第一中心学校2026年新冠肺炎疫情防控安全应急处置预案

第一中心学校2026年新冠肺炎疫情防控安全应急处置预案为有效应对2026年可能出现的新冠肺炎疫情，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定，根据上级部门关于疫情防控工作的最新指示精神，结合我校实际，特制定本预案。本预案旨在科学、规范、有序地开展疫情防控应急处置工作，最大限度降低疫情对学校教育教学及师生健康的影响。一、总则（一）工作目标全面贯彻“预防为主、常备不懈”的方针，坚持“统一领导、分级负责、快速反应、果断处置”的原则，建立健全我校新冠肺炎疫情防控应急处置机制，提高快速反应和应急处理能力，确保一旦发生疫情，能够迅速启动应急响应，及时采取有效措施，控制疫情在校园内的传播和扩散，保障校园正常秩序。（二）编制依据本预案根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新法律法规、政策文件和技术指南，并结合我校教育教学特点及实际情况进行编制。（三）适用范围本预案适用于第一中心学校全体师生员工（包括在校学生、教职工、食堂、保洁、安保等服务人员以及外来访客）在2026年校园范围内发生新冠肺炎疫情或疑似疫情时的应急处置工作。（四）工作原则1.预防为主，常抓不懈：把疫情防控作为学校日常工作的重要组成部分，坚持预防为主，落实各项常态化防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.统一指挥，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，全面负责指挥协调。各部门、各年级、各班级明确职责，分工合作，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：建立健全快速反应机制，一旦发生疫情，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学防控，精准施策：依据疫情发展形势和上级指导意见，科学制定防控策略，精准落实各项防控措施，避免过度防控或防控不力。5.以人为本，生命至上：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位，妥善做好疫情处置过程中的各项服务保障工作。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长、德育主任、教学主任、后勤主任成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任代表、校医（保健教师）、后勤保障人员代表。领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处（或总务处，根据学校实际情况确定），负责日常协调、信息汇总上报等工作。（二）主要职责1.领导小组职责：全面负责学校疫情防控工作的组织领导和决策指挥；审定学校疫情防控应急预案和相关工作方案；部署、检查、督促各部门落实疫情防控各项措施；根据疫情发展形势，决定启动和终止应急响应；协调解决疫情防控工作中的重大问题。2.办公室职责：承担领导小组日常工作，负责上传下达、内外联络、信息收集与报送、文件起草与分发；协调各专项工作组开展工作；督促各项防控措施的落实。3.各专项工作组及职责：*综合协调组（由校办或德育处牵头）：负责疫情防控工作的总体协调、调度；疫情信息的收集、整理、分析和上报；与上级主管部门、疾控机构的沟通联络。*防控消毒组（由后勤处牵头，校医参与）：负责校园环境卫生整治、日常消毒消杀工作的组织实施和技术指导；防疫物资的采购、储备、管理和发放；隔离观察场所的设置与管理；指导师生员工做好个人防护。*教学管理组（由教务处牵头）：负责制定疫情防控期间的教学工作计划和线上教学预案；保障正常教学秩序，合理调整教学安排；组织开展线上教学资源建设和教师培训；关注学生学习状态和心理健康。*学生管理组（由德育处牵头，班主任参与）：负责学生日常健康监测、晨午检（或因病缺课追踪）的组织实施；学生疫情信息的摸排、上报；学生思想引导、心理健康教育和人文关怀；配合做好学生隔离观察、就医等工作；组织开展校园防疫宣传教育活动。*教职工管理组（由教务处或总务处牵头，工会参与）：负责教职工日常健康监测和管理；教职工疫情信息的摸排、上报；教职工防疫知识培训和健康宣教；协调安排因疫情无法到校教职工的工作。*后勤保障组（由总务处牵头）：负责疫情防控所需物资、设备、设施的采购、供应和维护；校园封闭管理和门卫值守；食堂、饮用水等食品安全管理；隔离区域生活保障；校园环境的清洁卫生。*宣传引导组（由德育处或校办牵头）：负责疫情防控政策、科学防疫知识的宣传普及；校园舆情监测与引导，及时回应师生员工和社会关切；收集、整理疫情防控工作中的先进事迹。*安全保卫组（由总务处或德育处牵头，安保人员参与）：负责校园安全保卫工作，加强门禁管理，严禁无关人员进入校园；维护疫情处置期间的校园秩序；配合相关部门做好流行病学调查和密切接触者追踪。三、日常防控措施（一）校门管理1.严格执行校门出入管理规定，实行“封闭式”管理。师生员工凭校园卡（或指定标识）进出校园，外来人员非必要不入校，确需入校的须经严格审批并落实测温、验码、登记等措施。2.在校门入口处设置测温点和临时等候区，对进入校园人员进行体温检测，体温异常者禁止入校，并按规定流程处置。3.保安及值班人员在岗期间须全程佩戴口罩，做好个人防护。（二）健康监测1.落实晨午检（或健康打卡）制度。班主任每日对学生进行体温监测和健康状况问询，及时掌握学生健康动态；教职工每日自行进行健康监测并向所在部门报告。2.严格执行因病缺课（勤）追踪登记制度，班主任（或部门负责人）须及时了解学生（教职工）缺课（勤）原因，特别是是否与疫情相关，并做好记录上报。3.鼓励师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状时，及时就医并主动报告，不带病上班、上学。