2025-2026学年新教材三年级上册英语检测卷(人教PEP版2024)

2025-2026学年新教材三年级上册英语检测卷(人教PEP版2024)Ⅰ.听力部分（共40分）答题提示：所有听力内容均朗读3遍，每道题预留2-5秒的答题时间，最后一遍录音结束后预留10分钟时间供考生检查听力答案、过渡到笔试答题环节。整套听力素材语速控制在每分钟80-90词，发音为标准的美式英语发音，配有轻微的背景音效贴合对应场景，完全适配三年级刚接触英语的学生的听力接收水平。1.听录音，用阿拉伯数字为下列图片排序。（每小题1分，共10分）本次排序题对应图片均为人教PEP2024版三年级上册6个单元核心四会词汇对应的具象场景，无任何超纲内容，10组图片的初始展示顺序依次为：①黄色拉着小车的小狗、②表面插着5根蜡烛的生日蛋糕、③放在桌面上的绿色塑料尺子、④封面上画着卡通老虎的英语课本、⑤装在玻璃杯里的热牛奶、⑥带卡通挂饰的天蓝色学生书包、⑦放在铅笔盒旁边的橙色蜡笔、⑧趴在草地上啃面包的Zoom、⑨站在树枝上扑翅膀的白色小鸟、⑩印着卡通恐龙图案的蓝色铅笔盒，学生需要根据听到的词汇顺序标注出1-10的正确序号，大小写或者书写模糊均不得分。2.听录音，判断下列图片与听到的内容是否相符，相符在括号内打“√”，不相符打“×”。（每小题1分，共10分）本次判断题对应的10组场景图片均来自教材配套情境插图的延伸改编，具体内容依次为：①小女孩早上站在校门口举着手跟迎面走来的女老师问好、②小男孩举着红色蜡笔在蓝色彩纸上画蓝色的云朵、③坐在课桌前的同桌双手捧着一块新的橡皮递给旁边的同学、④小女孩趴在画板前给熊猫画了全黄色的耳朵、⑤Zoom坐在野餐垫上手里举着3根橙色的胡萝卜、⑥Zip站在书架前面捧着5本带卡通图案的绘本跟身边的小朋友分享、⑦两个背着书包的小朋友在放学路口挥手互相道别、⑧妈妈刚从客厅端来一杯热橙汁递给刚跑完步的小男孩、⑨围着生日帽的小女孩面前的生日蛋糕上插着9根点燃的蜡烛、⑩周末去动物园的小朋友站在围栏外面看着笼子里的大老虎拍掌。学生需要结合听到的语音内容逐一比对图片细节，判断结果填写清晰可辨即可得分，书写模糊无法识别的情况不得分。3.听录音，选择你所听到的句子，将对应选项的字母序号填在题前的括号内。（每小题1分，共10分）每一道小题设置3个备选选项，所有选项的句子结构均来自教材单元核心交际语，仅替换核心名词或人名降低听力识别难度，10道小题的选项依次设置为：（1）A.Hello,I’mSarah.B.Hi,I’mJohn.C.Hello,I’mWuYifan.（2）A.Thisisaredcrayon.B.Thisisablueruler.C.Thisisayellowpen.（3）A.Goodafternoon,ChenJie.B.Goodmorning,ChenJie.C.Goodbye,ChenJie.（4）A.I’dlikesomejuice,please.B.I’dlikesomebread,please.C.I’dlikesomemilk,please.（5）A.Lookatthepanda.It’sblackandwhite.B.Lookatthetiger.It’sorangeandbrown.C.Lookatthemonkey.It’sbrown.（6）A.Howmanyplates?B.Howmanypens?C.Howmanybooks?（7）A.Showmeyourpencilbox.B.Showmeyoureraser.C.Showmeyourbag.（8）A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyouverymuch.（9）A.Happybirthday!B.HappyNewYear!C.HappyChildren’sDay!（10）A.CanIhavesomewater?B.CanIhavesomefish?C.CanIhavesomerice?4.听录音，根据听到的内容补全下列句子中缺失的单词，将正确的单词工整写在对应的横线上。（每空1分，共10分）本次听写补全的单词均为2-4个字母组成的教材核心词汇，学生不需要进行复杂拼写变形，只要准确写出听到的词汇即可得分，10组待补全句子依次为：（1）Ihaveanewblue________.（2）Myfavoritecoloris________.（3）Thislittle________isverycute.（4）I’m________yearsoldthisyear.（5）I’dlikesome________forbreakfast.（6）Openyour________,please.