2026年河南省北师大版四年级语文下册第10单元期中试卷

2026年河南省北师大版四年级语文下册第10单元期中试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元课文《古诗三首》中，描写边塞风光、抒发爱国情怀的诗是哪一首？请结合诗句内容说明理由。A.《凉州词》B.《出塞》C.《江南春》D.《鹿柴》参考答案：B解析：本题考查对古诗内容的理解。《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗代表作，诗句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”直接描绘了边塞的苍凉景象，并通过“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了强烈的爱国情感和战争思考。选项A《凉州词》描写戍边将士的思乡之情，选项C《江南春》描写江南春色，选项D《鹿柴》描写空寂的山谷景象，均与题干要求不符。2.在《10单元课文《爬山虎的脚》》中，作者叶圣陶通过细致观察，用“一脚一脚”的描写说明爬山虎的什么特点？请结合文中“巴”和“拉”等动词分析其表达效果。A.爬山虎生长速度快B.爬山虎的脚具有吸附能力C.爬山虎的叶子形状像人手D.爬山虎喜欢阴湿环境参考答案：B解析：本题考查对说明文细节的理解。文中通过“巴住墙”“拉住墙”等动词生动形象地展现了爬山虎脚的吸附功能，特别是“巴”字表现了脚与墙的紧密贴合，“拉”字则体现了其用力攀爬的状态。选项A文中未直接说明速度，选项C是叶圣陶在《爬山虎的脚》中未提及的描写，选项D属于环境描写而非脚的特点。3.《10单元课文《李四光》》中，李四光为了研究冰川的存在，在云南高原做了哪些科学考察？请结合“冰期”“冰川遗迹”等关键词说明。A.测量气温变化B.考察古树年轮C.发现冰碛物和冰斗D.记录动物迁徙规律参考答案：C解析：本题考查对人物事迹的理解。文中明确提到李四光在云南高原考察时发现了“冰碛物”“冰斗”等冰川遗迹，并据此推断第四纪冰川的存在。选项A、B、D属于其他领域的科学考察内容，与李四光的研究方向不符。4.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？请结合“堵枪眼”“用胸膛”等关键词分析其英雄行为。A.中弹身亡B.被敌人击倒C.用自己的身体堵住敌人机枪眼D.因体力不支倒下参考答案：C解析：本题考查对英雄事迹的把握。文中详细描述了黄继光在战斗中“用胸膛堵住敌人的机枪眼”，为部队开辟前进道路，最终壮烈牺牲。选项A、B、D均与史实不符，黄继光的牺牲方式具有独特性和典型性。5.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，台湾青年小钱与大陆男孩之间的联系是通过什么实现的？请结合“骨髓”“移植”等关键词说明。A.书信往来B.骨髓移植C.旅游观光D.经济援助参考答案：B解析：本题考查对文章主题的理解。文中讲述台湾青年小钱因白血病需要骨髓移植，最终由大陆男孩捐献骨髓，实现了生命的跨越。选项A、C、D属于一般性交往方式，与生命救治无关。6.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们从蝙蝠夜间飞行的原理中获得了什么启示？请结合“超声波”“仿生学”等关键词分析其科学意义。A.发明了夜视仪B.发现了超声波C.证实了蝙蝠是哺乳动物D.发展了仿生学参考答案：D解析：本题考查对科学知识的迁移理解。文中通过实验证明蝙蝠利用超声波导航，这一发现启发了科学家发展仿生学，将生物原理应用于技术发明。选项A、B、C属于具体成果或发现，但未体现仿生学的核心意义。7.《10单元课文《古诗三首》中，哪首诗通过“独坐敬亭山”的描写表现了诗人与自然的亲近？请结合“相看两不厌”等诗句说明其意境。A.《凉州词》B.《出塞》C.《望洞庭》D.《鹿柴》参考答案：D解析：本题考查对古诗意境的理解。《鹿柴》中“独坐敬亭山，相看两不厌”描绘了诗人与敬亭山的和谐关系，表达了人与自然的高度融合。选项A、B、C均未出现类似描写。8.《10单元课文《李四光》》中，李四光为什么认为中国应该有自己的地质学？请结合“地质学家”“中国地质”等关键词分析其观点。A.中国矿产资源丰富B.中国需要独立研究地质C.李四光热爱祖国D.地质学是科学前沿参考答案：B解析：本题考查对人物思想的理解。文中李四光强调“中国应该有自己的地质学”，反对盲目照搬外国理论，主张结合中国实际进行研究。