2026年高中语文课内古诗文专题训练：归有光《项脊轩志》

一．原文挖空项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗

①

，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍

②

修

③

，使不上漏。前辟四窗，

④

墙周庭，以

⑤

南日，日影

⑥

照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏

⑦

，亦遂增胜。借书满架，

⑧

仰

⑨

歌，

⑩

然兀坐，万

⑪

有声；而庭阶寂寂，小鸟时来

⑫

食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，

⑬

可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。

⑭

诸父异

⑮

，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客

⑯

庖而宴，鸡

⑰

于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老

⑱

，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先

⑲

抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝

⑳

在吾怀，

㉑

而泣；娘以指叩门

㉒

曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手

㉓

门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”

㉔

之，持一象

㉕

至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余

㉖

㉗

而居，久之，能以足音

㉘

人。轩凡四遭火，得不

㉙

，

㉚

有神护者。……余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归

㉛

，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有

㉜

树，吾妻死之年所手植也，今已

㉝

如盖矣。【答案】①漉

②为

③葺

④垣

⑤当

⑥反

⑦楯

⑧偃

⑨啸

⑩冥

⑪籁

⑫啄

⑬珊珊

⑭迨

⑮爨

⑯逾

⑰栖

⑱妪

⑲妣

⑳姊

㉑呱呱

㉒扉

㉓阖

㉔顷

㉕笏

㉖扃

㉗牖

㉘辨

㉙焚

㉚殆

㉛宁

㉜枇杷

㉝亭亭（不理解的字词查找课本补充注释）二．理解性默写1.（2025年湖北“新八校”协作体高三2月联考）归有光《项脊轩志》中“___________，___________”两句是俗语“树大分杈，子大分家”的真实写照。【答案】迨诸父异爨，内外多置小门墙2.（2025届福州市高三三测）《项脊轩志》中，“___________，___________”两句，是归有光之妻对小妹好奇询问的转述，既表现了家庭成员间的亲密，又暗含物是人非的怅惘。【答案】闻姊家有阁子，且何谓阁子也3.（2025届河北省张家口市高三二模）张先生的书斋掩映在花木丛中，百叶窗上摇曳着扶疏的树影，虽是在白昼，却也使人不由想起归有光在《项脊轩志》中描写的“___________，___________”那种美好景致。【答案】风移影动，珊珊可爱4.（2025届山东省日照市高三二模）在农历十五的晚上，小刚看到月光照亮了院落中的墙壁，树影交杂错落，他不禁联想到《项脊轩志》中“___________，___________”两句。【答案】明月半墙，桂影斑驳5.（2025届江西省鹰潭市高三二模）《项脊轩志》中的“___________，___________”用以表现项脊轩书香满溢，作者安居其内感到快意无比。【答案】借书满架，偃仰啸歌6.（2025届山东省名校联盟高三二模）《归园田居》“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句展现出一幅安乐朴实的田园生活图景，而《项脊轩志》中“__________”和“__________”两句却通过鸡和狗的混乱无序折射了传统大家庭的瓦解。【答案】鸡栖于厅/东犬西吠7.（2025届河北省石家庄市高三一模）《项脊轩志》细节动人，如十五之夜，月照桂影，影随风动，让人觉得“___________”；再如“___________”时，时日长久，能“以足音辨人”。【答案】珊珊可爱/余扃牖而居8.（河南省青桐鸣2025年高三3月联考）归有光在《项脊轩志》中，用“___________，___________”两句，将月光下树影的动态与静态相结合，描绘出一幅充满诗意的画面，表达了对项脊轩的独特情感。【答案】桂影斑驳，风移影动9.（2025届河北省沧州市沧衡八县联考高三一模）暑假回到乡下老家，听取自然万声，小智不禁想起《项脊轩志》中作者写在修葺之后的书轩中独自静默端坐，倾听各种自然之声的句子：“___________，___________。”【答案】冥然兀坐，万籁有声10.（2025届江苏省南通市名校联盟高三暑期考试）《项脊轩志》中“___________，___________”两句，描写了明月之夜月光将桂树影子映在墙上、树影随风摇曳的景象。【答案】桂影斑驳，风移影动11.（2025届福建省泉州市二模）梁思成指出中国建筑往往向南取光，院内多植花草，《项脊轩志》中，归有光通过“___________”来反射南面日光，后又“___________”，最终使老屋焕发光彩。【答案】垣墙周庭/杂植兰桂竹木于庭12.（2025届湖南省高三高考仿真联考二）老师和同学们研讨高中课本中最催人泪下的篇目，《项脊轩志》成功排入榜单，其中描写庭院里有一个枇杷树“___________，___________”，这样沧海桑田的变迁不禁使人感动。【答案】吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣13.（2025届河南省TOP二十名校联盟考前猜题大联考）小明在自己房间里有时自由自在地高声吟唱，有时深沉安静地端坐思考，就如同归有光《项脊轩志》中“___________，___________”两句话所形容的那样。【答案】偃仰啸歌，冥然兀坐14.（2025届河南省部分学校高三二模）刘老师在讲授《项脊轩志》时启发说，“___________，___________”这两句貌似与项脊轩关联不大，删掉会怎样？小慧同学回答说，删去不妥，这两句反衬环境的宁静，也为宁静的环境增添了生机。【答案】小鸟时来啄食，人至不去/而庭阶寂寂，小鸟时来啄食15.（2024届山东省滨州市高三二模）在《项脊轩志》中，作者修葺项脊轩，然后“____________”，所种花草都是具有君子节操的品类；庭院环境清幽，小鸟常来觅食，且“___________”，体现人与动物和谐相处。【答案】又杂植兰桂竹木于庭/人至不去

