学校暑期校本培训实施方案

学校暑期校本培训实施方案教师是学校珍贵的财宝，是学校进展的根本保证，校本培训是新一轮中小学教师连续教育的主要途径。依据《*区教育局*年暑期校本培训方案的通知》等文件精神，结合我校实际状况，特拟定我校*年暑期教师培训方案。

一、指导思想：

以提高师德素养和专业水平为核心，以增加培训针对性和实效性为主线，立足学校实际，面对全体教职工，围绕有效教育教学，全面提高教师的师德水平和业务素养，利用我校以及校外可利用的资源，开展校本培训活动，造就师德修养高、业务素养精、教学技能全、教学根本功过硬、具有肯定教研力量、适应新时期新课程改革需求的教师队伍，为实现我校教育跨越式进展供应全面保障。

二、培训对象：

*市*学校全体教职工。

三、组织机构：

校本培训领导小组：

组长：刘*

副组长：王*

组员：周*

职责：负责培训工作的组织领导，制定校本培训实施方案，对培训工作进展过程监视、验收评估及总结。

校本培训指导小组：

组长：王*

成员：周*

职责：负责教师业务培训工作的总体安排、方向性指导、组建培训、对培训工作进展指导、监视和考核。

校本培训后勤效劳小组：

组长：房*

组员：吴*

职责：为培训工作供应后勤效劳，落实培训经费及学习资料。

教师业务培训宣传小组：

组长：房*

组员：王*

职责：充分利用校讯通及网络等资源为培训工作做宣传工作，准时将研修成果保存。

四、培训目标：

（一）德育教育

帮忙教师全面理解和深入领悟《中小学教师职业道德标准》，了解教师道德与教育法规，促进教师更新师德观念，现成良好的师德行为。

（二）业务培训

1、帮忙*市*学校教师全面理解、深入领悟和精确把握“求真课堂”核心价值观。

2、通过培训全面提升教师教育技术应用力量，促进信息技术在教学中的有效应用，树立正确的信息技术观念。

3、通过培训提高教师之间的沟通、合作，提升教育科研力量。

4、引导全体教师参加学校规章制度的制定、学习与完善工作。

5、通过身边的优秀教师的言传身教，努力建立一个更优平台，提升教师的治理力量，特殊是班主任的治理力量；

五、培训内容：

本次校本培训内容共设立六个板块，即师德专题研修、教师专业标准研习、班主任专题研修、有效学习评价研修、聚焦问题解决、推动读书活动。

六、培训考核：

1．全员培训，严格考勤。培训期间将由学校办公室统一组织考勤。

2．积极主动，仔细撰写材料、按时上交材料。参训教师要仔细填写校本培训手册；各教研组组长要做好本教研组的培训状况记录；教育处要做好培训过程资料的收集积存。

3．参训教师的考核鉴定先由各学校组织考核，再报教育局复核鉴定。培训合格者，获得相应学分，记入教师个人连续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。

*市*学校

*年7月2日

篇2:小学校本培训特色工程方案

为了提升教师素养，提高教师教育专业技能，经学校讨论打算，在坚持做好教师连续教育校本培训工作的同时，着力抓好“关注常态课程，推动有效教学”特色校本培训工作，推动我校校本教研更扎实的开展，特制订《*小学“关注常态课程，推动有效教学”培训实施方案》，自*年2月开头执行。

一、培训对象：下塘片中心全体教师。

培训时间：*年4月

二、培训地点：*小学三楼多媒体教室

三、培训主题：关注常态课程，推动有效教学

四、领导小组

组长：胡*

副组长：夏*郑*（详细负责）

组员：*片中心全体教师

五、指导专家

县教师进修学校教师王*、南*。

七、实施措施

（一）加强学习，提高教师专业学问。

1、研读理论，组织教师学习《*年义务教育语文新课程标准》《*年义务教育数学新课程标准》等各学科的新课程标准。

2、学习新课程改革的相关文件。

3、学习外校常态课有效教学的开展方法

（二）加强培训，提高课堂驾驭力量。

1、专家引领。不定期地邀请专家到校给教师开设专题讲座。

2、外出学习。不定期地派教师到外地进展公开课观摩学习，以及相关研讨会议，回校后对教研组内教师进展二次培训。

3、专题培训。请校内的专职教师陈*、叶*、吴*、胡*教师定期在校开设示范课，给全体教师进展培训。

（三）注意讨论，提高教师学科素养。

1、与常规教研相结合。在学科教研组和备课组教研活动中进展研讨和沟通，每学年