揭阳市2025-2026学年高考仿真卷生物试卷含解析

揭阳市2025-2026学年高考仿真卷生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关实验的叙述不正确的是（）A．验证胰岛素降低血糖的作用时，先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖B．验证胰高血糖素升高血糖作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素C．验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物D．验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物2．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（）①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．②→③→⑤ B．①→④→⑥C．①→③→⑥ D．③→④→⑥3．某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶243阔叶119窄叶1222窄叶阔叶阔叶83窄叶78阔叶79窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127下列有关表格数据的分析，错误的是()A．仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系B．根据第1组或第3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上C．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状分离比为3∶1D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/84．科研人员对一个被污染湖泊中某种鱼类的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）进行了研究，得到如下曲线。由图可知，该种鱼的数量达到最大的时刻是（）A．a B．b C．c D．d5．下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条6．下图为某鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是（）A．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统B．幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量为827J·m-2·a-1C．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%D．浮游植物能量多的原因是其将太阳能转化为化学能的效率高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜外电位为_______。突触结构是由图中的_____（填序号）构成的。（2）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致___________。（3）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了_________。（4）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激，这属于体液调节中的__________调节。体液调节的另一类型为激素调节，其特点是：___________（至少写出两点）（5）人体性腺分泌性激素的过程中存在分级调节机制，请用简图表示该调节过程______。8．（10分）某昆虫（XY型性别决定）的体色和眼色分别由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，现有多只黑身红眼雄昆虫与多只相同基因型的黄身红眼雌昆虫随机交配（假定每对昆虫子代数目相同），F1全为黄身，其中雄性全为红眼，雌性红眼：白眼=5：1，让F1中红眼雌雄个体随机交配，F2的表现型及比例如下表。（不考虑突变）性别黄身红眼黄身白眼黑身红眼黑身白眼雌性51/1609/16017/1603/160雄性60/16020/160（1）该昆虫的红眼和白眼中，显性性状是________，眼色基因位于________染色体上。（2）亲本中的雄昆虫基因型及其比例为__________________。设计测交实验来验证亲本雌昆虫的基因型，并用遗传图解表示______。（3）F2中的黄身红眼雌昆虫有________种基因型，其中双杂合子所占比例是________。9．（10分）某植物的性别由两对独立遗传的基因（T/t和D/d）控制，T_dd为雌株，ttD-为雄株，T-D-、ttdd为雌雄同株。叶片颜色深绿和浅绿是由另一对独立遗传的等位基因控制。研究人员用深绿雄株个体和浅绿雌株个体杂交，所得后代（F1）中，深绿雌雄同株个体和深绿雄株个体各占一半。回答下列问题。（1）叶片颜色中显性性状是_。两个亲本中，杂合子亲本是_。（2）单株隔离种植F1（只允许同株传粉），所得后代（F2）中基因型有_（填数字）种，其中浅绿雌株个体所占比例是_。（3）甲、乙两学习小组分别选用TtDd与ttdd杂交、TtDd自交的方法验证两对基因（T/t和D/d）遵循自由组合定律。若甲组的子代的性状及比例为_，则能证明两对基因遵循自由组合定律。同学们讨论后认为，乙组所选方法优于甲组，其理由是_。10．（10分）GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设：顶芽产生的生长素向下运输时，GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设，研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验，实验部分过程见下表。请回答下列问题：（1）生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时，跨膜运输的方式为__________。组别处理检测实验组在琼脂块A中加适量NAA在侧芽处涂抹适量放射性标记的NAA在A中①GR24琼脂块B中放射性标记物含量对照组在琼脂块A中加适量NAA同上在A中②GR24（2）表中①、②分别为__________（填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”）GR24。（3）若检测结果为__________，则假设成立。（4）科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质，从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因，进而解释植物体生长的__________现象。11．（15分）马尾松是一种常见的森林乔木，马尾松毛虫是马尾松的常见害虫，研究小组研究了取食不同受害程度的马尾松对马尾松毛虫死亡率的影响，得到了如图所示的实验数据，回答下列问题：（1）调查马尾松的种群密度最常用的调查方法是样方法，相对于灌木植物，调查马尾松的种群密度时应适当________________________（填“增大”或“缩小”）取样面积，常见的取样方法有____________________________。（2）结果表明一定的受害程度内随受害程度的增加马尾松毛虫的死亡率增加，原因是马尾松受害后能产生影响马尾松毛虫生长发育的一类物质，这属于生态系统的______信息，该实例体现了信息传递在生态系统中具有_____________________________的作用。（3）分析实验结果可知，当马尾松的受害程度超过一定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育，从而可能导致生态系统遭受破坏，这说明_________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

