2026-2026年人教版五年级下册语文期末测试题

亲爱的同学们，时光荏苒，一学期的学习生活即将画上圆满的句号。这份试卷将帮助你回顾所学，展示风采。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(35分)（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)xiūsè()jǔjué()suōyī()zhānmào()dùjì()páoxiào()fàngsì()chéngfá()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他是个好（hǎohào）学的孩子，喜欢钻研好（hǎohào）奇的事物。2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。3.奶奶的头发（fàfa）已经花白了，但她仍然很爱发（fàfa）掘生活中的乐趣。（三）比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()延()辨()躁()既()廷()（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()欲流雪中()()同()于()()公()法完()归()（）不（）待造句：_________________________________________________（五）选词填空。(4分)激烈热烈强烈猛烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们用（）的掌声欢迎远道而来的客人。3.（）的阳光照射着大地，花儿都蔫了。4.狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。（六）按要求改写句子。(6分)1.秦王不敢进攻我们赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________________（七）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1.《草原》的作者是老舍先生，他还写过《骆驼祥子》《茶馆》等作品。（）2.“程门立雪”这个成语讲的是杨时求学心切，冒雪等待老师的故事，赞扬了他尊师重道的精神。（）3.“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父母对“我”的诗的评价虽然不同，但出发点都是爱。（）5.“豆蔻年华”指的是女子十七八岁的年纪。（）---二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《杨氏之子》片段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列加点字的意思。(4分)（1）甚聪惠()（2）孔君平诣其父()（3）乃呼儿出()（4）未闻孔雀是夫子家禽()2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)（1）为设果，果有杨梅。_________________________________________________（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在哪里？体现了他怎样的特点？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)暖①初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸上，异常生动。④“不是的，妈妈。这手套暖和极了。”安娜抿了抿小嘴，然后认真地说，“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的东西。妈妈买给我的这双手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就好了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下的湖水，闪耀着天真无邪的光。⑤我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上，一朵金黄色的蒲公英在春风中轻轻摇曳，那是一朵充满了阳光味道的蒲公英。1.联系上下文，解释下列词语。(4分)（1）饶有兴致：_________________________________________________（2）无缘无故：_________________________________________________2.安娜为什么要在大衣口袋里放两副一模一样的手套？用“~~~~”在文中画出相关语句。(3分)3.第④自然段中，安娜说翠丝“敏感极了”，从哪些地方可以看出翠丝的“敏感”？(3分)_________________________________________________________________4.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇短文，你觉得安娜是一个怎样的孩子？你从她身上学到了什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________---三、习作表达(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。4.文中不要出现真实的人名、校名。---（书写工整美观，可另加2分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(35分)（一）看拼音写词语(8分，每词1分)羞涩咀嚼蓑衣毡帽妒忌咆哮放肆惩罚（二）选择正确读音(3分，每小题1分)1.hàohǎo2.zhǒngzhòng3.fàfā（三）比一比再组词(4分，每词0.5分)（答案略，合理即可）（四）补充词语并造句(5分，补充词语每空0.5分，共3分；造句2分)翠色欲流雪中送炭同归于尽秉公执法完璧归赵迫不及待（造句略，用词恰当、语句通顺即可）（五）选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.热烈3.强烈4.猛烈（六）按要求改写句子(6分，每小题2分)1.秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。2.强大的敌人被我们打败了。3.小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。（七）判断题(5分，每小题1分)1.√2.√3.√4.√5.×(豆蔻年华指女子十三四岁)二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)1.(4分，每小题1分)（1）很，非常（2）拜访（3）于是，就（4）听说2.(4分，每小题2分，关键词译对即可)（1）（杨氏子）为（孔君平）摆放水果，水果中有杨梅。（2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”3.(4分)妙在杨氏之子没有直接反驳，而是用“未闻孔雀是夫子家禽”来回应，既表现了应有的礼貌，又巧妙地指出“杨梅”不是“杨家果”，使孔君平无言以对。（2分）体现了他思维敏捷、机智幽默、有礼貌的特点。（2分）（二）课外阅读(18分)1.(4分，每词2分，意思对即可)（1）饶有兴致：形容对某事或某物特别有兴趣。（2）无缘无故：没有任何原因或理由。2.(3分)画出：“我的同桌翠丝买不起手套……翠丝就能欣然戴我的手套了。”3.(3分)她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套；从来不接受同学无缘无故赠送的东西。4.(4分)比喻。（1分）将孩子的双眸比作阳光下的湖水，（1分）生动形象地写出了安娜眼睛的清澈、明亮，（1分）以及她内心的纯洁、善良。（1分）5.(4分)安娜是一个善良、体贴、富有同情心、懂得为他人着想的孩子。（2分，答到善良、为他人着想等即可）我从她身上学到了要关心他人，帮助别人时要注意方式方法，保护他人的自尊心。（2分，言之有理即可）三、习作表达(35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能把事情的经过写清楚、写具体，细节描写生动，能表达出真情实感。二等（24-29分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写较工整，错别字不多。能把事情的经过写清楚，有一定的细节描写。三等（18-23分）：内容基本具体，