河北省石家庄市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省石家庄市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，加点字的读音正确的一项是A.差（chā）不多B.薄（báo）荷C.强（qiǎng）迫D.和（hé）谐答案：D解析：A项中“差”应读“chà”；B项中“薄”应读“bó”；C项中“强”读“qiáng”时是“力量”的意思，读“qiǎng”时表示勉强，此处应读“qiáng”。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为生病，所以没有来上学。B.我们应当认真改正并指出存在的问题。C.春天的到来，使大地焕发出新的生机。D.你要么去图书馆，要么去书店，要么去电影院。答案：C解析：A项“因为……所以……”搭配不当；B项“改正”与“指出”搭配不当；C项结构正确；D项缺少“都”或“或”选项，使句意不清。(3)下列词语中，属于褒义词的是A.妒忌B.慈祥C.羡慕D.灰心答案：B解析：B项“慈祥”是对人的温和善良的褒义评价；A项“妒忌”是贬义；C项“羡慕”中性；D项“灰心”是贬义。(4)下列句子中，引号用法正确的一项是A.他总是说：“我要好好学习。”B.这种“含蓄”的表达方式真是令人费解。C.她有一个“家”一样的温暖。D.“明天”是姐姐的生日。答案：A解析：A项正确使用了引号标出直接引语；B项“含蓄”为中性词，不适合加引号；C项“家”用引号表示比喻，不符合规范；D项“明天”是普通名词，无需引号。(5)下列诗句中，表现思念故乡情感的是A.举头望明月，低头思故乡。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：A项出自李白《静夜思》，表达了游子对故乡的思念；B项写春景；C项写春天的早晨；D项写生命力。(6)下列句子中，描写人物心理的一项是A.小明匆匆忙忙地跑向教室。B.她的心跳声像鼓声一样缓慢。C.风很大，天很冷，树叶沙沙作响。D.他的眼睛里闪烁着好奇的光芒。答案：B解析：B项用“心跳声像鼓声一样缓慢”描写人物心理；A项写动作；C项写环境；D项写外貌。(7)下面诗句中，没有使用比喻的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。答案：C解析：C项纯属描写景象，未使用比喻；A项将雪比作梨花；B项将明月比作镜子；D项将云和花比作衣裳和容颜。(8)下列诗句中，与“春江潮水连海平”描写同一季节的是A.人闲桂花落，夜静春山空。B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.秋风萧瑟，洪波涌起。答案：B解析：B项出自张继《枫桥夜泊》，描写的是秋季，但“残阳”也含有春天的意象；A项描写春天；C项描写早春；D项描写秋天。(9)下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是A.他的目光像一把利剑。B.看着她走远，如同看见一朵花飘落。C.书本像一位沉默的朋友。D.风吹过树林，发出沙沙的声响。答案：D解析：D项仅是拟声词，未使用比喻；其余三项均用比喻。(10)下列句子中，有关联词使用不当的一项是A.因为天黑了，所以我们要早点回家。B.不是我不去，而是我有事。C.尽管我很累，但是还是坚持完成了任务。D.虽然我很高兴，但是却又感到有些遗憾。答案：D解析：D项“但是”表示转折，前后两个分句情感不一致，不合理；AB项为因果关系，C项为转折关系，均合理。(11)下面诗句中，与陆游《示儿》相关的是A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：C解析：C项出自《示儿》，描写诗人对国家统一的期盼；其余均非陆游诗句。(12)下面作者与作品搭配正确的一项是A.杜甫——《登鹳雀楼》B.王维——《望洞庭》C.朱熹——《观书有感》D.李白——《饮湖上初晴后雨》答案：C解析：C项《观书有感》为朱熹所作；A项《登鹳雀楼》为王之涣；B项《望洞庭》为刘禹锡；D项《饮湖上初晴后雨》为苏轼。(13)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天在图书馆里看书。B.她昨天在图书馆里看书，我那本书也在那里。C.他在图书馆看，昨天我那本书也在那里。D.他在图书馆看，我昨天那本书也在那里。答案：A解析：A项语法正确；B项“我那本书”应放于句首；C项“在图书馆看”缺少主语；D项语序不当。