2026年浙江省北师大版小学英语五年级上册第9单元课后练习

2026年浙江省北师大版小学英语五年级上册第9单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据北师大版小学英语五年级上册第9单元课文内容，"Whataretheydoinginthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.他们正在公园里做什么？B.他们昨天在公园里做什么？C.他们为什么在公园里？D.他们去公园了吗？解析：本题考查单元核心句型"Whataretheydoing?"的翻译能力。选项A准确对应课文重点句型，强调现在进行时态；选项B添加了"昨天"时间状语，与原句时态不符；选项C使用"为什么"引导疑问句，语法错误；选项D使用一般过去时疑问句，与原句时态不一致。正确答案需严格对应单元课文"Let'stalk"部分呈现的日常活动场景提问句式。2.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"running"的正确中文意思是（）。A.游泳B.跳舞C.跑步D.骑车解析：本题考查单元核心词汇掌握。根据单元词汇表，"running"是动词"run"的现在分词形式，意为"跑步"；选项A对应"swimming"，选项B对应"dancing"，选项D对应"riding"，均与课文"Unit9Whataretheydoing?"主题不符。正确答案需结合单元情境图（如公园场景中的人物活动）进行判断。3.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，描述"thegirlisplayingthepiano"这句话时，正确的中文表达是（）。A.女孩正在弹钢琴B.女孩在钢琴上跳舞C.女孩喜欢弹钢琴D.钢琴在女孩旁边解析：本题考查单元重点句型的翻译能力。原句使用现在进行时态描述正在发生的动作，选项A准确翻译了主谓宾结构；选项B添加了错误动词"跳舞"；选项C使用一般现在时态，与原句时态不符；选项D主语错误。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现女孩坐在钢琴前弹奏的画面）进行判断。4.在北师大版五年级上册第9单元"Let'schant"环节，歌曲中反复出现的句式"Aretheyswimming?"的正确翻译是（）。A.他们游泳吗？B.他们正在游泳吗？C.游泳是他们的爱好D.他们喜欢游泳解析：本题考查单元歌曲重点句型的掌握。根据单元课文"Let'schant"部分，歌曲使用一般现在时态提问，选项A准确翻译；选项B添加了现在进行时态，与歌曲时态不符；选项C和D描述的是一般爱好，与歌曲提问结构不同。正确答案需结合单元歌曲录音或歌词进行判断。5.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Whatishedoing?"的正确中文翻译是（）。A.他正在做什么？B.他昨天做了什么？C.他为什么做这件事？D.他做了吗？解析：本题考查单元核心疑问句型的翻译能力。原句使用一般现在时态提问，选项A准确翻译；选项B添加了时间状语"昨天"，与原句时态不符；选项C使用"为什么"引导原因疑问句，语法错误；选项D使用一般过去时疑问句，与原句时态不一致。正确答案需结合单元课文插图（如男孩踢足球的场景）进行判断。6.在北师大版五年级上册第9单元"Let'sread"环节，短文"Theboyisplayingfootballneartheschool"中，"playingfootball"的正确中文意思是（）。A.打篮球B.踢足球C.滑雪D.滑冰解析：本题考查单元重点词汇的掌握。根据单元词汇表，"football"指"足球"，"playingfootball"意为"踢足球"；选项A对应"basketball"，选项C和D分别对应"snowboarding"和"iceskating"，均与课文主题不符。正确答案需结合单元阅读材料中的图片（通常呈现男孩在草地上踢足球）进行判断。7.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Thegirlissingingintheclassroom"这句话的正确翻译是（）。A.女孩在教室里唱歌B.女孩昨天在教室里唱歌C.女孩喜欢唱歌D.教室里有女孩解析：本题考查单元重点句型的翻译能力。原句使用现在进行时态描述正在发生的动作，选项A准确翻译；选项B添加了时间状语"昨天"，与原句时态不符；选项C描述一般爱好，与原句时态不一致；选项D主语错误。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现女孩站在教室讲台前唱歌的画面）进行判断。8.在北师大版五年级上册第9单元"Let'swrite"环节，要求学生写句子"Theboyisdrawingapicture"，正确的中文表达是（）。A.男孩正在画一幅画B.男孩昨天画了一幅画C.男孩喜欢画画D.男孩在画旁边解析：本题考查单元重点句型的写作能力。原句使用现在进行时态描述正在发生的动作，选项A准确翻译；选项B添加了时间状语"昨天"，与原句时态不符；选项C描述一般爱好，与原句时态不一致；选项D主语错误。