2026年一年级数学第2单元课后练习题

2026年一年级数学第2单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，小红比小明多3支，小红有多少支铅笔？（）A.12支B.15支C.18支D.20支解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明有15支铅笔，小红比小明多3支，求小红有多少支铅笔。根据题意，可以用小明的铅笔数量加上小红比小明多的铅笔数量，即15+3=18（支）。因此，小红有18支铅笔。选项A、B、D均不符合题意，只有选项C正确。2.小华有8块糖，小丽有5块糖，小华比小丽多几块糖？（）A.2块B.3块C.4块D.5块解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小华有8块糖，小丽有5块糖，求小华比小丽多几块糖。根据题意，可以用小华的糖块数量减去小丽的糖块数量，即8-5=3（块）。因此，小华比小丽多3块糖。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了12只，小红折了9只，他们一共折了多少只纸鹤？（）A.21只B.22只C.23只D.24只解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明折了12只纸鹤，小红折了9只纸鹤，求他们一共折了多少只纸鹤。根据题意，可以用小明折的纸鹤数量加上小红折的纸鹤数量，即12+9=21（只）。因此，他们一共折了21只纸鹤。选项B、C、D均不符合题意，只有选项A正确。4.小丽有10个苹果，她吃掉了3个，还剩多少个苹果？（）A.6个B.7个C.8个D.9个解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有10个苹果，她吃掉了3个，求还剩多少个苹果。根据题意，可以用小丽原来有的苹果数量减去她吃掉的苹果数量，即10-3=7（个）。因此，还剩7个苹果。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。5.小明有5元钱，他买了2支铅笔，每支铅笔1元，他还剩多少钱？（）A.2元B.3元C.4元D.5元解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有5元钱，他买了2支铅笔，每支铅笔1元，求他还剩多少钱。根据题意，可以用小明原来有的钱数减去他买铅笔花的钱数，即5-（2×1）=5-2=3（元）。因此，他还剩3元钱。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。6.小丽有7朵花，她送给小华3朵，还剩多少朵花？（）A.3朵B.4朵C.5朵D.6朵解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有7朵花，她送给小华3朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即7-3=4（朵）。因此，还剩4朵花。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。7.小明和小红一起做游戏，小明做了8个动作，小红做了6个动作，他们一共做了多少个动作？（）A.12个B.13个C.14个D.15个解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明做了8个动作，小红做了6个动作，求他们一共做了多少个动作。根据题意，可以用小明做的动作数量加上小红做的动作数量，即8+6=14（个）。因此，他们一共做了14个动作。选项A、B、D均不符合题意，只有选项C正确。8.小丽有9块饼干，她吃掉了4块，还剩多少块饼干？（）A.4块B.5块C.6块D.7块解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9块饼干，她吃掉了4块，求还剩多少块饼干。根据题意，可以用小丽原来有的饼干数量减去她吃掉的饼干数量，即9-4=5（块）。因此，还剩5块饼干。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。9.小明有10个玩具，他送给小华5个，还剩多少个玩具？（）A.4个B.5个C.6个D.7个解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有10个玩具，他送给小华5个，求还剩多少个玩具。根据题意，可以用小明原来有的玩具数量减去他送给小华的玩具数量，即10-5=5（个）。因此，还剩5个玩具。选项A、C、D均不符合题意，只有选项B正确。10.小丽有7元钱，她买了3个本子，每个本子2元，她还剩多少钱？（）A.1元B.2元C.3元D.4元解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有7元钱，她买了3个本子，每个本子2元，求她还剩多少钱。根据题意，可以用小丽原来有的钱数减去她买本子花的钱数，即7-（3×2）=7-6=1（元）。因此，她还剩1元钱。选项B、C、D均不符合题意，只有选项A正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有12支铅笔，小红比小明少4支，小红有______支铅笔。解答：小红有8支铅笔。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有12支铅笔，小红比小明少4支，求小红有多少支铅笔。根据题意，可以用小明的铅笔数量减去小红比小明少的铅笔数量，即12-4=8（支）。因此，小红有8支铅笔。2.小丽有9朵花，小华有6朵花，小丽比小华多______朵花。