2026年北师大版小学语文六年级上册第9单元现代文阅读理解练习

2026年北师大版小学语文六年级上册第9单元现代文阅读理解练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这段文字，回答问题：“秋天的校园里，银杏叶像一把把金色的小扇子，随风摇曳。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上投下斑驳的光影。同学们在操场上奔跑，笑声回荡在空气中。”这段文字主要描写了什么？A.秋天的校园景色B.同学们的活动C.银杏叶的形状D.阳光的照射2.下列哪个词语在句子“他的声音像洪钟一样响亮”中使用的修辞手法与其他句子不同？A.“她的眼睛像星星一样明亮”B.“他的笑容像阳光一样温暖”C.“他的脚步像雷声一样沉重”D.“他的文章像流水一样优美”3.阅读短文《小草》，短文主要表达了什么思想？“小草虽然渺小，但它从不放弃生长。即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。春天，它率先钻出泥土，为大地增添绿色。”A.小草的外形特点B.小草的生长过程C.小草的顽强精神D.小草的分布情况4.在句子“他像一位勇敢的战士，面对困难毫不退缩”中，“像”字的作用是什么？A.表示比喻B.表示比较C.表示举例D.表示转折5.阅读短文《雨后的彩虹》，短文中最能体现中心思想的一句话是哪一句？“雨过天晴，一道美丽的彩虹横跨天空。它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。”A.“雨过天晴，一道美丽的彩虹横跨天空。”B.“它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。”C.“人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。”D.“彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。”6.在句子“他的成绩像火箭一样上升”中，使用的修辞手法是什么？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问7.阅读短文《小溪》，短文中描写小溪声音的句子是哪一句？“小溪从山涧中流出，发出潺潺的流水声。它像一位温柔的歌者，唱着欢快的歌曲。”A.“小溪从山涧中流出。”B.“它像一位温柔的歌者。”C.“唱着欢快的歌曲。”D.“发出潺潺的流水声。”8.在句子“他的眼睛像两颗黑葡萄”中，“像”字的作用是什么？A.表示比喻B.表示比较C.表示举例D.表示转折9.阅读短文《秋天的果园》，短文中描写苹果的句子是哪一句？“秋天的果园里，苹果挂满了枝头。它们像一个个红色的小灯笼，照亮了整个果园。”A.“秋天的果园里，苹果挂满了枝头。”B.“它们像一个个红色的小灯笼。”C.“照亮了整个果园。”D.“苹果的香味飘满了整个空气。”10.在句子“他的声音像蚊子一样小”中，使用的修辞手法是什么？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《春天的校园》，请填空：“春天来了，校园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。______像彩色的地毯一样铺满了整个花坛。同学们在花坛边散步，______的香味让人陶醉。”2.阅读短文《小草》，请填空：“小草虽然______，但它从不放弃生长。即使被______，它也会顽强地抬起头。春天，它______钻出泥土，为大地增添绿色。”3.阅读短文《雨后的彩虹》，请填空：“雨过天晴，一道______的彩虹横跨天空。它像一座______，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，______这难得的美丽景象。”4.阅读短文《秋天的果园》，请填空：“秋天的果园里，______挂满了枝头。它们像一个个______，照亮了整个果园。______飘满了整个空气。”5.阅读短文《小溪》，请填空：“小溪从______流出，发出______的流水声。它像一位______，唱着______的歌曲。”6.阅读短文《春天的校园》，请填空：“春天来了，校园里的______开满了五颜六色的花朵。______像彩色的地毯一样铺满了整个花坛。同学们在花坛边散步，______的香味让人陶醉。”7.