正确答案需结合单元写作任务要求（通常要求学生描述正在进行的动作）进行判断。9.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Aretheyplayingbasketball?"的正确中文翻译是（）。A.他们正在打篮球吗？B.他们打篮球了吗？C.篮球是他们喜欢的运动D.他们去篮球场了吗？解析：本题考查单元核心疑问句型的翻译能力。原句使用一般现在时态提问，选项A准确翻译；选项B使用一般过去时疑问句，与原句时态不符；选项C描述一般爱好，与原句提问结构不同；选项D添加了地点状语，与原句结构不一致。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现男孩在篮球场打球的场景）进行判断。10.在北师大版五年级上册第9单元"Let'splay"游戏环节，要求学生用"Ishe/she...?"句型提问，正确的中文表达是（）。A.他是/她是...吗？B.他/她正在...吗？C.他/她喜欢...吗？D.他/她...了吗？解析：本题考查单元重点句型的游戏应用能力。根据单元游戏规则，要求使用一般现在时态提问，选项A准确翻译；选项B添加了现在进行时态，与游戏规则不符；选项C描述一般爱好，与游戏提问结构不同；选项D使用一般过去时疑问句，与游戏规则不一致。正确答案需结合单元游戏说明（通常要求学生用"Ishe/she...?"句型猜测他人正在做的动作）进行判断。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Thegirlis______thepianointhelivingroom."的正确填空是________。解析：本题考查单元重点动词短语掌握。根据单元课文"Let'stalk"部分，正确填空应为"playing"，完整句子为"Thegirlisplayingthepianointhelivingroom."，需结合单元插图（通常呈现女孩坐在钢琴前弹奏的画面）进行判断。2.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"swimming"的中文意思是________，英文发音中的重音在________音节上。解析：本题考查单元重点词汇的拼写和发音掌握。根据单元词汇表，"swimming"意为"游泳"，英文发音中的重音在第一个音节"swim"上。正确答案需结合单元单词卡片或录音进行判断。3.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Arethey______theparknow?"的正确填空是________。解析：本题考查单元重点句型的动词短语掌握。根据单元课文"Let'stalk"部分，正确填空应为"playing"，完整句子为"Aretheyplayingintheparknow?"，需结合单元插图（通常呈现孩子们在公园玩耍的场景）进行判断。4.在北师大版五年级上册第9单元"Let'schant"环节，歌曲中反复出现的句式"______they______?"的正确填空是________。解析：本题考查单元歌曲重点句型的掌握。根据单元课文"Let'schant"部分，正确填空应为"Are"和"doing"，完整句式为"Aretheydoing?"，需结合单元歌曲录音或歌词进行判断。5.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Theboyis______aballnearthetree."的正确填空是________。解析：本题考查单元重点动词短语掌握。根据单元课文"Let'stalk"部分，正确填空应为"kicking"，完整句子为"Theboyiskickingaballnearthetree."，需结合单元插图（通常呈现男孩在草地上踢足球的画面）进行判断。6.在北师大版五年级上册第9单元"Let'swrite"环节，要求学生写句子"Thegirlis______inthegarden"，正确的填空是________。解析：本题考查单元重点动词短语的应用能力。根据单元写作任务要求，正确填空应为"singing"，完整句子为"Thegirlissinginginthegarden."，需结合单元写作指导（通常要求学生描述正在进行的动作）进行判断。7.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"______they______basketballyesterday?"的正确填空是________。解析：本题考查单元重点句型的动词短语掌握。根据单元课文"Let'stalk"部分，正确填空应为"Did"和"play"，完整句子为"Didtheyplaybasketballyesterday?"，需结合单元插图（通常呈现孩子们在篮球场打球的场景）进行判断。8.在北师大版五年级上册第9单元"Let'splay"游戏环节，要求学生用"______he/she______?"句型提问，正确的填空是________。解析：本题考查单元重点句型的游戏应用能力。根据单元游戏规则，正确填空应为"Is"和"doing"，完整句式为"Ishe/shedoing?"，需结合单元游戏说明（通常要求学生用"Ishe/she...?"