解答：小丽比小华多3朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9朵花，小华有6朵花，求小丽比小华多几朵花。根据题意，可以用小丽的花朵数量减去小华的花朵数量，即9-6=3（朵）。因此，小丽比小华多3朵花。3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了15只，小红折了7只，他们一共折了______只纸鹤。解答：他们一共折了22只纸鹤。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明折了15只纸鹤，小红折了7只纸鹤，求他们一共折了多少只纸鹤。根据题意，可以用小明折的纸鹤数量加上小红折的纸鹤数量，即15+7=22（只）。因此，他们一共折了22只纸鹤。4.小丽有10个苹果，她吃掉了2个，还剩______个苹果。解答：还剩8个苹果。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有10个苹果，她吃掉了2个，求还剩多少个苹果。根据题意，可以用小丽原来有的苹果数量减去她吃掉的苹果数量，即10-2=8（个）。因此，还剩8个苹果。5.小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，他还剩______元。解答：他还剩4元。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，求他还剩多少钱。根据题意，可以用小明原来有的钱数减去他买铅笔花的钱数，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他还剩4元钱。6.小丽有7朵花，她送给小华2朵，还剩______朵花。解答：还剩5朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有7朵花，她送给小华2朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即7-2=5（朵）。因此，还剩5朵花。7.小明和小红一起做游戏，小明做了10个动作，小红做了5个动作，他们一共做了______个动作。解答：他们一共做了15个动作。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明做了10个动作，小红做了5个动作，求他们一共做了多少个动作。根据题意，可以用小明做的动作数量加上小红做的动作数量，即10+5=15（只）。因此，他们一共做了15个动作。8.小丽有8块饼干，她吃掉了3块，还剩______块饼干。解答：还剩5块饼干。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有8块饼干，她吃掉了3块，求还剩多少块饼干。根据题意，可以用小丽原来有的饼干数量减去她吃掉的饼干数量，即8-3=5（块）。因此，还剩5块饼干。9.小明有9个玩具，他送给小华4个，还剩______个玩具。解答：还剩5个玩具。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有9个玩具，他送给小华4个，求还剩多少个玩具。根据题意，可以用小明原来有的玩具数量减去他送给小华的玩具数量，即9-4=5（个）。因此，还剩5个玩具。10.小丽有6元钱，她买了2个本子，每个本子2元，她还剩______元。解答：她还剩2元。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有6元钱，她买了2个本子，每个本子2元，求她还剩多少钱。根据题意，可以用小丽原来有的钱数减去她买本子花的钱数，即6-（2×2）=6-4=2（元）。因此，她还剩2元钱。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明有10支铅笔，小红有8支铅笔，小明比小红多2支铅笔。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有10支铅笔，小红有8支铅笔，求小明比小红多几支铅笔。根据题意，可以用小明的铅笔数量减去小红的铅笔数量，即10-8=2（支）。因此，小明比小红多2支铅笔。2.小丽有12朵花，她送给小华4朵，还剩8朵花。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有12朵花，她送给小华4朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即12-4=8（朵）。因此，还剩8朵花。3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了9只，小红折了7只，他们一共折了16只纸鹤。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明折了9只纸鹤，小红折了7只纸鹤，求他们一共折了多少只纸鹤。根据题意，可以用小明折的纸鹤数量加上小红折的纸鹤数量，即9+7=16（只）。因此，他们一共折了16只纸鹤。4.小丽有8元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔1元，她还剩5元。（）解答：错误。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有8元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔1元，求她还剩多少钱。根据题意，可以用小丽原来有的钱数减去她买铅笔花的钱数，即8-（3×1）=8-3=5（元）。因此，她还剩5元。5.小明有7朵花，他送给小华3朵，还剩4朵花。