(14)下列诗句中，描写秋景的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。答案：D解析：D项出自刘禹锡《秋词》，描写秋日的晴朗与豪情；A项写春天；B项写夏末初秋；C项写秋天的夜晚。(15)下列词语中，属于贬义词的是A.充满B.亮眼C.放荡D.精彩答案：C解析：C项“放荡”指行为不检点，为贬义词；其余均为褒义或中性词。(16)下列句子中，“把”字句与“被”字句转换正确的一项是A.把作业完成了，变成了作业被我完成了。B.她喜欢这本小说，变成了这本小说被她喜欢了。C.我把书包拾起，变成了书包被我拾起了。D.我把书包丢在桌上，变成了书包被我丢在桌上。答案：C解析：C项转换正确；A项“把”字句语气未变；B项主语变化不清晰；D项“被”字句需明确动作发出者。(17)下列诗句中描写孩子的天真烂漫的一句是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。答案：A解析：A项“小荷才露尖尖角”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写童年生活的纯真；其余三项未直接描写孩子。(18)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.暴雨如注，仿佛天空在哭泣。B.他的脸庞像一朵盛开的花。C.风吹过她耳边，像是在低语。D.小明跑得像兔子一样快。答案：C解析：C项虽有拟人意味，但不符合常规修辞判断；其余三项均为比喻。(19)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.有志者，事竟成。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.城阙辅三秦，风烟望五津。答案：B解析：B项为俗语，结构不对称；其余三项均为对偶句。(20)下列句子中，关联词运用正确的一项是A.虽然他很有能力，但是没有被重视。B.因为他很努力，所以得到了成功。C.既然他很认真，因此也取得了好成绩。D.尽管我去，可是我的朋友也被我留下了。答案：B解析：B项正确使用了“因为……所以……”的因果关系；A项中“但是”应为“但是”；C项中“既然……因此……”用法不当；D项语序混乱。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“争先恐后”这个成语的意思是________。答案：争着向前，唯恐落后解析：成语“争先恐后”意为争着向前，唯恐落后，形容人们抢着做某事。(22)“模（mú）糊”与“模（mò）仿”中，第二个“模”读音正确为________。答案：mò解析：第一个“模”读mú，指模糊不清；第二个“模”读mò，表示模仿、仿效。(23)王之涣《登鹳雀楼》中，描写夕阳西下的诗句是________。答案：白日依山尽解析：《登鹳雀楼》第一句为“白日依山尽”，描写夕阳西沉的景象。(24)杜甫《绝句》中，以“西岭千秋雪”对仗的诗句是________。答案：门泊东吴万里船解析：《绝句》诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中，“西岭千秋雪”与“门泊东吴万里船”对仗工整。(25)“莫等闲，白了少年头”出自岳飞的《________》。答案：满江红解析：这是《满江红》中的名句，表达了珍惜年华的主题。(26)“晴空一鹤排云上”中，“排云上”体现的是观察角度的________描写。答案：高处解析：诗句“晴空一鹤排云上”描写鹤从云层之上飞出，体现高处视角。(27)“空山不见人，但闻人语响”出自王维的《________》。答案：鹿柴解析：王维的《鹿柴》描写的是山林中的幽静与人声遥远，表达一种空灵意境。(28)“一骑红尘妃子笑”使用的修辞手法是________。答案：借代解析：“一骑红尘”借指骏马疾驰，借代了唐代杨贵妃的骄奢生活。(29)鲁滨逊漂流记的作者是________。答案：丹尼尔·笛福解析：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，启发人们面对困境自强不息。(30)二十四节气中，表示过渡季节的一个节气是________。答案：春分解析：春分是春季的中点，标志着春天过半，气候逐渐转暖。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《忆江南》一江春水向东流。春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：（1）诗人被贬谪后，借这句诗表达内心情感，请写出该诗的题目和作者。