16.（湖南省岳阳市2024届高三三测）《项脊轩志》中诸多细节描写感人至深，如作者写祖母有一天到轩中来看他，离开的时候不忘“___________”，过了一会儿，“___________”，体现了祖母对孙儿的关心和期待。【答案】以手阖门，持一象笏至。17.（2024届皖北五校联盟高三第二次联考）《项脊轩志》中，“___________，___________”描绘了归有光潜心静默时，能听见自然界里各种声音。【答案】冥然兀坐，万籁有声。___________，___________【答案】偃仰啸歌，冥然兀坐。19.（荆州中学2024届高三5月第四次适应性考试）归有光《项脊轩志》语言淡而有味，文中写到祖母时，用“

”和“

”两处动作描写，分别写出了祖母不忍打扰孙儿读书的关爱之意和对孙儿取得功名的殷殷期许。【答案】以手阖门，持一象笏至。20.（江西省重点中学盟校2024届高三一联）陶渊明在《归去来兮辞》中称其居所仅可“容膝”，归有光在《项脊轩志》中也有“____________，____________”两句，极言其轩之小。【答案】室仅方丈，可容一人居。21.（2024年T8联盟二）在《项脊轩志》中，作者运用叠词描摹事物，如用“___________”描写出微风拂过、桂影摇曳的美丽可爱，用“___________”描写了庭中枇杷树的生长情况。【答案】珊珊可爱/今已亭亭如盖矣。22.（2024届江苏省南通市三模）《项脊轩志》中“_________，_________”两句，描写了明月之夜月光将桂树影子映在墙上、树影随风摇曳的景象。【答案】桂影斑驳，风移影动。

