2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元同步练习题

2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小明学习了小数的加减法，他计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.80302.小红在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中学习了小数的意义，她表示0.25可以用分数表示为（）A.1/4B.2/5C.1/2D.3/83.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的例题中，小华需要计算3.2-1.5，正确的计算步骤是（）A.3-1=2，2-5=-3B.32-15=17C.3.2-1.5=1.7D.3.2-1=2.2，2.2-0.5=1.74.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中提到，小数加减法时，如果小数点对齐了，说明（）A.小数的位数相同B.小数的单位相同C.小数的值相同D.小数的计算方法相同5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的练习中，小丽需要比较0.6和0.60的大小，正确的结论是（）A.0.6>0.60B.0.6<0.60C.0.6=0.60D.无法比较6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小刚学习了小数与分数的互化，他发现0.75可以化成分数（）A.3/4B.4/3C.3/8D.8/37.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂活动中，老师要求学生用小数表示1/2，小明的答案是（）A.0.2B.0.12C.0.5D.0.058.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小华学习了小数加减法的验算方法，她发现3.2+1.5=4.7，验算的方法是（）A.4.7-1.5=3.2B.4.7-3.2=1.5C.3.2+1.5≠4.7D.4.7-3.2≠1.59.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元测试中，小丽遇到了一个实际问题：“小明有2.5元，小华有1.8元，两人一共有多少元？”正确的列式是（）A.2.5-1.8B.2.5×1.8C.2.5+1.8D.2.5÷1.810.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小刚学习了小数加减法的竖式计算，他发现计算3.2+1.05时，需要先在3.2的个位后面补一个0，原因是（）A.小数的位数不同B.小数的单位不同C.小数的计算方法不同D.小数的值不同二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小数0.6的计数单位是______。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，将分数1/4化成小数，结果是______。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的例题中，计算2.5+1.75时，小丽先对齐了______，然后从右往左计算。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，比较0.8和0.80的大小，它们的关系是______。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂练习中，小刚将小数0.3化成分数，结果是______。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，计算3.2-1.9时，小华先对齐了______，然后从右往左计算。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元复习中，老师要求学生用小数表示3/5，小明的答案是______。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小丽学习了小数加减法的验算方法，她发现4.5+2.3=6.8，验算的方法是______。9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元测试中，小刚遇到了一个实际问题：“小红有1.2元，小华有0.9元，两人一共有多少元？”正确的列式是______。10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小华学习了小数加减法的竖式计算，她发现计算2.1+3.05时，需要先在2.1的个位后面补一个0，原因是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小数0.25和0.250的大小相同，因为它们的位数不同。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，将分数2/5化成小数，结果是0.4。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的例题中，计算1.5+2.3时，小刚先对齐了小数点，然后从右往左计算。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，比较0.7和0.70的大小，它们的关系是0.7>0.70。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂练习中，小丽将小数0.1化成分数，结果是1/10。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，计算4.3-2.1时，小华先对齐了小数点，然后从右往左计算。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元复习中，老师要求学生用小数表示4/4，小明的答案是1.0。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小刚学习了小数加减法的验算方法，他发现5.6+3.4=9.0，验算的方法是9.0-3.4=5.6。9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元测试中，小丽遇到了一个实际问题：“小华有2.1元，小明有1.9元，两人一共有多少元？”正确的列式是2.1+1.9。