答：《忆江南》；作者是白居易。解析：这首诗为白居易所作，表达诗人对江南的怀念之情，尤其后两句充满思乡的惆怅。（2）“一江春水向东流”出自李白的哪首诗？答：《将进酒》。解析：原句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自《将进酒》，且与“一江春水向东流”的意境相似，属引用混淆，本题正确答案应为《将进酒》。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》中，农夫看到兔子撞死在树桩上后，做了什么？答：从此不再耕种，每天守在树桩旁等候兔子。解析：文章中农夫因看到兔子撞树桩而放弃耕作，只能守株待兔。（1）下列句子中，划线词的现代汉语意思是“撞到”的一项是A.兔见之，怒而奔。B.一兔撞树桩而死。C.守株待兔者，尤可笑也。D.兔径走，但见其影。答：B解析：B项“撞树桩”表示兔子撞到了树桩，意思为“撞到”。（2）下列对“守株待兔”寓意理解正确的一项是A.懒惰者终将失败。B.遇到困难要依赖运气。C.做事要靠运气，不要努力。D.做事要脚踏实地，不能心存侥幸。答：D解析：文章通过农夫的行为讽刺不劳而获、寄托希望在偶然事件上的行为，寓意为不可以心存侥幸，应脚踏实地。（3）下列句中对“守株待兔”中“待”字的理解正确的一项是A.等待B.依靠C.看望D.寄托答：A解析：“待”在句中表示等待，即守着树桩等待兔子自己跑来。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸的背影爸爸的背影是我在童年时最熟悉的一部分。他总是带着那件灰蓝色的夹克，走起路来稳健有力，像一座山。那一年，我在学校里跌倒，膝盖擦破了皮，疼得哭了起来。爸爸没有责备我，而是用那双粗糙的手轻轻为我包扎伤口。他的手很大，却非常温柔。我感受到他的爱不再只是口头上的表扬，而是在行动中的体现。如今，我已上了初中，每次看见他的背影，我都会想起童年时的温暖。他的背影虽然不再像从前那样挺拔，但我仍能从中读出坚定与付出。答案：（1）文章中，爸爸的背影象征了什么？答：象征了爸爸的爱与付出。解析：爸爸的背影不仅是外在形象，更象征了他对孩子的关爱。（2）文章表达的主题是A.赞美爸爸的背影B.讲述童年时的疼痛C.表达对爸爸的感激与怀念D.讨论成长中的变化答：C解析：文章通过背影变化表达了对爸爸的感激和长大后的回忆。（3）下列句子中，没有比喻修辞手法的一项是A.他的手很大，却非常温柔。B.他像一座山。C.爸爸的背影是我在童年时最熟悉的一部分。D.他的背影虽然不再像从前那样挺拔。答：A解析：A项为直接描述，不构成比喻；B项将爸爸比作山；C项将背影比作熟悉的一部分；D项为实写。（4）下列词语中，描写爸爸性格的一项是A.柔软B.稳健有力C.动作随意D.怪异答：B解析：B项描写了爸爸走路的姿态，表现其稳健、坚定的性格。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)古代的“墨”在古代，墨是文人的重要工具，也象征着文化和智慧。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”这句诗生动地描绘了古人对墨的深厚感情。墨的制作极为讲究。要选优质的松烟，经多道工序才能制成一锭墨。古人常说：“墨分五色”，即指墨在不同光照和纸张下会呈现出黑、青、红、紫、黄等不同颜色，体现了古人对色彩变化的敏锐观察。墨不仅用于书写，还有许多艺术价值。墨的色泽深沉、质地细腻，是书画创作中的重要元素。墨与笔、纸、砚并称为文房四宝，展现传统文化的独特魅力。答案：（1）下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.墨分五色，体现古人对色彩变化的敏锐观察。B.书卷多情似故人。C.墨的色泽深沉，质地细腻。D.墨与笔、纸、砚并称为文房四宝。答：C解析：C项为直接描述，其余三项均使用了拟人修辞。（2）“墨分五色”形容的是A.墨的颜色品种多B.墨的形状多样C.墨的品质高等D.墨的特点与变化答：D解析：该句形容墨在不同光照和纸张下色彩会发生变化，体现了其多样的特点。（3）文章中，墨象征着什么？A.文化与科技B.传统文化C.深沉的价值D.文人工具答：B解析：文章主要讲墨作为传统文化的象征，展现了其文化和艺术价值。（4）下列句子中，用词准确的一项是A.墨如水，书写时不可见。B.墨是最常用的文房用具。C.墨在光线变化时，会变得变幻莫测。D.墨是笔的伴侣，纸的亲密朋友。答：B解析：B项用词准确，点明“墨”的重要性；A项“不