23.（2024届河北省邢台市部分高中高三二模）归有光《项脊轩志》中有几处叠词使用精妙，如“___________”句用叠词描写书斋庭院之静，“___________”句用叠词描写枇杷树之繁茂。【答案】庭阶寂寂/今已亭亭如盖矣。24.（2024届福建师大附中高三三模）《项脊轩志》中归有光写祖母的一段文字，简洁而又细腻，其中“___________”和“___________”这两个动作，饱含了祖母对孙子的呵护、牵挂和勉励之情。【答案】以手阖门/持一象笏至。25.在《项脊轩志》中，描写项脊轩的大小和面积的句子是：“___________，___________”。【答案】室仅方丈，可容一人居。26.（2024山东日照三模）在《项脊轩志》中，作者修葺项脊轩，然后“___________”，所种花草都是具有君子节操的品类：庭院环境清幽，小鸟常来觅食，且“___________”，体现人与动物和谐相处。【答案】又杂植兰桂竹木于庭/人至不去27.（2024福建三明三模）归有光在《项脊轩志》中写到将阁子修缮后又种上兰桂等绿植，使得旧日栏杆“___________”，面对满架书籍，或“___________”，或独自静坐，恬然惬意。【答案】亦遂增胜/偃仰啸歌28.（2024河南驻马店二模）归有光《项脊轩志》中“___________，___________”两句，直接交代了自己在文中要表达的复杂情感。【答案】多可喜，亦多可悲。29.（2024山东临沂三模）归有光《项脊轩志》写东家的狗对着西家叫，又写“___________，___________”表现了分家后的凌乱。【答案】客逾庖而宴，鸡栖于厅。30.（2024湖南衡阳三模）归有光《项脊轩志》中，归有光祖母持象笏过来后，用“___________，___________”两句来表达对他的勉励。【答案】此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。31.（2024北京海淀一模）归有光《项脊轩志》中，“比去，___________”的动作描写饱含着祖母对孙儿的关心与疼爱，“___________，往往而是”的混乱场景蕴含了家族分崩离析的悲凉与作者的无奈。【答案】以手阖门/内外多置小门墙32.（2024吉林三模）《项脊轩志》中，作者借“___________”一句，通过动物的表现道出家族崩析、血亲渐远之痛；又借“___________”一句，以物的巨大变化，抒发思念亡妻之悲。【答案】东犬西吠/今已亭亭如盖矣。33.（2024江西新余二模）在《项脊轩志》中，归有光通过“___________，___________”的改造，把阳光反射到室内，解决了项脊轩的采光问题。【答案】前辟四窗，垣墙周庭。34.（2024贵州贵阳一模）归有光《项脊轩志》“___________，___________”通过写家中鸡和狗的不同活动，表达了对大家庭中道破落、衰败的深深感慨。【答案】东犬西吠，鸡栖于厅。35.（2023北京顺义二模）费孝通《乡土中国》中介绍乡土社会是一个“熟悉”的社会，即“面对面社群”。归有光《项脊轩志》中“___________，___________”两句说他日常接触的总是那些人，所以日子久了可以用脚步声来辨别来者是谁。【答案】久之，能以足音辨人。36.归有光在《项脊轩志》中描绘自己好学，在项脊轩安居，休息，长啸或吟唱的句子是“___________，___________。”【答案】借书满架，偃仰啸歌。37.在《项脊轩志》中，通过描写老妪口中转述的作者母亲在门外对子女嘘寒问暖的话语从而表达作者对母亲的怀念之情的句子：“___________？___________？”【答案】儿寒乎？欲食乎？38.在《项脊轩志》中，描写了作者这个大家庭的叔父辈分家自立门户后门墙增多的句子：“___________，___________。”【答案】内外多置小门墙，往往而是。39.在《项脊轩志》中，点明老妪对作者家中的巨大贡献以及作者母亲对其十分关照的句子：“___________，___________。”【答案】乳二世，先妣抚之甚厚。40.在《项脊轩志》中，通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语，从而表达作者对亡妻的思念之情的句子：“___________，___________？”【答案】闻姊家有阁子，且何谓阁子也？41.（2025届江西省九师联盟高三考前模拟）“多年前课文射出的子弹，今日击中了我的眉心”这一说法表现出文本阅读的延后性特点，譬如归有光《项脊轩志》末段中“_____________，_____________”两句对庭中枇杷树的补充交代和描绘，用字平实却不失情感的厚重，让很多学生在毕业多年后仍记忆犹新。【答案】吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣42.（2025届湘豫名校联考高三四模）陶渊明与归有光皆借庭院植物寄托志趣，陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中以“_____________”来暗喻其对高洁品格的坚守，而归有光在《项脊轩志》中以“_____________”后使旧栏生辉，寄托人文精神的延续。【答案】松菊犹存/又杂植兰桂竹木于庭43.（江苏省南通市高中教育发展联盟2025年高三12月考）朱自清称赞月下荷塘“光与影有着和谐的旋律”，而归有光的书斋“项脊轩”在明月之夜，“_____________，________