验证某种激素的作用可先让该激素“缺席”，观察动物的反应，再加入该激素，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。【详解】A、验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，应先注射胰岛素溶液，观察胰岛素作用的结果，再注射葡萄糖溶液，观察症状是否消除，A正确；B、验证胰高血糖素升高血糖作用时，应先饥饿处理观察动物的症状，再注射胰高血糖素看症状是否消失，B正确；C、促性腺激素的化学本质为蛋白质类（激素类），口服会失去作用，C错误；D、验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物，观察动物的生长发育情况，D正确。故选C。解答此题需要明确各种激素的作用及化学本质。2、A【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物，即第二营养级生物数量最多，其次是第三营养级，而生产者数量最少。【详解】A、在②→③→⑤这条食物链中，昆虫的数量最多，其次是鸟，最后是树，与题图相符，A正确；B、在①→④→⑥这条食物链中，草的数量多于兔，与题图不符合，B错误；C、在①→③→⑥这条食物链中，草的数量多于昆虫，与题图不符合，C错误；D、在③→④→⑥中起点是昆虫，昆虫属于第二营养级，不符合食物链的写法，食物链必须从第一营养级开始，且位于第一营养级的生物必须是生产者，D错误。故选A。3、D【解析】

A、根据题意和图表分析，因为第2组杂交组合的亲本有阔叶和窄叶，子代也有阔叶和窄叶，所以仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系，A正确；B、根据第1组或第3组实验子代雌雄株的叶形阔叶和窄叶数目不均等，说明叶形与性别有关。再由雄株有阔叶又有窄叶，可以确定叶形基因位于X染色体上，B正确；C、假设叶形基因为A、a。用第2组的子代阔叶雌株XAXa与阔叶雄株XaY杂交，子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型比例为子代杂交后代有XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1，性状分离比为3:1，C正确；D、假设叶形基因为A、a.第1组实验中，由子代雄株有阔叶又有窄叶，可推知母本基因型为XAXa。又因父本阔叶基因型为XAY，进一步推知子代雌株的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa。子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/2×1/2=1/4，D错误。故选D。4、C【解析】

由图可知，湖泊被污染后，该种鱼类的出生率下降，死亡率上升；种群的增长率＝出生率−死亡率。【详解】由于种群的增长率＝出生率−死亡率，增长率＞0时，种群数量一直在增长，当增长率＝0时（c点），种群数量达到最大，增长率＜0时，种群数量减少，C正确。故选C。本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用。5、C【解析】

1.激素调节与植物生命活动的关系：植物的生长发育和适应环境的过程中。各种激素不是孤立起作用。而是多种激素相互作用共同调节的结果。激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。2.生长素能够促进植物的生长，不同浓度的生长素促进生长的效果不同。在生产及实验中经常使用2，4-D。它是一种植物生长调节剂，是生长素的类似物。【详解】A、苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和乙烯等激素共同作用的结果，其中没有脱落酸的作用，A错误；B、赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞伸长，使作物茎秆纤维增加，B错误；C、由于生长素的作用特点表现为两重性，故不同浓度的2，4-D（生长素类似物）对插枝生根的调节效果可能相同，C正确；D、探究2，4-D对插枝生根的作用时可以用有芽的插枝，每个枝条上侧芽的数量属于无关变量，要保持一致，D错误。故选C。6、C【解析】

生态系统的能量流动：（1）概念：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。（2）过程：一个来源，三个去向。（3）特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。（4）能量传递效率：10%-20%。【详解】A、该食物网中的生物只含有生产者和消费者，没有分解者，所以不能与无机环境共同构成一个生态系统，A错误；B、幽蚊幼虫同化的能量为840J·m-2·a-1，其同化量的去向包括呼吸作用消耗、流行下一营养极（13J·m-2·a-1）、分解者利用、未利用，因此幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量应该小于827J·m-2·a-1，B错误；C、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率=（3780+4200）÷31920=25%，C正确；D、食物网中能量流动是单向传递、逐级递减的，浮游植物能量多的原因是其处于第一营养级，而其他营养级的能量归根结底都来自于第一营养级，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、负电位③④⑤肌细胞持续兴奋基因突变调节因子微量高效，通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官下丘脑垂体性腺→性激素【解析】

据图分析：图示突触结构，①是轴突，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，据此答题。【详解】（1）兴奋时，膜电位表现为内正外负，即膜外电位为负电位。突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜组成。（2）由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，能引起肌肉收缩，所以当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋。（3）先天性的Ach受体结构异常的根本病因是控制Ach受体的基因发生了突变。（4）人体血液中的CO2调节呼吸的有效生理刺激属于体液调节中的调节因子调节。体液调节的另一类型激素调节的特点是微量高效，通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。（5）人体性腺分泌性激素的过程中存在分级调节机制，其调节过程如下：下丘脑垂体性腺→性激素。本题考查神经元结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8、红眼X、YaaXBYB：aaXbYB=2：1420/51【解析】