句型猜测他人正在做的动作）进行判断。9.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Thegirlis______thewindowintheclassroom."的正确填空是________。解析：本题考查单元重点动词短语掌握。根据单元课文"Let'stalk"部分，正确填空应为"opening"，完整句子为"Thegirlisopeningthewindowintheclassroom."，需结合单元插图（通常呈现女孩在教室里开窗的画面）进行判断。10.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"running"的中文意思是________，英文发音中的重音在________音节上。解析：本题考查单元重点词汇的拼写和发音掌握。根据单元词汇表，"running"意为"跑步"，英文发音中的重音在第一个音节"run"上。正确答案需结合单元单词卡片或录音进行判断。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Theboyisplayingfootballneartheschool."这句话描述的是过去发生的动作。（×）解析：本题考查单元时态掌握。原句使用一般现在时态描述正在发生的动作，而非过去时态。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现男孩在草地上踢足球）和时态说明进行判断。2.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"swimming"的中文意思是"游泳"，英文发音中的重音在第一个音节上。（√）解析：本题考查单元重点词汇的拼写和发音掌握。根据单元词汇表，"swimming"意为"游泳"，英文发音中的重音在第一个音节"swim"上。正确答案需结合单元单词卡片或录音进行判断。3.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Aretheyplayingbasketball?"的正确翻译是"他们打篮球了吗？"。（√）解析：本题考查单元核心疑问句型的翻译能力。原句使用一般现在时态提问，选项准确翻译。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现孩子们在篮球场打球的场景）进行判断。4.在北师大版五年级上册第9单元"Let'schant"环节，歌曲中反复出现的句式"Aretheyswimming?"使用现在进行时态。（×）解析：本题考查单元歌曲重点句型的时态掌握。根据单元课文，歌曲使用一般现在时态提问，而非现在进行时态。正确答案需结合单元歌曲录音或歌词进行判断。5.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Thegirlissingingintheclassroom."这句话描述的是过去发生的动作。（×）解析：本题考查单元时态掌握。原句使用一般现在时态描述正在发生的动作，而非过去时态。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现女孩在教室里唱歌）和时态说明进行判断。6.在北师大版五年级上册第9单元"Let'swrite"环节，要求学生写句子"Theboyisdrawingapicture"，正确的中文表达是"男孩正在画一幅画"。（√）解析：本题考查单元重点句型的写作能力。原句使用现在进行时态描述正在发生的动作，选项准确翻译。正确答案需结合单元写作任务要求（通常要求学生描述正在进行的动作）进行判断。7.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Didtheyplayfootballyesterday?"的正确翻译是"他们昨天踢足球了吗？"。（√）解析：本题考查单元重点句型的翻译能力。原句使用一般过去时态提问，选项准确翻译。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现孩子们在足球场踢球的场景）进行判断。8.在北师大版五年级上册第9单元"Let'splay"游戏环节，要求学生用"Ishe/she...?"句型提问，正确的中文表达是"他是/她是...吗？"。（√）解析：本题考查单元重点句型的游戏应用能力。根据单元游戏规则，要求使用一般现在时态提问，选项准确翻译。正确答案需结合单元游戏说明（通常要求学生用"Ishe/she...?"句型猜测他人正在做的动作）进行判断。9.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Theboyisrunningnearthetree."这句话描述的是过去发生的动作。（×）解析：本题考查单元时态掌握。原句使用一般现在时态描述正在发生的动作，而非过去时态。正确答案需结合单元课文插图（通常呈现男孩在草地上跑步）和时态说明进行判断。10.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"running"的中文意思是"跑步"，英文发音中的重音在第二个音节上。