2026年浙江省初中物理力学实验操作题库

2026年浙江省初中物理力学实验操作题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，下列操作中正确的是（）A.保持木块对木板的压力不变，换用更粗糙的长木板进行实验B.保持木块对木板的压力不变，换用更光滑的长木板进行实验C.保持长木板的粗糙程度不变，增大木块对木板的压力进行实验D.保持长木板的粗糙程度不变，减小木块对木板的压力进行实验2.在“测量滑动摩擦力”的实验中，小华同学设计了如图所示的实验装置。实验过程中，弹簧测力计必须保持水平方向拉着木块做匀速直线运动，原因是（）A.只有这样弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小B.只有这样木块才处于平衡状态C.只有这样弹簧测力计对木块的拉力才等于滑动摩擦力D.只有这样木块才做匀速直线运动3.小明同学在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，记录了如下表所示的数据。根据表中数据可以得出的结论是（）实验次数接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板20.42木块与木板40.83木块与毛巾20.64木块与毛巾41.2A.滑动摩擦力的大小与压力成正比B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关C.压力越大，滑动摩擦力越大D.接触面越粗糙，滑动摩擦力越小4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后她改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数一定会变大的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更粗糙的长木板5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后他改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数一定会变小的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更光滑的长木板6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后她改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数可能不变的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更粗糙的长木板7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后他改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数可能变大的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更光滑的长木板8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后她改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数可能变小的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更粗糙的长木板9.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后他改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数可能不变的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更光滑的长木板10.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小华同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。然后她改变实验条件，发现弹簧测力计的示数发生了变化。下列操作中，弹簧测力计的示数可能变大的是（）A.将木块向右移动B.在木块上放置一个重物C.将长木板向左移动D.换用更粗糙的长木板二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，必须保持木块做匀速直线运动的原因是__________。2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于__________。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力__________。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力__________。5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力__________。6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度__________。7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积__________。8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度__________。9.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的材料__________。10.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与木块的质量__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，必须保持木块做匀速直线运动的原因是木块处于平衡状态。（）2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。（）3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力越小。（）4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（）5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力成正比。（）6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关。（）7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积有关。（）8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度有关。（）9.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的材料无关。（）10.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与木块的质量无关。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，为什么要保持木块做匀速直线运动？2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于什么？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力会发生什么变化？4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力会发生什么变化？5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力有什么关系？6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积有什么关系？8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度有什么关系？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为2.0N。如果他将木块对木板的压力增大一倍，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为1.5N。如果她将长木板换成更粗糙的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为3.0N。如果他将木块对木板的压力减小一半，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为2.5N。如果她将长木板换成更光滑的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为4.0N。如果他将木块对木板的压力增大一倍，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为2.0N。如果她将长木板换成更粗糙的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为3.0N。如果他将木块对木板的压力减小一半，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为2.5N。如果她将长木板换成更光滑的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，必须控制压力不变，改变接触面的粗糙程度。因此，正确答案是A。2.A解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，只有当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。这是因为木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。3.C解析：根据表中数据可以得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。因此，正确答案是C。4.B解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更粗糙的长木板会增加滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大。因此，正确答案是B。5.D解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更光滑的长木板会减小滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变小。因此，正确答案是D。6.A解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更粗糙的长木板会增加滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大。因此，正确答案是A。7.B解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更光滑的长木板会减小滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变小。因此，正确答案是B。8.D解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更粗糙的长木板会增加滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大。因此，正确答案是D。9.A解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更光滑的长木板会减小滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变小。因此，正确答案是A。10.B解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，将木块向右移动不会改变弹簧测力计的示数；在木块上放置一个重物会增加木块对木板的压力，从而增大滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大；将长木板向左移动不会改变弹簧测力计的示数；换用更粗糙的长木板会增加滑动摩擦力，使弹簧测力计的示数变大。因此，正确答案是B。二、填空题1.只有这样弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，只有当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。这是因为木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。2.滑动摩擦力解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。3.越大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力越大。4.越大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。5.正比解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与压力成正比。6.正比解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。7.无关解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。8.无关解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与运动速度无关。9.有关解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。10.无关解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与木块的质量无关。三、判断题1.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，必须保持木块做匀速直线运动的原因是木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。而不是因为木块处于平衡状态。2.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。这是因为木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。3.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力越大。4.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。5.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力成正比。6.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比，而不是无关。7.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。8.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度无关。9.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。10.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与木块的质量无关。四、简答题1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，为什么要保持木块做匀速直线运动？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，必须保持木块做匀速直线运动的原因是木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。只有当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于什么？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。这是因为木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力会发生什么变化？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，木块对木板的压力越大，滑动摩擦力越大。这是因为滑动摩擦力的大小与压力成正比。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力会发生什么变化？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。这是因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力有什么关系？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小刚同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与压力成正比。6.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积有什么关系？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度有什么关系？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，滑动摩擦力的大小与运动速度无关。五、应用题1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为2.0N。如果他将木块对木板的压力增大一倍，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为2.0N。如果他将木块对木板的压力增大一倍，弹簧测力计的示数会增大一倍，变为4.0N。这是因为滑动摩擦力的大小与压力成正比。2.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为1.5N。如果她将长木板换成更粗糙的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小丽同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为1.5N。如果她将长木板换成更粗糙的木板，弹簧测力计的示数会增大，变为大于1.5N的数值。这是因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为3.0N。如果他将木块对木板的压力减小一半，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，他发现弹簧测力计的示数为3.0N。如果他将木块对木板的压力减小一半，弹簧测力计的示数会减小一半，变为1.5N。这是因为滑动摩擦力的大小与压力成正比。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小敏同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录下弹簧测力计的示数。实验过程中，她发现弹簧测力计的示数为2.5N。如果她将长木板换成更光滑的木板，弹簧测力计的示数会发生什么变化？为什么？