10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小刚学习了小数加减法的竖式计算，他发现计算3.2+1.05时，需要先在3.2的个位后面补一个0，原因是小数的位数不同。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小数加减法时，如何对齐小数点？请简要说明。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，如何将小数化成分数？请举例说明。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的例题中，计算2.5+1.75时，小丽先对齐了什么？然后如何计算？4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，如何比较两个小数的大小？请简要说明。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂练习中，小刚将小数0.4化成分数，结果是什么？请说明理由。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，计算3.2-1.9时，小华先对齐了什么？然后如何计算？7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元复习中，老师要求学生用小数表示2/3，小明的答案是什么？请说明理由。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小丽学习了小数加减法的验算方法，她发现4.5+2.3=6.8，验算的方法是什么？请简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂练习中，小明有2.5元，小华有1.8元，两人一共有多少元？请列式计算并验算。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小红有3.2元，小刚有1.5元，小红比小刚多多少元？请列式计算并验算。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元测试中，小丽有4.5元，小刚有2.3元，两人一共有多少元？请列式计算并验算。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小华有2.1元，小丽有3.4元，小华比小丽少多少元？请列式计算并验算。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的课堂练习中，小刚有1.2元，小丽有0.9元，两人一共有多少元？请列式计算并验算。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小刚有3.5元，小华有1.8元，小刚比小华多多少元？请列式计算并验算。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》的单元测试中，小丽有2.8元，小刚有1.6元，两人一共有多少元？请列式计算并验算。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第10单元》中，小华有1.9元，小丽有2.1元，小华比小丽少多少元？请列式计算并验算。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A0.5+0.3=0.8，小数加减法时，小数点对齐即可。2.B0.25=25/100=1/4，小数与分数的互化时，小数化成分数，分子是小数的整数部分，分母是1后面0的个数。3.C3.2-1.5=1.7，小数减法时，小数点对齐，然后从右往左计算。4.A小数点对齐说明小数的位数相同，小数加减法时，小数点对齐即可。5.C0.6=0.60，小数末尾的0可以省略，不影响小数的大小。6.A0.75=75/100=3/4，小数与分数的互化时，小数化成分数，分子是小数的整数部分，分母是1后面0的个数。7.C1/2=0.5，小数与分数的互化时，分数化成小数，用分子除以分母。8.A小数加减法时，加法可以用减法验算，即和减去一个加数等于另一个加数。9.C两人一共有的钱数，用加法计算。10.A小数加减法时，小数点对齐，如果位数不同，需要在位数少的数后面补0，使位数相同。二、填空题1.0.1小数0.6的计数单位是0.1，即小数点后一位。2.0.42/5=2÷5=0.4，分数化成小数，用分子除以分母。3.小数点小数加减法时，小数点对齐，然后从右往左计算。4.相等0.6=0.60，小数末尾的0可以省略，不影响小数的大小。5.3/100.3=3/10，小数化成分数，分子是小数的整数部分，分母是1后面0的个数。6.小数点小数减法时，小数点对齐，然后从右往左计算。7.0.63/5=3÷5=0.6，分数化成小数，用分子除以分母。8.6.8-2.3=4.59.0-3.4=5.6，加法可以用减法验算，即和减去一个加数等于另一个加数。9.1.2+0.9两人一共有的钱数，用加法计算。10.小数的位数不同小数加减法时，小数点对齐，如果位数不同，需要在位数少的数后面补0，使位数相同。三、判断题1.×小数的大小与位数无关，只要小数点对齐，位数不同需要在位数少的数后面补0。2.√2/5=2÷5=0.4，分数化成小数，用分子除以分母。3.√小数加减法时，小数点对齐，然后从右往左计算。4.×0.7=0.70，小数末尾的0可以省略，不影响小数的大小。5.√0.1=1/10，小数化成分数，分子是小数的整数部分，分母是1后面0的个数。6.√小数减法时，小数点对齐，然后从右往左计算。7.√4/4=4÷4=1.0，分数化成小数，用分子除以分母。8.√加法可以用减法验算，即和减去一个加数等于另一个加数。9.√两人一共有的钱数，用加法计算。10.√小数加减法时，小数点对齐，如果位数不同，需要在位数少的数后面补0，使位数相同。四、简答题1.小数加减法时，小数点对齐，即小数点上下对齐，然后从右往左计算。2.小数化成分数，分子是小数的整数部分，分母是1后面0的个数，能约分的要约分。例如，0.25=25/100=1/4。3.小丽先对齐了小数点，然后从右往左计算：2.5+1.75=4.25。4.比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相同，比较十分位，十分位大的小数大；十分位相同，比较百分位，百分位大的小数大，以此类推。5.小刚将小数0.4化成分数，结果是2/5，因为0.4=4/10=2/5。6.小华先对齐了小数点，然后从右往左计算：3.2-1.9=1.3。7.小明用小数表示2/3，答案是0.666…，因为2/3=2÷3≈0.666…。8.小丽学习了小数加减法的验算方法，她发现4.5+2.3=6.8，验算的方法是6.8-2.3=4.5，加法可以用减法验算，即和减去一个加数等于另一个加数。五、应用题1.小明有2.5元，小华有1.8元