2026年广东中考(语文)考试试题含答案

-2026年广东中考(语文)考试试题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓦然（mò）烙印（lào）惬意（qiè）B.模糊（mó）拓扑（tuò）肖像（xiāo）C.塑料（sù）勒索（lè）迸发（bèng）D.羁绊（jī）脊梁（jǐ）精湛（zhàn）答案：D解析：A项中的“模”应读作“mú”；B项中的“模”应读作“mó”；C项中的“肖”应读作“xiào”；D项读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.真相大白引经据典一针见血B.人情世故精神焕发望洋心叹C.喜出望外草长莺飞一语双关D.风和日丽原形毕露相提并论答案：C解析：B项中“望洋心叹”应为“望洋兴叹”；D项中“原形”应为“原形”或“原型”，“原形毕露”为正确用法，B和D均存在错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他办事总是首当其冲，让人放心。B.这件艺术品虽然年代久远，但依旧美轮美奂。C.大家对这个问题众说纷纭，莫衷一是。D.尽管这个计划听起来不切实际，但我不以为然。答案：C解析：A项，“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；B项，“美轮美奂”形容建筑物高大美观，也用于装饰、场面等，用于艺术品不合适；D项，“不以为然”表示不认为对，用误；C项正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.不仅这幅画很有价值，而且非常精美。B.看到这个情景，不禁让我想起了过去。C.由于天气恶劣，所以导致这个计划无法实施。D.他对这些事情总是充满着无限的向往。答案：A解析：B项中“看到情景”与“让我想起了过去”主语不一致，句式不统一；C项中“由于”和“导致”重复，应删去其一；D项中“充满着”搭配不当，“向往”是抽象情感，“充满”通常用于具体事物。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①学而时习之，______。②浩荡离愁白日斜，______。③无可奈何花落去，______。④山光悦鸟性，______。⑤巴山楚水凄凉地，______。⑥水陆草木之花，______。⑦瀚海阑干百丈冰，______。⑧少壮不努力，______。答案：①不亦说乎②故国不堪回首月明中③似曾相识燕归来④鸟语花香⑤二十三年弃置身⑥惟吾德馨⑦欲将轻骑逐⑧老大徒伤悲解析：以上诗句均为中考推荐背诵篇目，注意与前后语句和语境的契合。(6)文学文化常识填空（2分）《蒹葭》的作者是________，其所属的文学体裁是________。答案：《诗经》诗经解析：《蒹葭》是我国古代现实主义诗歌的代表作，出自《诗经》。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿写下列句子：下课铃声一响，教室里顿时热闹起来，如同百鸟争鸣的森林，充满生机。答案：下课铃声一响，教室里顿时热闹起来，如同千军万马的战场，鼓舞人心。解析：仿写句保持原句结构，只需替换比喻喻体并体现相似氛围。(8)名著阅读题（4分）下列关于《水浒传》的描述，不正确的一项是（2分）A.《水浒传》中“智取生辰纲”是林冲的代表事件。B.梁山好汉中，吴用是智多星，足智多谋。C.《水浒传》以描写农民起义为主要内容。D.“林冲雪夜上梁山”是小说的重要情节之一。下列关于《朝花夕拾》的描述，正确的一项是（2分）A.“从百草园到三味书屋”中，鲁迅回忆了童年时在三味书屋读书的经历。B.“阿长与〈山海经〉”中讲述的是鲁迅幼年对长妈妈的情感变化。C.“藤野先生”中描述了鲁迅与藤野先生之间的师生情谊。D.《朝花夕拾》是鲁迅的唯一一部回忆性散文集。答案：D、C解析：第一题中“智取生辰纲”是晁盖及吴用等人策划的事件，与林冲无关；D项正确，指鲁迅第一部回忆性散文集。第二题中C项正确，鲁迅在文中讲述了与藤野先生的友谊。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】王曰：“善。”乃召赵州守，问之。守曰：“臣乏才，不能为也。”王怒曰：“汝功臣子，岂可辞？”