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有7朵花，他送给小华3朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小明原来有的花朵数量减去他送给小华的花朵数量，即7-3=4（朵）。因此，还剩4朵花。6.小丽有9块饼干，她吃掉了4块，还剩5块饼干。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9块饼干，她吃掉了4块，求还剩多少块饼干。根据题意，可以用小丽原来有的饼干数量减去她吃掉的饼干数量，即9-4=5（块）。因此，还剩5块饼干。7.小明有10个玩具，他送给小华5个，还剩5个玩具。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有10个玩具，他送给小华5个，求还剩多少个玩具。根据题意，可以用小明原来有的玩具数量减去他送给小华的玩具数量，即10-5=5（个）。因此，还剩5个玩具。8.小丽有6元钱，她买了2个本子，每个本子2元，她还剩2元。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有6元钱，她买了2个本子，每个本子2元，求她还剩多少钱。根据题意，可以用小丽原来有的钱数减去她买本子花的钱数，即6-（2×2）=6-4=2（元）。因此，她还剩2元钱。9.小明有8支铅笔，小红有7支铅笔，小明比小红多1支铅笔。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有8支铅笔，小红有7支铅笔，求小明比小红多几支铅笔。根据题意，可以用小明的铅笔数量减去小红的铅笔数量，即8-7=1（支）。因此，小明比小红多1支铅笔。10.小丽有10朵花，她送给小华5朵，还剩5朵花。（）解答：正确。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有10朵花，她送给小华5朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即10-5=5（朵）。因此，还剩5朵花。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.小明有12支铅笔，小红有8支铅笔，小明比小红多几支铅笔？解答：小明比小红多4支铅笔。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有12支铅笔，小红有8支铅笔，求小明比小红多几支铅笔。根据题意，可以用小明的铅笔数量减去小红的铅笔数量，即12-8=4（支）。因此，小明比小红多4支铅笔。2.小丽有9朵花，她送给小华3朵，还剩多少朵花？解答：还剩6朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9朵花，她送给小华3朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即9-3=6（朵）。因此，还剩6朵花。3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了15只，小红折了7只，他们一共折了多少只纸鹤？解答：他们一共折了22只纸鹤。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明折了15只纸鹤，小红折了7只纸鹤，求他们一共折了多少只纸鹤。根据题意，可以用小明折的纸鹤数量加上小红折的纸鹤数量，即15+7=22（只）。因此，他们一共折了22只纸鹤。4.小丽有10个苹果，她吃掉了2个，还剩多少个苹果？解答：还剩8个苹果。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有10个苹果，她吃掉了2个，求还剩多少个苹果。根据题意，可以用小丽原来有的苹果数量减去她吃掉的苹果数量，即10-2=8（个）。因此，还剩8个苹果。5.小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，他还剩多少钱？解答：他还剩4元。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，求他还剩多少钱。根据题意，可以用小明原来有的钱数减去他买铅笔花的钱数，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他还剩4元钱。6.小丽有7朵花，她送给小华2朵，还剩多少朵花？解答：还剩5朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有7朵花，她送给小华2朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即7-2=5（朵）。因此，还剩5朵花。7.小明和小红一起做游戏，小明做了10个动作，小红做了5个动作，他们一共做了多少个动作？解答：他们一共做了15个动作。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明做了10个动作，小红做了5个动作，求他们一共做了多少个动作。根据题意，可以用小明做的动作数量加上小红做的动作数量，即10+5=15（只）。因此，他们一共做了15个动作。8.小丽有9块饼干，她吃掉了4块，还剩多少块饼干？解答：还剩5块饼干。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9块饼干，她吃掉了4块，求还剩多少块饼干。根据题意，可以用小丽原来有的饼干数量减去她吃掉的饼干数量，即9-4=5（块）。因此，还剩5块饼干。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.小明有12支铅笔，小红有8支铅笔，小明送给小红3支铅笔，现在小明和小红各有多少支铅笔？