2026年江西省人教版初中语文上册第4章同步练习题

2026年江西省人教版初中语文上册第4章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“秋风像一位技艺精湛的画家，用金色的画笔在树叶上挥洒着绚丽的色彩。”下列对这句话修辞手法的判断，正确的一项是（）A.比喻，将秋风比作画家B.拟人，赋予秋风绘画的能力C.夸张，强调秋风的强大力量D.排比，通过多个“用”字增强气势2.分析《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义，下列理解最准确的一项是（）A.学习和思考是相互排斥的B.学习和思考同等重要，缺一不可C.学习比思考更重要D.思考比学习更重要3.阅读朱自清的《背影》，分析文中父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”这一细节描写的作用，下列分析最恰当的一项是（）A.突出父亲的外貌特征B.表现父亲对儿子的关爱C.交代故事发生的背景D.推动情节发展4.分析《阿长与〈山海经〉》中“她告假回家以后的四五天，我的母亲便照例开始忧虑起来”这句话的语境，下列理解最合理的一项是（）A.母亲对阿长的行为感到不满B.母亲担心阿长无法完成任务C.母亲对《山海经》的渴望D.母亲对阿长的担忧5.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的意境，下列描述最贴切的一项是（）A.描绘瀑布的形态B.表现瀑布的声音C.营造雄伟壮丽的画面D.反映诗人的情感6.分析《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的哲学思想，下列理解最准确的一项是（）A.强调个人利益至上B.主张以自我为中心C.提倡推己及人的处世原则D.认为他人与自己无关7.阅读朱自清的《背影》，分析文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”这一描写的作用，下列分析最恰当的一项是（）A.突出父亲的年龄B.表现父亲的身份C.营造悲凉的气氛D.推动情节发展8.分析《阿长与〈山海经〉》中“她告假回家以后的四五天，我的母亲便照例开始忧虑起来”这句话的语境，下列理解最合理的一项是（）A.母亲对阿长的行为感到不满B.母亲担心阿长无法完成任务C.母亲对《山海经》的渴望D.母亲对阿长的担忧9.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的写法，下列理解最准确的一项是（）A.描绘瀑布的形态B.表现瀑布的声音C.营造雄伟壮丽的画面D.反映诗人的情感10.分析《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的教育意义，下列理解最准确的一项是（）A.强调死记硬背的重要性B.主张学习要循序渐进C.认为温习旧知识才能创新D.提倡终身学习的理念二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“______，______”这句话强调了学习和思考的辩证关系。2.朱自清的《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，表现了______的父爱。3.李白的《望庐山瀑布》中，“______，______”这两句诗运用了夸张的修辞手法。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了______的性格特点。5.《论语》中“______，______”这句话提出了推己及人的处世原则。6.朱自清的《背影》中，儿子在火车站与父亲告别的场景，表现了______的情感。7.李白的《望庐山瀑布》中，“______，______”这两句诗描绘了瀑布的动态美。8.《阿长与〈山海经〉》中，母亲对阿长的担忧反映了______的家庭关系。9.《论语》中“______，______”这句话强调了温习旧知识的重要性。10.朱自清的《背影》中，父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”这一细节描写表现了______的形象。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了学习带来的快乐。2.朱自清的《背影》中，儿子对父亲的背影描写运用了比喻的修辞手法。3.李白的《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟”这句诗描绘了庐山的景色。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人物。5.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了创新的重要性。6.朱自清的《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程表现了父亲的坚强。7.李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗运用了拟人的修辞手法。8.《阿长与〈山海经〉》中，母亲对阿长的担忧体现了母爱的伟大。9.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话提出了以自我为中心的处世原则。10.朱自清的《背影》中，儿子在火车站与父亲告别的场景表现了儿子的冷漠。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。2.分析朱自清的《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程表现了怎样的父爱。3.解释李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的意境。4.分析《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了怎样的性格特点。5.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的哲学思想。6.分析朱自清的《背影》中，儿子在火车站与父亲告别的场景表现了怎样的情感。7.解释李白的《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的写法。8.分析《阿长与〈山海经〉》中，母亲对阿长的担忧反映了怎样的家庭关系。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读朱自清的《背影》，分析文中父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”这一细节描写的作用。2.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的意境。3.阅读朱自清的《背影》，分析文中儿子在火车站与父亲告别的场景表现了怎样的情感。4.