题意分析，亲本黑身和黄身个体杂交，F1全为黄身，说明黄身对黑身为显性，结合子二代的性状表现可知控制体色的基因位于常染色体上，结合题目信息（某昆虫（XY型性别决定）的体色和眼色分别由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上）可知控制眼色的基因位于性染色体上，亲本全为红眼，而后代中出现白眼，说明红眼对白眼为显性，且相关基因位于性染色体上，结合题意中的子一代中的雄性个体全表现为红眼可知B（b）基因位于X、Y的同源区域，则亲本的基因型为：父本基因型：2aaXBYB：1aaXbYB；母本基因型：AAXBXb。【详解】（1）由分析可知，该昆虫的性状表现为，红眼对白眼为显性，且眼色基因[B（b）]位于X、Y染色体上。（2）由中F1雌性红眼：白眼=5：1，可知，亲本中的雄性个体不是一种基因型，父本红眼的基因型为XBYB和XbYB，而且只有满足aaXBYB：aaXbYB=2：1时，子代中的雌性个体才会出现上述的比例。亲本中雌性昆虫的基因型为AAXBXb，为了验证亲本雌昆虫的基因型，需要设计测交实验，用黑身白眼的雄性个体（aaXbYb）与该雌性个体进行杂交，遗传图解如下：（3）由分析可知，亲本中父本基因型：2aaXBYB：1aaXbYB；母本基因型：AAXBXb，F1均为Aa，其中雄性：1AaXBYB：1AaXbYB，雌性：2XBXB：3XBXb：1XbXb；取F1红眼雌雄个体随机交配，则F2中的黄身红眼雌昆虫的基因型为（1AA：2Aa）×（7XBXB：10XBXb），显然有2×2=4种基因型，其中双杂合子的比例是2/3×10/17=20/51。熟知伴性遗传和常染色体遗传的特性并能利用该特性进行基因位置的判断是解答本题的关键！学会用分离定律的思路解答自由组合定律的计算问题是解答本题的另一关键！9、深绿浅绿雌株273/64雌株：雄株：雌雄同株=1:1:2（说明：只要对应比例正确，顺序可换）不用进行人工杂交，操作简便【解析】

根据题意可知该生物的性别由基因型决定，用深绿雄株个体和浅绿雌株个体杂交，所得后代（F1）中，都是深绿植株，说明深绿为显性性状，则亲本应为深绿和浅绿的纯合子杂交。亲本为雌株（T-dd）和雄株（ttD-）杂交，子代出现雌雄同株：雄株（ttD-）=1：1，由于子代没有雌株出现，说明没有出现dd，子代出现了雄株，即出现了tt，所以亲本基因型为TtDD×ttDD。据此答题。【详解】（1）根据题干信息可知，叶片颜色深绿和浅绿是由另一对独立遗传的等位基因控制。深绿和浅绿植株杂交产生的后代都是深绿植株，因此叶片颜色中显性性状是深绿。控制叶片颜色的基因设为A/a，根据上述分析，单独考虑性别可知亲本基因型为TtDD×ttDD，由于雌株为浅绿，雄株为深绿，所以雌株基因型为aaTtDD，雄株基因型为AAttDD，所以亲本中杂合子是浅绿雌株。（2）因为单株隔离种植F1，所以F1只有雌雄同株能够同株自交传粉。由上述分析可知F1雌雄同株基因型为AaTtDd，其自交得到F2，F2的基因型有3×3×3=27种。浅绿雌株的基因型为aaT_dd，浅绿雌株个体所占的比例是1/4×3/4×1/4=3/64。（3）甲组用TtDd与ttdd杂交，若两对基因遵循自由组合定律，则TtDd产生四种数量相等的配子，甲组的子代性状及比例为雌株（Ttdd）：雄株（ttDd）：雌雄同株（TtDd+ttdd）=1:1:2。相较于甲组，乙组所选方法优于甲组，因为乙组的植株雌雄同株，不用进行人工杂交，操作简单。本题综合考查基因分离定律和自由组合定律的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；运用课本中相关的知识，快速进行知识迁移。10、主动运输加入、不加入对照组主茎下端放射性标记物含量高于实验组顶端优势【解析】

顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。生长素的极性运输属于主动运输的跨膜方式。【详解】（1）生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时，是从低浓