守曰：“臣少时师事先生，学之，愿以临民。”王曰：“可。”即命守莅任。守既至，谓郡民曰：“吾虽无才，然汝等之膏肓病，吾当为汝疗之。”于是巡行乡里，察民情，问疾苦，未几，民皆称其能。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.汝功臣子，岂可辞？______2.师事先生，学之，愿以临民。______3.未几，民皆称其能。______答案：1.功臣的儿子2.以……为师3.不久解析：1.“功臣子”指功臣的儿子；2.“师事”意为以……为师；3.“未几”意为不久。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）王曰：“可。”即命守莅任。答案：国王说：“可以。”就命令赵州的官员去任职。解析：“莅任”是到任的意思，翻译时要体现出“任职”的动作。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.王命令赵州守到任后立即治理百姓的疾苦。B.赵州守坚持自我，拒绝王的命令。C.赵州守是一位有才能的人，能为百姓排忧解难。D.王认为赵州守有大才，可以胜任一职。答案：A解析：B项错误，赵州守接受了命令；C项错误“有才能”是文中百姓对他的评价；D项错误，王认为赵州守虽无大才，但仍可以为百姓服务。A项正确。(12)简答题（2分）文中用了什么写作手法来表现赵州守的贤德品质？结合具体内容分析。答案：用侧面描写，通过百姓对赵州守的称赞，表现其贤德。解析：文中通过百姓称他“能”，侧面体现了他善于治理、关心百姓的情感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.前两句写边塞秋天之景，与内地不同。B.三、四句写边塞气象，营造苍凉氛围。C.五、六句刻画边塞荒凉，将军思乡，征夫流泪。D.烟笼沙洲、落日孤城等意象渲染了苍凉寂静的边塞氛围。答案：C解析：C项错误，五、六句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现的是将士们无心归乡，不是“流泪”。(14)简答题（3分）请分析诗中“人不寐，将军白发征夫泪”一句表达了怎样的思想情感？答案：表达了戍边将士心中有家却无归期的思乡之情，以及战争艰苦、岁月流逝带来的感慨与悲凉。解析：通过“人不寐”表现思乡之切，“将军白发”“征夫泪”形象地描绘了战争对生命和情感的摧残。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我至今记得那个阳光明媚的午后。妈妈在厨房里忙碌着，我坐在餐桌旁，看她在锅与铲之间穿梭。她满头大汗，却总笑着说“等会儿就是美食了”。那一刻，她不像我想象中那样严厉，而是一个普通的母亲。她的手粗糙、皱纹明显，却在一次次的擀皮、切菜中灵动如风。她常说：“做饭是家的温度。”这句话我一直记在心里。记得有一次，她为我煎鸡蛋，不小心把油洒到了我身上。我生气地跑开，而她却轻轻握住我的手，说：“等会儿我给你擦。”她的温柔，是那一次我明白了“家”是什么。现在，我每次回家，都尽量为爸妈做一顿饭。虽然他们可能吃了几十年的饭，但我依然觉得自己在雕刻这温暖的时光。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过回忆，表达了对母亲的感激之情。B.文中用了大量的细节描写，刻画母亲的慈爱。C.文章结构采用倒叙，旨在引出对母亲深深的思念。D.文中“煎鸡蛋”事件是前后形成鲜明对比的素材。答案：B解析：B项正确，文中通过动作、语言等细节描写，表现母亲的温柔和爱。A项未达到“感激”的程度。C项“倒叙”不准确。D项“鲜明对比”只是略提。(16)概括题（3分）请概括文章主要内容。答案：文章通过回忆母亲的日常和为“我”煎蛋的一件小事，表达了对母亲温柔与关怀的理解与感恩。解析：文章以“阳光明媚的午后”为引子，回忆了母亲的厨艺和被“我”误解的事件，最终点明主旨。(17)赏析题（3分）请赏析文中划线的句子：“她的手粗糙、皱纹明显，却在一次次的擀皮、切菜中灵动如风。”答案：运用对比手法，突出母亲虽外表平凡但内心充满温情与灵性。解析：将“粗糙”“皱纹”与“灵动如风”进行对比，表达了母亲在日常劳作中的内在美。(18)作用分析题（3分）请分析文中“阳光明媚的午后”在文中的作用。答案：这一场景起到了统领全文的作用，为下文回忆奠定了温暖基调。