（7）Theelephantisvery________.（8）Stampyour________.（9）Let’seatthebirthday________.（10）Hello,________isMissWhite.Ⅱ.笔试部分（共60分）1.字母书写大比拼。（共10分）本题答题区域预设为3行完整的四线三格，要求考生严格按照人教PEP2024版教材附录中展示的手写体规范进行书写，第一部分要求按字母表顺序写出从Aa到Nn的大小写字母，要求每个字母在四线三格中的占位完全符合教材规范：占满中格的字母a、c、e、m、n等不能超出中格上下边线，占上中两格的字母b、d、h、k等不能超出上格顶线，占中下两格的字母g、j等不能超出下格底线，第二部分要求在四线三格中分别写出5个学生自己最喜欢的大写字母和对应的小写字母，书写内容完全符合规范得7分，整体书写工整、字迹清晰、无涂改痕迹额外得3分，字母漏写、大小写混淆、占位错误、涂改痕迹明显的情况每处扣0.5分，分值扣完为止，不出现负分。本题设计完全贴合2024版新教材三年级上册前半学期的核心教学目标，重点考察学生26个字母前半部分的音、形、书写掌握程度，为后续剩余字母的系统学习筑牢基础。2.看图识词小能手。看图选出对应的单词，将单词的字母序号填在图片下方的括号内。（每小题1分，共10分）本次题型共设置10张图片，对应选项全部为教材6个单元的四会核心词汇，无任何超纲内容，10组匹配题的具体设置依次为：（1）图片展示内容为一只趴在树桩上的棕色猴子，备选选项为A.monkeyB.pandaC.elephant，正确答案为A；（2）图片展示内容为放在课桌角的白色橡皮，备选选项为A.penB.eraserC.crayon，正确答案为B；（3）图片展示内容为天空中高高挂着的橙色太阳，备选选项为A.yellowB.redC.orange，正确答案为C；（4）图片展示内容为装在白色碗里的热腾腾的米饭，备选选项为A.riceB.breadC.fish，正确答案为A；（5）图片展示内容为拍着翅膀飞在半空中的小鸟，备选选项为A.tigerB.birdC.cat，正确答案为B；（6）图片展示内容为摆了4根蜡烛的生日蛋糕，备选选项为A.4B.5C.6，正确答案为A；（7）图片展示内容为放在书架上的英语故事书，备选选项为A.bookB.bagC.pencilbox，正确答案为A；（8）图片展示内容为颜色是棕色的玩具熊，备选选项为A.blackB.brownC.white，正确答案为B；（9）图片展示内容为装在透明瓶子里的凉白开，备选选项为A.milkB.juiceC.water，正确答案为C；（10）图片展示内容为站在动物园门口的卡通Zoom形象，备选选项为A.zooB.schoolC.park，正确答案为A。学生选择答案完全正确即可得对应分值，出现错选、漏选的情况不得分。3.单项选择我最棒。仔细读下面的每一个小句子，从三个备选选项中选出最符合日常交际情境的一项，将对应的字母序号填在题前的括号内。（每小题1分，共10分）所有题目全部结合学生真实的校园、家庭生活场景设置，没有考察超出三年级学生认知范围的复杂语法知识点，重点考察学生对教材核心交际用语的理解与运用能力，10道小题的具体内容依次为：（1）早上你在校门口遇到你的英语老师MsWhite，你应该主动礼貌地说：A.Goodbye!B.Goodmorning,MsWhite.C.Goodafternoon.（2）新转来的外国小朋友第一次跟你打招呼说“Hello,I’mAmy.”，你应该回应说：A.Hello,I’mLiMing.B.Thankyou.C.Great!（3）你想告诉同桌你手里的新铅笔是蓝色的，你可以说：A.Mypencilisgreen.B.Mypencilisblue.C.Mypenisblue.（4）你去动物园游玩的时候看到了一只特别高大的大象，你可以指着大象跟身边的爸爸妈妈说：A.Lookattheelephant.It’ssobig.B.Lookatthepanda.It’sfat.C.Lookatthecat.It’ssmall.（5）同桌不小心把他的橡皮借给你用，你应该礼貌地跟他说：A.No.B.Thankyou.C.You’rewelcome.（6）过生日的时候你想告诉来参加派对的小朋友你今年7岁了，你可以说：A.I’m7yearsold.B.I’m8yearsold.C.I’m9yearsold.（7）你放学回家之后感觉特别饿，想跟妈妈要一点面包吃，你可以说：A.Mum,I’dlikesomebread,please.B.Mum,I’dlikesomejuice,please.C.Mum,I’dlikesomewater,please.