（×）解析：本题考查单元重点词汇的拼写和发音掌握。根据单元词汇表，"running"意为"跑步"，英文发音中的重音在第一个音节"run"上。正确答案需结合单元单词卡片或录音进行判断。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，列举三个描述正在发生的动作的句子，并说明每个句子的时态。（不少于100字）解析：本题考查单元时态掌握。正确答案需列举三个使用现在进行时态的句子，如："Thegirlisplayingthepiano."（一般现在时）、"Theboyiskickingaball."（一般现在时）、"Theyareplayinginthepark."（一般现在时），并说明每个句子使用一般现在时态描述正在发生的动作。需结合单元课文插图（如女孩弹钢琴、男孩踢足球、孩子们在公园玩耍）进行判断。2.在北师大版五年级上册第9单元"Let'slearn"环节，单词"swimming"、"running"、"singing"分别指什么活动？它们的中文意思有什么共同点？（不少于100字）解析：本题考查单元重点词汇的掌握。正确答案需说明三个单词分别指"游泳"、"跑步"、"唱歌"活动，并指出它们的中文意思均以"动"字开头，属于动词短语。需结合单元词汇表和插图（如游泳、跑步、唱歌的场景）进行判断。3.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Aretheyplayingbasketball?"这句话的否定形式是什么？如何用中文表达？（不少于100字）解析：本题考查单元疑问句型的否定形式掌握。正确答案需说明原句的否定形式为"Aretheynotplayingbasketball?"，中文表达为"他们没有在打篮球吗？"或"他们不正在打篮球吗？"，需结合单元语法说明（一般现在时疑问句的否定形式）进行判断。4.在北师大版五年级上册第9单元"Let'schant"环节，歌曲中反复出现的句式是什么？这个句式用来做什么？（不少于100字）解析：本题考查单元歌曲重点句型的掌握。正确答案需说明歌曲中反复出现的句式为"Aretheyswimming?"，这个句式用来提问他人是否正在做某项活动。需结合单元歌曲录音或歌词进行判断。5.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Theboyisdrawingapicture"这句话的被动语态是什么？如何用中文表达？（不少于100字）解析：本题考查单元语态掌握。正确答案需说明原句的被动语态为"Thepictureisbeingdrawnbytheboy."，中文表达为"这幅画被男孩在画。"，但单元课文未涉及被动语态，需结合语法知识进行判断。6.在北师大版五年级上册第9单元"Let'swrite"环节，写句子"Thegirlissinginginthegarden"时，如何判断时态是否正确？（不少于100字）解析：本题考查单元写作时态掌握。正确答案需说明判断时态是否正确的方法：观察动词形式是否为现在进行时态（"issinging"），并确认主语"girl"和地点"thegarden"符合正在发生的场景。需结合单元写作任务要求（通常要求学生描述正在进行的动作）进行判断。7.根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，"Didtheyplayfootballyesterday?"这句话与"Aretheyplayingfootballnow?"有什么区别？（不少于100字）解析：本题考查单元时态对比掌握。正确答案需说明两句话的区别：前句使用一般过去时态提问过去发生的动作，后句使用一般现在时态提问现在正在发生的动作。需结合单元语法说明（一般过去时和一般现在时的区别）进行判断。8.在北师大版五年级上册第9单元"Let'splay"游戏环节，如何用"Ishe/she...?"句型提问他人正在做的动作？（不少于100字）解析：本题考查单元重点句型的游戏应用能力。正确答案需说明用"Ishe/she...?"句型提问他人正在做的动作的方法：选择合适的动词短语填入空白处，如"Ishe/sherunning?"，需结合单元游戏规则（通常要求学生用该句型猜测他人正在做的动作）进行判断。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小明正在公园里玩，他看到三个小朋友在活动：一个女孩在踢足球，一个男孩在弹钢琴，一个男孩在画画。请用"Ishe/she...?"句型提问每个小朋友正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Ishe/she...?"句型提问每个小朋友正在做的动作：-"Isthegirlkickingaball?"-"Istheboyplayingthepiano?"-"Istheboydrawingapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。2.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小红正在教室里写作业，她看到三个同学在活动：一个女孩在开窗，一个男孩在踢足球，一个女孩在唱歌。