解析：开头的“阳光明媚”营造了和平氛围，与后文“煎蛋”的事件形成和谐对照，增强了文章的感染力。(19)感悟拓展题（3分）你是否也经历过被亲人误解的事件？请结合文章内容，谈谈你的感悟。答案：我也有过类似的经历，有一次对妈妈的唠叨感到厌烦而顶撞了她，后来才明白她所做的一切都出于关爱。这让我更理解了亲人之爱是无形的，却最温暖。解析：学生应结合自身经历，表达对家庭亲情的理解与感悟，并与文章内容呼应。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】我国高铁技术飞速发展，已成为世界上运营里程最长的国家。截至2023年，我国高铁运营里程超过4.5万千米，建成速度位居世界第一。高铁的快速发展极大地改变了人们的出行方式，缩短了城市间的时空距离。高铁的运营速度是普通火车的几倍，其采用的动车组列车、高架轨道等技术，均源自更早的局部高铁实验。我国在2008年完成了第一条时速超过300千米的高铁线路——京津城际铁路，这条线路的设计和运行标志着高铁技术的成熟。随着科技的不断进步，高铁还在不断优化。例如，通过改进车厢设计、增加座位舒适度和优化车站设备，使用户体验变得更好。因此，高铁不仅是交通工具，更是现代文明的象征。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国是世界上高铁运营里程最多的国家。B.我国高铁技术主要来源于自主研发。C.高铁的运行速度是普通火车的5倍。D.高铁改变了人们的出行方式，使城市之间的距离无限缩小。答案：A解析：A项正确，原文明确指出我国高铁运营里程为世界最长；B项错误，文中提到“源自更早的局部高铁实验”而非完全自主研发；C项错误，没有明确提到“5倍”；D项“无限缩小”表述错误，应为“缩短了”。(21)简答题（3分）本文的说明对象是什么？答案：我国高铁技术的发展与成就。解析：文章围绕我国高铁技术的飞速发展展开，选取了多个方面进行说明。(22)简答题（2分）请指出文中画线的句子所用的说明方法。答案：举例子解析：文中提到“京津城际铁路”作为我国第一条时速超过300千米的高铁线路，属于举例子的说明方法。(23)简答题（2分）请分析“高铁不仅是交通工具，更是现代文明的象征”这句话在文中的作用。答案：这句话总结全文，点明高铁的意义。解析：这句话是全文的总结句，升华了文章主旨，表达了高铁在发展过程中的社会价值。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，许多人热衷于刷短视频，认为这是一种放松方式。但我认为，短视频正在侵蚀我们的注意力。它以碎片化的方式提供信息，让人们在不断切换中失去连贯思考的能力。短视频的内容往往浅显、娱乐性强，无法满足人们对深度知识的需求。它像是一座巨大的迷宫，人们在其中被吸引，却难以找到出口。因此，我们需要理性看待短视频，避免被其操控。当然，短视频也有其优势。比如，可以快速了解新闻，传播正能量。但从长远来看，短视频是对人们思维深度的挑战，我们应学会筛选信息，回归专注的状态。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章肯定了短视频的全部优点。B.作者认为短视频是一种便利的工具。C.作者反对短视频，认为它破坏了人们的注意力。D.文章认为短视频对人们有积极影响。答案：C解析：C项正确，作者主要反对短视频对注意力的侵蚀。A、B、D项均不符合文章主旨。(25)简答题（3分）请分析文中画线句子“它像是一座巨大的迷宫，人们在其中被吸引，却难以找到出口”的作用和表达效果。答案：使用比喻，形象地说明短视频使人沉迷但难以回归正常思维状态。解析：该句将短视频比喻为迷宫，生动表达了其对注意力的吸引与误导。(26)简答题（4分）作者在文中用到了哪些论证方法？请举例说明其作用。答案：举例论证、比喻论证、对比论证。解析：作者通过“京津城际铁路”等例子（举例论证）说明高铁技术发展；将短视频比喻为迷宫（比喻论证）；用短视频优点与缺点进行对比（对比论证），增强说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：故事中的主人公有一个用音乐治愈伤痛的爱好，他通过吹奏箫来表达内心情感，也常常为他人演奏以带来安慰。在一次校园活动上，他主动上台表演，用音乐