阅读短文《小草》，请填空：“小草虽然______，但它从不放弃生长。即使被______，它也会顽强地抬起头。春天，它______钻出泥土，为大地增添绿色。”8.阅读短文《雨后的彩虹》，请填空：“雨过天晴，一道______的彩虹横跨天空。它像一座______，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，______这难得的美丽景象。”9.阅读短文《秋天的果园》，请填空：“秋天的果园里，______挂满了枝头。它们像一个个______，照亮了整个果园。______飘满了整个空气。”10.阅读短文《小溪》，请填空：“小溪从______流出，发出______的流水声。它像一位______，唱着______的歌曲。”三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《春天的校园》，判断下列说法是否正确：“春天来了，校园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。同学们在花坛边散步，闻着花香，心情愉快。”2.阅读短文《小草》，判断下列说法是否正确：“小草虽然渺小，但它从不放弃生长。即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。春天，它率先钻出泥土，为大地增添绿色。”3.阅读短文《雨后的彩虹》，判断下列说法是否正确：“雨过天晴，一道美丽的彩虹横跨天空。它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。”4.阅读短文《秋天的果园》，判断下列说法是否正确：“秋天的果园里，苹果挂满了枝头。它们像一个个红色的小灯笼，照亮了整个果园。苹果的香味飘满了整个空气。”5.阅读短文《小溪》，判断下列说法是否正确：“小溪从山涧中流出，发出潺潺的流水声。它像一位温柔的歌者，唱着欢快的歌曲。”6.阅读短文《春天的校园》，判断下列说法是否正确：“春天来了，校园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。同学们在花坛边散步，闻着花香，心情愉快。”7.阅读短文《小草》，判断下列说法是否正确：“小草虽然渺小，但它从不放弃生长。即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。春天，它率先钻出泥土，为大地增添绿色。”8.阅读短文《雨后的彩虹》，判断下列说法是否正确：“雨过天晴，一道美丽的彩虹横跨天空。它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。”9.阅读短文《秋天的果园》，判断下列说法是否正确：“秋天的果园里，苹果挂满了枝头。它们像一个个红色的小灯笼，照亮了整个果园。苹果的香味飘满了整个空气。”10.阅读短文《小溪》，判断下列说法是否正确：“小溪从山涧中流出，发出潺潺的流水声。它像一位温柔的歌者，唱着欢快的歌曲。”四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.阅读短文《春天的校园》，请简述短文的主要内容。2.阅读短文《小草》，请简述短文的主要思想。3.阅读短文《雨后的彩虹》，请简述短文的主要内容。4.阅读短文《秋天的果园》，请简述短文的主要内容。5.阅读短文《小溪》，请简述短文的主要内容。6.阅读短文《春天的校园》，请简述短文的主要内容。7.阅读短文《小草》，请简述短文的主要思想。8.阅读短文《雨后的彩虹》，请简述短文的主要内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《春天的校园》，请根据短文内容，写一段话描述校园春天的景色。2.阅读短文《小草》，请根据短文内容，写一段话描述小草的生长过程。3.阅读短文《雨后的彩虹》，请根据短文内容，写一段话描述彩虹的美丽景象。4.阅读短文《秋天的果园》，请根据短文内容，写一段话描述秋天的果园景色。5.阅读短文《小溪》，请根据短文内容，写一段话描述小溪的声音和特点。6.阅读短文《春天的校园》，请根据短文内容，写一段话描述校园春天的景色。7.阅读短文《小草》，请根据短文内容，写一段话描述小草的生长过程。8.阅读短文《雨后的彩虹》，请根据短文内容，写一段话描述彩虹的美丽景象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：这段文字主要描写了秋天的校园景色，包括银杏叶、阳光和同学们的活动。