选项A、C、D属于相关背景或动机，但未直接体现其核心观点。9.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹发生在哪场战斗中？请结合“上甘岭战役”“牺牲”等关键词说明。A.平型关战役B.辽沈战役C.上甘岭战役D.淮海战役参考答案：C解析：本题考查对历史背景的把握。文中明确指出黄继光的英雄行为发生在“上甘岭战役”中，这是抗美援朝战争中的一场重要战斗。选项A、B、D属于其他历史战役。10.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，为什么小钱的生命与大陆男孩的骨髓捐赠紧密相连？请结合“白血病”“骨髓移植”等关键词分析其医学原理。A.两人有亲属关系B.两人血型相同C.两人住在同一城市D.两人是同学参考答案：B解析：本题考查对医学知识的理解。文中强调骨髓移植需要“血型相合”，小钱的生命救治依赖于大陆男孩的骨髓匹配。选项A、C、D均与医学要求无关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元课文《古诗三首》中，“秦时明月汉时关”一句表达了诗人对______的感慨。参考答案：边塞战事悠久2.《10单元课文《爬山虎的脚》》中，作者用“一脚一脚”的描写说明爬山虎的脚具有______的特点。参考答案：攀爬能力3.《10单元课文《李四光》》中，李四光通过研究______发现了第四纪冰川的存在。参考答案：冰川遗迹4.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光用______堵住敌人的机枪眼，为部队开辟道路。参考答案：胸膛5.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，台湾青年小钱因______需要骨髓移植。参考答案：白血病6.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们通过实验证明蝙蝠利用______导航。参考答案：超声波7.《10单元课文《李四光》》中，李四光认为中国应该有自己的______，反对盲目照搬外国理论。参考答案：地质学8.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹发生在______战役中。参考答案：上甘岭9.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，骨髓移植需要______相合。参考答案：血型10.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们从蝙蝠身上获得了______的启示，发展了仿生学。参考答案：超声波导航原理三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元课文《古诗三首》中，《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣，诗中描写了边塞的壮丽景色。判断：错误解析：该诗作者是王之涣，但描写的是戍边将士的思乡之情，而非边塞景色。2.《10单元课文《爬山虎的脚》》中，作者叶圣陶通过细致观察，用“一脚一脚”的描写说明爬山虎的脚具有吸附能力。判断：正确解析：文中通过动词“巴”“拉”等生动展现了爬山虎脚的吸附功能。3.《10单元课文《李四光》》中，李四光通过考察古树年轮，发现了第四纪冰川的存在。判断：错误解析：文中明确提到李四光发现的是冰碛物和冰斗，而非古树年轮。4.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是中弹身亡。判断：错误解析：黄继光是用胸膛堵住机枪眼牺牲的，而非中弹身亡。5.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，台湾青年小钱与大陆男孩之间的联系是通过书信往来实现的。判断：错误解析：两人之间的联系是通过骨髓移植实现的，而非书信往来。6.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们从蝙蝠身上获得了发明夜视仪的启示。判断：错误解析：文中强调的是仿生学，而非夜视仪的发明。7.《10单元课文《李四光》》中，李四光认为中国应该有自己的地质学，反对盲目照搬外国理论。判断：正确解析：文中明确表达了这一观点。8.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹发生在平型关战役中。