华南师范大学2026年博士研究生入学考试试题

华南师范大学2026年博士研究生入学考试试题考试科目：教育学原理与前沿问题研究考试时间：XX小时满分：XX分注意事项：1.请将答案写在答题纸指定位置上，在本试卷上作答无效。2.答题时请注意字迹工整，卷面整洁。3.凡有雷同答卷，一律按零分处理。---一、简答题（共X题，每题X分，共XX分）1.请简述杜威实用主义教育理论的核心观点，并结合当代教育实践，分析其现实意义与局限性。2.试析“立德树人”作为教育根本任务的理论依据与实践路径。在当前社会转型期，这一任务面临哪些新的挑战？3.请阐释教育研究中“理论建构”与“经验验证”之间的辩证关系。一个好的教育理论应具备哪些基本特征？4.简述全球化背景下比较教育研究的新动向与主要议题。比较教育研究对于我国教育改革与发展有何特殊价值？二、论述题（共X题，每题X分，共XX分）1.结合你所熟悉的学科领域或研究方向，论述数字化转型对教育教学模式、师生关系及教育公平带来的深刻影响。作为研究者，你认为应如何应对这些影响以促进教育高质量发展？2.近年来，“元宇宙”、“人工智能生成内容”等新兴技术概念对教育领域产生了广泛讨论。请你基于教育的本质属性，深入分析这些技术可能为教育带来的机遇与潜在风险，并提出相应的伦理规范构建思路。3.请围绕“教育治理现代化”这一核心概念，论述其内涵、关键特征以及实现教育治理现代化的核心路径。并结合实例，分析我国地方教育治理创新中存在的突出问题与解决策略。三、材料分析与写作题（共X题，共XX分）材料：（此处省略一段关于“家校社协同育人”实践困境与典型案例的材料，材料内容应包含不同主体的诉求、协同中的矛盾、以及一些地方的探索经验等）请根据上述材料，并结合你所掌握的理论知识与研究动态，撰写一篇不少于XXX字的分析评论。要求：1.自拟题目，观点明确，论据充分，逻辑清晰。2.深入分析当前我国家校社协同育人面临的主要瓶颈问题及其成因。3.提出具有针对性和创新性的改进建议，并阐述其理论依据与可行性。4.体现出研究者的批判性思维和学术洞察力。---（以下为选答题，考生可根据自身研究方向选择其一作答）四、选答题（共X题，任选X题作答，每题X分，共XX分）1.教育政策与法律方向：试论述教育政策执行过程中的“政策失真”现象及其表现形式，并分析导致政策失真的主要影响因素。如何提升教育政策的执行力与公信力？2.课程与教学论方向：请结合特定学科（如语文、数学、科学等）的课程改革实践，论述核心素养导向的课程设计与教学转化的关键策略。教师在这一过程中扮演何种角色？3.高等教育方向：随着高等教育普及化的深入，大学的功能与定位面临新的审视。请论述研究型大学在服务国家战略与区域发展中的使命担当，以及如何处理好学术自由与社会服务之间的关系。4.学前教育方向：请分析当前我国普惠性幼儿园发展面临的主要挑战，并从政府、幼儿园及社会层面提出推动普惠性幼儿园可持续发展的政策建议与实践路径。---答题要求：1.所有答案均需理论联系实际，避免空泛议论。2.鼓励提出个人独立见解和创新性观点，但需言之有据。3.注意学术规范，引用他人观点需注明出处（本考试中可简要注明作者与年份）。---希望这份模拟试题能够对有志于攻读博士学位的