2026年六年级语文上册期末真题试卷+答案

2026年六年级语文上册期末真题试卷+答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、选择正确的汉字填空（8分）

①这篇文章写得（A.精湛B.精致C.精彩D.精确）

②他（A.坚持B.坚定C.坚强D.坚决）地完成了任务

③这里景色优美，令人心（A.醉B.倦C.惊D.惊）

④小明（A.闪亮B.精彩C.完美D.飞扬）的表演赢得掌声2、多音字选择（6分）

①泊船（A.bóB.pō）

②着急（A.zháoB.zhuó）

③倒影（A.dǎoB.dào）

④教室（A.jiāoB.jiào）

⑤折腾（A.zhēB.zhé）

⑥模样（A.múB.mú）3、词语理解与运用（8分）

①草原上人烟稀少，显得格外（）（A.空旷B.广阔C.辽阔D.广大）

②他经历了无数（）（A.磨难B.苦难C.磨砺D.奋斗）

③这个节日的习俗（）（A.丰富多彩B.千变万化C.多种多样D.丰富多样）

④生命是宇宙间最神奇的（）（A.奥秘B.秘密C.谜题D.谜团）

⑤每个同学都要（）（A.认认真真B.认认真真地C.认真D.细致）地完成作业

⑥那些（）（A.闪亮B.灿烂C.亮丽D.明亮）的笑容给冬天增添了温暖

⑦他不辞辛劳，（）（A.艰苦B.努力C.执着D.坚持）地工作

⑧这次活动（）（A.独特B.特殊C.罕见D.少见）地吸引了许多观众4、句子练习（8分）

①请仿写句子：秋风一吹，树叶纷纷飘落。

仿写：春雨一来，________________________。

②请修改病句：昨天我去学校，看见许多老师和同学。

修改：__________________________________。

③请把句子改为反问句：他确实很努力。

改为：__________________________________。

④请扩写句子：小明唱歌。

扩写：__________________________________。5、文学常识填空（5分）

①《西江月·夜行黄沙道中》的作者是______朝的______。

②《草原》的作者是______，原名______。

③《灯光》的作者是______，选自课文《______》。

④《花之歌》出自______的散文诗集《______》。

⑤《长征》是一首______诗，作者是______。二、阅读理解（35分）短文一：课内文言文阅读（12分）

阅读《闻官军收河南河北》节选，回答问题。

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。①本诗表达了作者怎样的心情？（2分）

②请写出本诗中描写作者兴奋心情的两个词语。（2分）

③用“/”给下面诗句断句。（3分）

即从巴峡穿巫峡/便下襄阳向洛阳

④本诗中“妻子”指的是谁？（2分）

⑤请写出一个与本诗情感相同的诗句。（1分）

⑥本诗的作者是谁？（2分）短文二：课外现代文阅读（23分）

一个小女孩在森林里迷了路，她一边哭泣，一边低头寻找可以让她回家的路。忽然，她发现一朵花正在向她招手，便跟着花走，最终走出了森林。①这个故事的主要内容是什么？（3分）

②为什么小女孩会跟着花走？（3分）

③请用一个成语形容小女孩的心情。（3分）

④“招手”一词在文中是什么意思？（2分）

⑤你认为这个故事想表达什么道理？（3分）

⑥请找出文中描写女孩动作的两个词语。（2分）

⑦如果你是小女孩，你会怎么做？（3分）

⑧请用比喻句描写你看到的花。（2分）三、综合实践（5分）请写出两个与“春节”相关的传统习俗，并简要说明其含义。四、习作（25分）题目：难忘的一件事

要求：写一篇记叙文，不少于300字，内容真实，语句通顺，有具体描写。答案及解析一、积累运用

答案：

1.CCAC

2.AABBAB

3.CAAABC

4.①春雨一来，大地焕发出勃勃生机。②昨天我去学校，看见许多老师和同学在操场上晨读。③他难道不很努力吗？④小明一边唱歌一边用手打着节拍。

5.①宋代，辛弃疾②老舍，舒庆春③王愿坚，半夜里的故事④雷锋，《我的战友邱少云》⑤七言律诗，毛泽东解析：

一、积累运用

1.草原上景色开阔，用“精彩”更合适。

2.“泊”读作bó时意思是停泊，“着”读作zháo时是遭受的意思，“倒”读作dào时是倒影，“教”读作jiào时是教导，“折”读作zhē时是折腾，“模”读作mú时是模样。

3.“辽阔”指范围广，与草原搭配合理；“磨难”指困难、挫折；“丰富多彩”形容种类多、内容丰富；“奥秘”是指难以理解的秘密；“认真”是形容态度；“灿烂”形容笑容明亮；“执着”形容坚定；“独特”表示与众不同。

4.第①题需要根据季节与自然现象进行合理想象；第②题原句成分残缺，需补充；第③题要将陈述句改为反问句，保持原意；第④题需将动作具体化。

5.第①题考查文学常识，包括朝代和作者；第②题考查作者与原名；第③题考查文学常识；第④题考查作者和作品；第⑤题考查诗歌类型与作者。二、阅读理解

答案：

短文一：①表达了作者听到胜利消息后的激动与喜悦。②涕泪满衣裳、喜欲狂。③即从巴峡穿巫峡/便下襄阳向洛阳。④作者的妻儿。⑤九州同，复兴路。⑥毛泽东

短文二：①一个迷路的小女孩在花的指引下走出森林。②小女孩希望花能带她回家。③悲喜交加、无计可施。④呼唤、邀请。⑤帮助他人可以指引方向，带来希望。⑥哭泣、寻找。⑦会冷静下来，寻找熟悉的路标或寻求帮助。⑧那朵花就像一位耐心的向导在为我指路。解析：

二、阅读理解

短文一：①本诗感情真挚，表达了诗人听到收复失地的消息后的激动与喜悦之情。②“涕泪满衣裳”“喜欲狂”两个词语都直接表现出作者的高兴情绪。③“即从巴峡穿巫峡/便下襄阳向洛阳”用反复句式强调诗人回家的急切心情。④“妻子”在文中指作者的妻子和孩子。⑤“九州同，复兴路”可以表达同样的情感。⑥毛泽东是这首诗的作者。

短文二：①主要内容是小女孩在花的指引下走出森林。②小女孩是因为相信花能带她回家才跟着走的。③“悲喜交加”表现出女孩的复杂心情；“无计可施”说明她走投无路。④“招手”在这里是花在向她打招呼或邀请。⑤故事告诉我们要信任他人，或说明自然的力量可以引导我们走出困境。⑥“哭泣”“寻找”是女孩的主要动作。⑦表达自己会理性判断，寻找方法或求助他人。⑧使用比喻句可以增强语言的表现力和形象性。三、综合实践

答案：

①放鞭炮，寓意驱邪迎福。②吃年夜饭，象征团圆和幸福。解析：

三