（8）你的好朋友今天穿了一件特别好看的黄色外套，你想夸她的衣服很好看，你可以说：A.Oh,it’sred.Ilikeit.B.Oh,it’syellow.It’snice.C.Oh,it’sblue.Idon’tlikeit.（9）你想知道你的笔袋里一共有多少支蜡笔，你可以数完之后跟身边的好朋友说：A.Three,four,five.Fivecrayons.B.One,two,three.Threepens.C.Two,three,four.Fourpencils.（10）下午下课之后你要跟你的好朋友道别，你可以说：A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Goodafternoon.4.情景配伍小达人。左栏是10个日常交际的核心问题，右栏是12个答句，其中有两个多余干扰选项，请你为左栏的每一个问句选出最合适的答句，将答句的字母序号填在对应题前的括号内。（每小题1分，共10分）左栏的10个问句全部来自教材6个单元的核心交际句型，右栏选项设置兼顾不同场景的回应逻辑，具体内容设置为：左栏：（1）What’syourname?（2）Nicetomeetyou.（3）Howoldareyou?（4）Whatcolorisyourbag?（5）CanIhavesomemilk,please?（6）Howmanyducks?（7）What’sthis?（8）Thankyouverymuch.（9）Goodafternoon.（10）Happybirthday!右栏备选选项：A.I’m6yearsold.B.MynameisZhangPeng.C.Nicetomeetyou,too.D.It’sblue.E.Hereyouare.F.Threeducks.G.You’rewelcome.H.Goodafternoon.I.Thankyou.J.It’sapanda.K.I’mfine,thankyou.L.Ilikered.学生匹配结果完全正确即可得对应分值，错配的情况不得分。5.图文匹配对对碰。下面是5组非常简短的小对话，请你认真阅读每一组对话，从右边给出的6张备选图片里选出最符合对话场景的那一张，将图片的字母序号填在对话前面的括号里。（每小题2分，共10分）所有对话内容和对应的图片场景均贴合学生的真实生活体验，5组对话的具体内容依次为：（1）A:Hello,I’mnewhere.What’syourname?B:MynameisChenJie.Welcometoourclass.（2）A:Mum,I’mhungrynow.B:Havesomebreadandmilkforbreakfast.（3）A:Lookatthepanda.Whatcolorisit?B:It’sblackandwhite.It’ssocute.（4）A:Howmanycandlesonthecake?B:One,two,three…Sevencandles!I’m7yearsold.（5）A:Showmeyourredcrayon.B:OK.Hereyouare.6张备选图片分别对应的场景为：A.早餐桌上妈妈给小朋友递面包和牛奶、B.新同学站在教室门口跟班里的女同学打招呼、C.两个小朋友趴在画板前看远处动物园里的熊猫、D.围着生日帽的小朋友面前摆着插了7根蜡烛的生日蛋糕、E.坐在课桌前的小朋友举着红色的蜡笔递给旁边的同学、F.公园里两个小朋友一起放风筝，多余的干扰图片F不会被选中。6.对话排序小考验。下面给出的5组打乱顺序的小对话都是教材中出现的核心生活场景，请你按照日常交际的正常逻辑顺序，将对话的字母序号重新排列，把正确的顺序写在每道题后面的横线上。（每小题2分，共10分）所有对话的词汇和句型全部为学生已经学过的内容，不需要额外拓展知识点，5组待排序对话的具体内容依次为：（1）A.Nicetomeetyou,too.B.Hi!I’mAmy.What’syourname?C.MynameisTom.D.Nicetomeetyou.正确逻辑顺序为B→C→D→A（2）A.Thankyou.B.I’dlikesomecake,please.C.Hereyouare.D.CanIhelpyou?正确逻辑顺序为D→B→C→A（3）A.Goodmorning,MrLi.B.Goodmorning.C.Howareyou?D.I’mfine,thankyou.正确逻辑顺序为A→B→C→D（4）A.What’sthis?B.It’samonkey.C.Oh,it’sbrown.Ilikeit.D