解答：小明现在有9支铅笔，小红现在有11支铅笔。解析：本题考查的是整数加减法应用。题干中已知小明有12支铅笔，小红有8支铅笔，小明送给小红3支铅笔，求现在小明和小红各有多少支铅笔。根据题意，可以用小明原来的铅笔数量减去他送给小红的铅笔数量，即12-3=9（支），得到小明现在的铅笔数量。同时，用小红原来的铅笔数量加上小明送给她的铅笔数量，即8+3=11（支），得到小红现在的铅笔数量。因此，小明现在有9支铅笔，小红现在有11支铅笔。2.小丽有9朵花，她送给小华3朵，还剩多少朵花？解答：还剩6朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9朵花，她送给小华3朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即9-3=6（朵）。因此，还剩6朵花。3.小明和小红一起折纸鹤，小明折了15只，小红折了7只，他们一共折了多少只纸鹤？解答：他们一共折了22只纸鹤。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明折了15只纸鹤，小红折了7只纸鹤，求他们一共折了多少只纸鹤。根据题意，可以用小明折的纸鹤数量加上小红折的纸鹤数量，即15+7=22（只）。因此，他们一共折了22只纸鹤。4.小丽有10个苹果，她吃掉了2个，还剩多少个苹果？解答：还剩8个苹果。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有10个苹果，她吃掉了2个，求还剩多少个苹果。根据题意，可以用小丽原来有的苹果数量减去她吃掉的苹果数量，即10-2=8（个）。因此，还剩8个苹果。5.小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，他还剩多少钱？解答：他还剩4元。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，求他还剩多少钱。根据题意，可以用小明原来有的钱数减去他买铅笔花的钱数，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他还剩4元钱。6.小丽有7朵花，她送给小华2朵，还剩多少朵花？解答：还剩5朵花。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有7朵花，她送给小华2朵，求还剩多少朵花。根据题意，可以用小丽原来有的花朵数量减去她送给小华的花朵数量，即7-2=5（朵）。因此，还剩5朵花。7.小明和小红一起做游戏，小明做了10个动作，小红做了5个动作，他们一共做了多少个动作？解答：他们一共做了15个动作。解析：本题考查的是整数加法应用。题干中已知小明做了10个动作，小红做了5个动作，求他们一共做了多少个动作。根据题意，可以用小明做的动作数量加上小红做的动作数量，即10+5=15（只）。因此，他们一共做了15个动作。8.小丽有9块饼干，她吃掉了4块，还剩多少块饼干？解答：还剩5块饼干。解析：本题考查的是整数减法应用。题干中已知小丽有9块饼干，她吃掉了4块，求还剩多少块饼干。根据题意，可以用小丽原来有的饼干数量减去她吃掉的饼干数量，即9-4=5（块）。因此，还剩5块饼干。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：小明有15支铅笔，小红比小明多3支，即小红有15+3=18支铅笔。2.B解析：小华有8块糖，小丽有5块糖，小华比小丽多8-5=3块糖。3.A解析：小明折了12只纸鹤，小红折了9只纸鹤，他们一共折了12+9=21只纸鹤。4.B解析：小丽有10个苹果，她吃掉了3个，还剩10-3=7个苹果。5.B解析：小明有5元钱，他买了2支铅笔，每支铅笔1元，他花了2元，还剩5-2=3元。6.B解析：小丽有7朵花，她送给小华3朵，还剩7-3=4朵花。7.C解析：小明和小红一起做游戏，小明做了12个动作，小红做了9个动作，他们一共做了12+9=21个动作。8.B解析：小丽有10个苹果，她吃掉了3个，还剩10-3=7个苹果。9.B解析：小明有10个玩具，他送给小华5个，还剩10-5=5个玩具。10.A解析：小丽有7元钱，她买了3个本子，每个本子2元，她花了6元，还剩7-6=1元。二、填空题1.8解析：小明有12支铅笔，小红比小明少4支，即小红有12-4=8支铅笔。2.3解析：小丽有9朵花，小华有6朵花，小丽比小华多9-6=3朵花。3.22解析：小明和小红一起折纸鹤，小明折了15只，小红折了7只，他们一共折了15+7=22只纸鹤。4.8解析：小丽有10个苹果，她吃掉了2个，还剩10-2=8个苹果。5.4解析：小明有8元钱，他买了4支铅笔，每支铅笔1元，他花了4元，还剩8-4=4元。6.5解析：小丽有7朵花，她送给小华2朵，还剩7-2=5朵花。7.15解析：小明和小红一起做游戏，小明做了10个动作，小红做了5个动作，他们一共做了10+5=15个动作。8.5解析：小丽有8块饼干，她吃掉了3块，还剩8-3=5块饼干。9.5解析：小明有9个玩具，他送给小华4个，还剩9-4=5个玩具。10.2解析：小丽有6元钱，她买了2个本子，每个本子2元，她花了4元，还剩6-4=2元。三、判断题1.正确解析：小明有10支铅笔，小红有8支铅笔，小明比小红多10-8=2支铅笔。2.正确解析：小丽有12朵花，她送给小华4朵，还剩12-4=8朵花。3.正确解析：小明和小红一起折纸鹤，小明折了15只，小红折了7只，他们一共折了15+7=22只纸鹤。4.错误解析：小丽有8元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔1元，她花了3元，还剩8-3=5元。5.正确解析：小丽有7朵花，他送给小华3朵，还剩7-3=4朵花。6.正确解析：小丽有9块饼干，她吃掉了4块，还剩9-4=5块饼干。7.正确解析：小明有10个玩具，他送给小华5个，还