2025-2026学年陕西省陕柴小学数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）

2025-2026学年陕西省陕柴小学数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．用竖式计算。（带★的要验算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×73．脱式计算。972－72÷98×（138－76）二、仔细推敲，认真辨析。1．元旦节与教师节同在大月，当月都是31天。（________）2．一面红旗重30吨．（____）3．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）4．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回来了。（________）5．分母大的分数比较小．（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．，积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．42．地球（）绕着太阳转．A．一定

B．可能

C．不可能3．如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么（）．A．a是b的倍数 B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数 D．c是a、b的最小公倍数4．下列不能表示“★的个数是的3倍”的是（

）。A． B． C．5．下题中和27+8×6运算顺序一样的是（

）A．64÷8×6 B．96-80÷8 C．45-30+17 D．（53-25）×6四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．60×3＝12×4＝15×5＝450÷9＝300×6＝64÷4＝80÷5＝400÷4＝2．计算下面各题。（312－282）×1382＋18×361000－425÷53．54是6的多少倍？五、作图题。1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．下面的图是谁看到的，用线连一连。3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同学？2．教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米．现在要粉刷这面墙壁（黑板不粉刷），要粉刷的面积是多少平方分米？3．把下图中的△先向南平移4格，再向西平移4格，画出平移后的△。平移后的△在原来位置的（）方向。4．妈妈买了一包糖，共16块。①小东和小红共吃了这包糖的几分之几？②还剩多少块？

参考答案一、认真计算。1、21240040023120070550【详解】略2、221；222；600；430；3624；5040【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600验算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝50403、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝496二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】元旦节是1月1日，而1月是大月，有31天。教师节是9月10日，而9月是小月，有30天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，元旦节在大月，当月是31天。教师节在小月，当月是30天。故答案为：×。【点睛】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。2、错误【解析】略3、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．4、×【详解】略5、×【详解】分子相同时，分母大的分数比较小．故原题错误．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】计算出算式的结果即可解答。【详解】450×8＝3600，积的末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、A【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；由此选择即可。【详解】根据事件发生的确定性和不缺定性可知：地球一定绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；故选A．3、C【详解】根据因数和倍数的意义，由分析可知：如果a×b=ca、b、c都是不等于0的自然数，则c÷a=b，c÷b=a，所以a和b是c的因数，c是a和b的倍数．4、C【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。【详解】选项A，表示“★的个数是的3倍”；选项B，表示“★的个数是的3倍”；选项C，表示“★的个数是的6倍”。故答案为：C。5、B【详解】27+8×6先算乘法，再算加法．A、按照从左到右的顺序计算，不一样；B、先算除法，再算减法，一样；C、从左到右的顺序计算，不一样；D、先算减法，再算乘法，不一样．故答案为B．【点睛】只含有同一运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两运算，就先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的．四、细心计算，认真检查。1、18048755018001616100【详解】略2、390；730；915【分析】混合运算先乘除后加减，有先算小括号里面的。【详解】（312－282）×13＝30×13＝39082＋18×36＝82＋648＝7301000－425÷5＝1000－85＝9153、9倍【详解】，故答案为9倍五、作图题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、如图所示：【详解】略3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题1、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数，即3×68＝204人，进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解】300－3×68＝300－204＝96（个）答：第4辆车要坐96个同学。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键。2、1500平方分米【详解】6×3=18（平方米）3×1=3（平方米）18-3=15（平方米）15平方米=1500平方分米3、西南；画图见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键