判断：错误解析：文中明确指出是在上甘岭战役中。9.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，骨髓移植需要两人住在同一城市。判断：错误解析：文中强调的是血型相合，而非地域关系。10.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们通过实验证明蝙蝠利用超声波导航。判断：正确解析：文中详细描述了超声波导航的原理。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《10单元课文《古诗三首》中，《出塞》的作者是谁？请结合诗句内容说明其表达的情感。参考答案：作者：王昌龄情感：诗中“秦时明月汉时关”描绘了边塞的苍凉景象，“万里长征人未还”表达了战争的残酷和将士的牺牲，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”则抒发了强烈的爱国情怀和对和平的渴望。2.《10单元课文《爬山虎的脚》》中，作者叶圣陶通过哪些细节描写说明爬山虎的脚具有吸附能力？请结合“巴”“拉”等动词分析其表达效果。参考答案：细节描写：文中通过“一脚一脚”“巴住墙”“拉住墙”等描写，生动展现了爬山虎脚的吸附功能。“巴”字表现了脚与墙的紧密贴合，“拉”字则体现了其用力攀爬的状态。这些动词的使用使描写更加生动形象，增强了文章的科学性和趣味性。3.《10单元课文《李四光》》中，李四光为什么认为中国应该有自己的地质学？请结合“地质学家”“中国地质”等关键词说明其观点。参考答案：观点：李四光认为中国应该有自己的地质学，是因为中国地质条件复杂，需要结合实际情况进行研究，反对盲目照搬外国理论。他强调地质学家应该独立探索，为中国地质事业做出贡献。4.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹体现了哪些精神品质？请结合“牺牲”“堵枪眼”等关键词说明。参考答案：精神品质：黄继光的英雄事迹体现了英勇无畏、不怕牺牲的精神。他用胸膛堵住敌人的机枪眼，为部队开辟前进道路，展现了高度的爱国主义和革命英雄主义精神。5.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，为什么小钱的生命与大陆男孩的骨髓捐赠紧密相连？请结合“白血病”“骨髓移植”等关键词分析其医学原理。参考答案：医学原理：小钱因白血病需要骨髓移植，而骨髓移植必须要求捐献者与受捐者的血型相合。大陆男孩的骨髓与小钱血型匹配，因此捐赠能够挽救小钱的生命。这一过程体现了医学技术的进步和生命奇迹的创造。6.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们从蝙蝠身上获得了什么启示？请结合“超声波”“仿生学”等关键词说明其科学意义。参考答案：科学意义：科学家们从蝙蝠身上获得了超声波导航的启示，发展了仿生学。蝙蝠利用超声波在夜间飞行，这一原理启发了科学家将超声波技术应用于雷达等设备，推动了科技的发展。7.《10单元课文《李四光》》中，李四光通过哪些证据证明第四纪冰川的存在？请结合“冰碛物”“冰斗”等关键词说明。参考答案：证据：李四光通过考察云南高原的“冰碛物”和“冰斗”等冰川遗迹，发现了第四纪冰川的存在。这些证据表明中国曾经存在冰川活动，为地质学研究提供了重要依据。8.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹发生在哪场战斗中？请结合“上甘岭战役”“牺牲”等关键词说明其历史背景。参考答案：历史背景：黄继光的英雄事迹发生在抗美援朝战争中的“上甘岭战役”中。这场战斗是朝鲜战争中的一次重要战役，黄继光的牺牲为部队胜利做出了重要贡献，体现了中国人民志愿军的英勇精神。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《10单元课文《古诗三首》中，《望洞庭》的作者是谁？请结合诗句内容说明其表达的情感。参考答案：作者：刘禹锡情感：诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”描绘了洞庭湖的美丽景色，“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”则通过比喻手法展现了洞庭湖的壮丽和宁静，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。