（三）场所管理与消毒1.加强教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所的通风换气，每日通风不少于规定次数和时长。2.建立健全校园清洁消毒制度，对高频接触物体表面（如门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等）进行定期清洁和消毒，做好消毒记录。3.食堂要严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生规范，餐具要严格清洗消毒，鼓励错峰就餐、分散就餐。4.校园内设置充足的洗手设施和洗手液（或肥皂），引导师生员工养成勤洗手的良好习惯。（四）个人防护与健康教育1.加强对师生员工新冠肺炎防控知识和技能的宣传教育，通过校园广播、宣传栏、班会、微信公众号等多种形式，普及科学防护知识。2.倡导师生员工在校园内科学佩戴口罩，根据疫情形势和上级要求动态调整佩戴范围和时机。3.鼓励师生员工加强体育锻炼，增强身体素质，保持规律作息，提高免疫力。4.引导师生员工注意个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡，不随地吐痰。（五）物资储备根据学校规模和师生员工数量，储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服（必要时）、一次性手套等防疫物资，并建立物资台账，确保物资供应及时、有效。（六）出行管理与返校要求1.教育引导师生员工尽量减少不必要的外出，不前往中高风险地区（或根据当时疫情形势调整为其他风险区域定义）。2.师生员工离开本地须按规定报备，返岗前/返校前需根据当时疫情防控要求，提供相应的健康证明或旅居史信息。四、应急处置流程（一）病例发现与报告1.晨午检或日常发现：当班主任、任课教师或学生发现学生出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状时，应立即将其带至校园临时隔离观察点，并报告校医（保健教师）和学生管理组负责人。教职工出现上述症状，应立即停止工作，报告部门负责人和校医（保健教师），并前往临时隔离观察点。2.校医初步判断：校医（保健教师）对有症状人员进行初步检查和评估，如怀疑为疑似新冠肺炎病例，应立即向学校疫情防控工作领导小组办公室报告。3.启动报告程序：领导小组办公室接到报告后，立即向领导小组组长报告。经组长同意后，按照规定时限和程序向属地教育主管部门和疾控机构报告。报告内容包括：发生时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。（二）疑似病例/确诊病例处置1.隔离与安抚：将疑似病例（或确诊病例，如已明确）立即安置在校园临时隔离观察室，安排专人陪护，做好心理安抚工作。无关人员不得进入隔离室。2.联系就医：学校立即联系学生家长（或教职工家属），通知其将患者接往定点医疗机构发热门诊就诊。若家长（家属）无法及时赶到或情况紧急，学校应安排专车（或联系120）将患者安全送往指定医院，并安排人员陪同。3.信息摸排：立即组织力量对疑似病例（或确诊病例）的密切接触者（包括同班级同学、同宿舍室友、授课教师、共同就餐人员等）进行全面摸排和登记，形成初步名单。4.配合流调：积极配合疾控机构开展流行病学调查，如实提供相关信息，准确确定密切接触者范围。5.密切接触者管理：根据疾控机构的评估和指导意见，对密切接触者采取相应的管理措施（如居家隔离医学观察、集中隔离医学观察等）。学校应协助做好信息告知和健康监测。6.环境消毒：在疾控机构指导下，立即对疑似病例（或确诊病例）活动过的场所（如教室、宿舍、卫生间、走廊等）及接触过的物品进行终末消毒。（三）校园管控与信息发布1.局部管控或封闭管理：根据病例情况和疾控部门建议，学校可对相关班级、年级或整个校园实行临时管控或封闭管理，限制人员进出和聚集活动。2.暂停聚集活动：立即暂停校园内所有大型集会、文体活动、社团活动等聚集性活动。3.信息发布与舆情引导：严格按照信息发布流程，由学校统一对外发布疫情相关信息，确保信息准确、及时、透明。同时，加强校园舆情监测，及时回应师生员工和社会关切，防止不实信息传播引发恐慌。（四）停课与复课1.停课决定：根据疫情严重程度和上级主管部门及疾控机构的建议，由学校疫情防控工作领导小组研究决定是否停课及停课范围（如个别班级、年级或全校）。2.线上教学：一旦决定停课，教学管理组应立即启动线上教学预案，组织教师开展线上教学，保障学生学习不受较大影响。3.复课评估与申请：疫情得到有效控制后，学校根据疾控机构的评估意见和上级主管部门的通知，综合研判复课条件，达到复课标准后，按程序申请复课。复课后，仍需加强健康监测和校园管理。五、保障措施（一）组织保障学校党组织要发挥战斗堡垒作用，党员干部要冲锋在前。各部门要严格落实疫情防控责任制，明确责任人，确保各项工作有人抓、有人管、落到实处。（二）物资保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、人员培训等方面的资金需求。建立防疫物资储备清单，动态管理，确保物资充足、有效。（三）人员保障明确各岗位人员职责，确保人员到位。加强对校医（保健教师）、班主任、后勤保障人员等重点岗位人员的专业培训，提升其疫情防控和应急处置能力。可根据需要组建志愿者队伍。（四）培训与演练定期组织开展疫情防控知识培训和应急处置演练，使相关人员熟悉预案流程，掌握防控技能，提高应急反应和协同处置能力。演练后要及时总结评估，完善预案。（五）通讯与信息保障确保疫情防控期间通讯畅通，相关人员24小时保持通讯联络。建立健全信息报送网络，确保信息传递及时、准确。（六）心理支持保障组建由心理教师、班主任等组成的心理支持团队，为师生员工提供心理疏导和危机干预服务，帮助他们缓解疫情带来的心理压力。六、附则1.本预案所指“新冠肺炎相关症状”包括发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