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的修辞手法。5.阅读朱自清的《背影》，分析文中父亲为儿子买橘子的过程表现了怎样的父爱。6.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的写法。7.阅读朱自清的《背影》，分析文中儿子对父亲的背影描写运用了怎样的修辞手法。8.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的意境。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：这句话运用了比喻的修辞手法，将秋风比作画家，形象地描绘了秋风的形象。其他选项的判断均不正确。2.B解析：这句话强调了学习和思考的辩证关系，认为学习和思考同等重要，缺一不可。其他选项的理解均不准确。3.B解析：这一细节描写表现了父亲为儿子买橘子的过程，体现了父亲对儿子的关爱。其他选项的分析均不恰当。4.B解析：这句话的语境表现了母亲担心阿长无法完成任务，体现了母亲的担忧。其他选项的理解均不合理。5.C解析：这两句诗营造了雄伟壮丽的画面，表现了瀑布的壮美。其他选项的描述均不贴切。6.C解析：这句话提出了推己及人的处世原则，提倡以他人之心为心。其他选项的理解均不准确。7.B解析：这一描写表现了父亲的身份，突出了父亲的形象。其他选项的分析均不恰当。8.B解析：这句话的语境表现了母亲担心阿长无法完成任务，体现了母亲的担忧。其他选项的理解均不合理。9.C解析：这两句诗营造了雄伟壮丽的画面，表现了庐山的景色。其他选项的描述均不贴切。10.D解析：这句话提倡终身学习的理念，认为通过温习旧知识可以不断学习。其他选项的理解均不准确。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎解析：这句话强调了学习和思考的辩证关系，认为学习和思考同等重要，缺一不可。2.父爱解析：父亲为儿子买橘子的过程表现了父亲对儿子的关爱，体现了父爱的伟大。3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：这两句诗运用了夸张的修辞手法，形象地描绘了瀑布的壮美。4.善良解析：阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的善良的性格特点。5.己所不欲，勿施于人解析：这句话提出了推己及人的处世原则，提倡以他人之心为心。6.情感解析：儿子在火车站与父亲告别的场景表现了儿子的情感，体现了儿子对父亲的思念。7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：这两句诗描绘了瀑布的动态美，表现了瀑布的壮美。8.家庭关系解析：母亲对阿长的担忧反映了家庭关系的亲密，体现了母爱的伟大。9.温故而知新，可以为师矣解析：这句话强调了温习旧知识的重要性，认为通过温习旧知识可以不断学习。10.形象解析：父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”这一细节描写表现了父亲的形象，体现了父亲的坚强。三、判断题1.√解析：这句话表达了学习带来的快乐，强调了学习的意义。2.√解析：儿子对父亲的背影描写运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了父亲的背影。3.√解析：这句诗描绘了庐山的景色，表现了庐山的壮美。4.√解析：阿长是一个善良但有些迷信的人物，她的行为体现了她的性格特点。5.×解析：这句话强调了温习旧知识的重要性，认为通过温习旧知识可以不断学习。6.×解析：父亲为儿子买橘子的过程表现了父亲的关爱，体现了父爱的伟大。7.×解析：这两句诗运用了夸张的修辞手法，形象地描绘了瀑布的壮美。8.√解析：母亲对阿长的担忧体现了母爱的伟大，反映了家庭关系的亲密。9.×解析：这句话提出了推己及人的处世原则，提倡以他人之心为心。10.×解析：儿子在火车站与父亲告别的场景表现了儿子的情感，体现了儿子对父亲的思念。四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。解析：这句话强调了学习和思考的辩证关系，认为学习和思考同等重要，缺一不可。通过学习和思考，可以不断进步，获得快乐。2.分析朱自清的《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程表现了怎样的父爱。解析：父亲为儿子买橘子的过程表现了父亲对儿子的关爱，体现了父爱的伟大。父亲在艰难的环境中依然关心儿子，体现了父亲的责任感和爱心。3.解释李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的意境。解析：这两句诗营造了雄伟壮丽的画面，表现了瀑布的壮美。通过夸张的修辞手法，形象地描绘了瀑布的动态美，展现了大自然的壮丽景色。4.分析《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买《山海经》的过程体现了怎样的性格特点。解析：阿长为“我”买《山海经》的过程体现了她的善良和热心，同时也表现了她有些迷信的性格特点。她的行为体现了她对“我”的关爱，同时也反映了她的局限性。5.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的哲学思想。解析：这句话提出了推己及人的处世原则，提倡以他人之心为心。认为在处理人际关系时，应该站在对方的角度思考问题，避免将自己的意愿强加于人。6.分析朱自清的《背影》中，儿子在火车站与父亲告别的场景表现了怎样的情感。解析：儿子在火车站与父亲告别的场景表现了儿子的情感，体现了儿子对父亲的思念和感激。通过细腻的描写，展现了父子之间的深情厚意。7.解释李白的《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的写法。解析：这两句诗通过描绘庐山的景色，展现了大自然的壮丽景色。通过细腻的描写，展现了瀑布的动态美，营造了雄伟壮丽的画面。8.分析《阿长与〈山海经〉》中，母亲对阿长的担忧反映了怎样的家庭关系。解析：母亲对阿长的担忧反映了家庭关系的亲密，体现了母爱的伟大。通过细腻的描写，展现了家庭成员之间的关爱和牵挂。五、应用题1.阅读朱自清的《背影》，分析文中父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”这一细节描写的作用。解析：这一细节描写表现了父亲为儿子买橘子的过程，体现了父亲对儿子的关爱。通过“蹒跚地”和“慢慢探身下去”等词语，展现了父亲在艰难的环境中依然关心儿子，体现了父亲的责任感和爱心。2.阅读李白的《望庐山瀑布》，分析“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗的意境。解析：这两句诗营造了雄伟壮丽的画面，表现了庐山的景色。通过“日照香炉生紫烟”和“遥看瀑布挂前川”等词语，展现了瀑布的动态美，营造了雄伟壮丽的画面。3.阅读朱自清的《背影》，分析文中儿子在火车站与父亲告别的场景表现了怎样的情感。解析：儿子