2.D解析：其他句子使用的修辞手法都是比喻，而“他的文章像流水一样优美”使用的修辞手法是比喻。3.C解析：短文主要表达了小草的顽强精神，即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。4.A解析：“像”字在这里表示比喻，将他的勇敢比作战士。5.A解析：这句话最能体现中心思想，即雨后天空出现美丽的彩虹。6.C解析：这里使用的修辞手法是夸张，将他的成绩比作火箭一样上升。7.D解析：这句话描写了小溪的声音，即“发出潺潺的流水声”。8.A解析：“像”字在这里表示比喻，将他的眼睛比作黑葡萄。9.B解析：这句话描写了苹果的形状，即“它们像一个个红色的小灯笼”。10.C解析：这里使用的修辞手法是夸张，将他的声音比作蚊子一样小。二、填空题1.五颜六色的花朵，五颜六色的花朵，花香解析：第一空填“五颜六色的花朵”，第二空填“五颜六色的花朵”，第三空填“花香”。2.渺小，踩踏，率先解析：第一空填“渺小”，第二空填“踩踏”，第三空填“率先”。3.美丽，七彩的桥梁，欣赏解析：第一空填“美丽”，第二空填“七彩的桥梁”，第三空填“欣赏”。4.苹果，红色的小灯笼，苹果解析：第一空填“苹果”，第二空填“红色的小灯笼”，第三空填“苹果”。5.山涧中，潺潺，温柔解析：第一空填“山涧中”，第二空填“潺潺”，第三空填“温柔”。6.花坛里，五颜六色的花朵，花香解析：第一空填“花坛里”，第二空填“五颜六色的花朵”，第三空填“花香”。7.渺小，踩踏，率先解析：第一空填“渺小”，第二空填“踩踏”，第三空填“率先”。8.美丽，七彩的桥梁，欣赏解析：第一空填“美丽”，第二空填“七彩的桥梁”，第三空填“欣赏”。9.苹果，红色的小灯笼，苹果解析：第一空填“苹果”，第二空填“红色的小灯笼”，第三空填“苹果”。10.山涧中，潺潺，温柔解析：第一空填“山涧中”，第二空填“潺潺”，第三空填“温柔”。三、判断题1.正确解析：这段文字描述了春天校园里的景色和同学们的心情，说法正确。2.正确解析：这段文字描述了小草的生长过程和顽强精神，说法正确。3.正确解析：这段文字描述了雨后彩虹的美丽景象和人们的欣赏，说法正确。4.正确解析：这段文字描述了秋天果园里的景色和苹果的香味，说法正确。5.正确解析：这段文字描述了小溪的声音和特点，说法正确。6.正确解析：这段文字描述了春天校园里的景色和同学们的心情，说法正确。7.正确解析：这段文字描述了小草的生长过程和顽强精神，说法正确。8.正确解析：这段文字描述了雨后彩虹的美丽景象和人们的欣赏，说法正确。9.正确解析：这段文字描述了秋天果园里的景色和苹果的香味，说法正确。10.正确解析：这段文字描述了小溪的声音和特点，说法正确。四、简答题1.简述短文《春天的校园》的主要内容。解析：短文主要描述了春天校园里的景色，包括花坛里开满了五颜六色的花朵，同学们在花坛边散步，闻着花香，心情愉快。2.简述短文《小草》的主要思想。解析：短文主要表达了小草的顽强精神，即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。春天，它率先钻出泥土，为大地增添绿色。3.简述短文《雨后的彩虹》的主要内容。解析：短文主要描述了雨后天空出现美丽的彩虹，它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。4.简述短文《秋天的果园》的主要内容。解析：短文主要描述了秋天果园里的景色，包括苹果挂满了枝头，它们像一个个红色的小灯笼，照亮了整个果园。苹果的香味飘满了整个空气。5.简述短文《小溪》的主要内容。解析：短文主要描述了小溪的声音和特点，小溪从山涧中流出，发出潺潺的流水声。它像一位温柔的歌者，唱着欢快的歌曲。6.简述短文《春天的校园》的主要内容。解析：短文主要描述了春天校园里的景色，包括花坛里开满了五颜六色的花朵，同学们在花坛边散步，闻着花香，心情愉快。7.简述短文《小草》的主要思想。解析：短文主要表达了小草的顽强精神，即使被踩踏，它也会顽强地抬起头。春天，它率先钻出泥土，为大地增添绿色。8.简述短文《雨后的彩虹》的主要内容。解析：短文主要描述了雨后天空出现美丽的彩虹，它像一座七彩的桥梁，连接着大地和天空。人们纷纷走出家门，欣赏这难得的美丽景象。五、应用题1.根据短文《春天的校园》，写一段话描述校园春天的景色。解析：春天来了，校园里的花坛里开满了五颜六色的花朵。同学们在花坛边散步，闻着花香，心情愉快。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上