2.《10单元课文《爬山虎的脚》》中，作者叶圣陶通过哪些细节描写说明爬山虎的脚具有攀爬能力？请结合“巴”“拉”等动词分析其表达效果。参考答案：细节描写：文中通过“一脚一脚”“巴住墙”“拉住墙”等描写，生动展现了爬山虎脚的攀爬能力。“巴”字表现了脚与墙的紧密贴合，“拉”字则体现了其用力攀爬的状态。这些动词的使用使描写更加生动形象，增强了文章的科学性和趣味性。3.《10单元课文《李四光》》中，李四光为什么认为中国应该有自己的地质学？请结合“地质学家”“中国地质”等关键词说明其观点。参考答案：观点：李四光认为中国应该有自己的地质学，是因为中国地质条件复杂，需要结合实际情况进行研究，反对盲目照搬外国理论。他强调地质学家应该独立探索，为中国地质事业做出贡献。4.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹体现了哪些精神品质？请结合“牺牲”“堵枪眼”等关键词说明。参考答案：精神品质：黄继光的英雄事迹体现了英勇无畏、不怕牺牲的精神。他用胸膛堵住敌人的机枪眼，为部队开辟前进道路，展现了高度的爱国主义和革命英雄主义精神。5.《10单元课文《跨越海峡的生命桥》》中，为什么小钱的生命与大陆男孩的骨髓捐赠紧密相连？请结合“白血病”“骨髓移植”等关键词分析其医学原理。参考答案：医学原理：小钱因白血病需要骨髓移植，而骨髓移植必须要求捐献者与受捐者的血型相合。大陆男孩的骨髓与小钱血型匹配，因此捐赠能够挽救小钱的生命。这一过程体现了医学技术的进步和生命奇迹的创造。6.《10单元课文《蝙蝠和雷达》》中，科学家们从蝙蝠身上获得了什么启示？请结合“超声波”“仿生学”等关键词说明其科学意义。参考答案：科学意义：科学家们从蝙蝠身上获得了超声波导航的启示，发展了仿生学。蝙蝠利用超声波在夜间飞行，这一原理启发了科学家将超声波技术应用于雷达等设备，推动了科技的发展。7.《10单元课文《李四光》》中，李四光通过哪些证据证明第四纪冰川的存在？请结合“冰碛物”“冰斗”等关键词说明。参考答案：证据：李四光通过考察云南高原的“冰碛物”和“冰斗”等冰川遗迹，发现了第四纪冰川的存在。这些证据表明中国曾经存在冰川活动，为地质学研究提供了重要依据。8.《10单元课文《黄继光》》中，黄继光的英雄事迹发生在哪场战斗中？请结合“上甘岭战役”“牺牲”等关键词说明其历史背景。参考答案：历史背景：黄继光的英雄事迹发生在抗美援朝战争中的“上甘岭战役”中。这场战斗是朝鲜战争中的一次重要战役，黄继光的牺牲为部队胜利做出了重要贡献，体现了中国人民志愿军的英勇精神。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.B9.C10.B二、填空题1.边塞战事悠久12.攀爬能力13.冰川遗迹14.胸膛15.白血病2.超声波17.地质学18.上甘岭19.血型20.超声波导航原理三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.√四、简答题1.作者：王昌龄；情感：诗中“秦时明月汉时关”描绘了边塞的苍凉景象，“万里长征人未还”表达了战争的残酷和将士的牺牲，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”则抒发了强烈的爱国情怀和对和平的渴望。2.细节描写：文中通过“一脚一脚”“巴住墙”“拉住墙”等描写，生动展现了爬山虎脚的吸附功能。“巴”字表现了脚与墙的紧密贴合，“拉”字则体现了其用力攀爬的状态。这些动词的使用使描写更加生动形象，增强了文章的科学性和趣味性。3.观点：李四光认为中国应该有自己的地质学，是因为中国地质条件复杂，需要结合实际情况进行研究，反对盲目照搬外国理论。他强调地质学家应该独立探索，为中国地质事业做出贡献。4.精神品质：黄继光的英雄事迹体现了英勇无畏、不怕牺牲的精神。他用胸膛堵住敌人的机枪眼，为部队开辟前进道路，展现了高度的爱国主义和革命英雄主义精神。5.医学原理：小钱因白血病需要骨髓移植，而骨髓移植必须要求捐献者与受捐者的血型相合。大陆男孩的骨髓与小钱血型匹配，因此捐赠能够挽救小钱的生命。这一过程体现了医学技术的进步和生命奇迹的创造。6.科学意义：科学家们从蝙蝠身上获得了超声波导航的启示，发展了仿生学。蝙蝠利用超声波在夜间飞行，这一原理启发了科学家将超声波技术应用于雷达等设备，推动了科技的发展。7.证据：李四光通过考察云南高原的“冰碛物”和“冰斗”等冰川遗迹，发现了第四纪冰川的存在。这些证据表明中国曾经存在冰川活动，为地质学研究提供了重要依据。8.历史背