请用"Arethey...?"句型提问每个同学正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Arethey...?"句型提问每个同学正在做的动作：-"Arethegirlopeningthewindow?"-"Istheboykickingaball?"-"Arethegirlsinging?"需结合单元课文插图（如开窗、踢足球、唱歌场景）和时态说明进行判断。3.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小华昨天去公园玩，他看到三个小朋友在活动：一个女孩在踢足球，一个男孩在弹钢琴，一个男孩在画画。请用"Didthey...?"句型提问每个小朋友昨天做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Didthey...?"句型提问每个小朋友昨天做的动作：-"Didthegirlkickaball?"-"Didtheboyplaythepiano?"-"Didtheboydrawapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。4.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小丽正在家里看电视，她看到三个家人在活动：一个爸爸在踢足球，一个妈妈在弹钢琴，一个哥哥在画画。请用"Arethey...?"句型提问每个家人正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Arethey...?"句型提问每个家人正在做的动作：-"Isthefatherkickingaball?"-"Isthemotherplayingthepiano?"-"Isthebrotherdrawingapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。5.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小强正在学校门口等妈妈，他看到三个同学在活动：一个女孩在踢足球，一个男孩在弹钢琴，一个女孩在画画。请用"Ishe/she...?"句型提问每个同学正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Ishe/she...?"句型提问每个同学正在做的动作：-"Isthegirlkickingaball?"-"Istheboyplayingthepiano?"-"Isthegirldrawingapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。6.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小敏正在教室里写作业，她看到三个同学在活动：一个女孩在开窗，一个男孩在踢足球，一个女孩在唱歌。请用"Arethey...?"句型提问每个同学正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Arethey...?"句型提问每个同学正在做的动作：-"Arethegirlopeningthewindow?"-"Istheboykickingaball?"-"Arethegirlsinging?"需结合单元课文插图（如开窗、踢足球、唱歌场景）和时态说明进行判断。7.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小刚昨天去公园玩，他看到三个小朋友在活动：一个女孩在踢足球，一个男孩在弹钢琴，一个男孩在画画。请用"Didthey...?"句型提问每个小朋友昨天做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Didthey...?"句型提问每个小朋友昨天做的动作：-"Didthegirlkickaball?"-"Didtheboyplaythepiano?"-"Didtheboydrawapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。8.案例背景：根据北师大版五年级上册第9单元课文内容，小丽正在家里看电视，她看到三个家人在活动：一个爸爸在踢足球，一个妈妈在弹钢琴，一个哥哥在画画。请用"Arethey...?"句型提问每个家人正在做的动作。（不少于200字）解析：本题考查单元重点句型的综合应用能力。正确答案需用"Arethey...?"句型提问每个家人正在做的动作：-"Isthefatherkickingaball?"-"Isthemotherplayingthepiano?"-"Isthebrotherdrawingapicture?"需结合单元课文插图（如踢足球、弹钢琴、画画场景）和时态说明进行判断。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.A解析：所有选项均需结合单元课文插图和时态说明进行判断，干扰项均设置常见易错点（如时态错误、词汇混淆）。二、填空题1.playing2.游泳,swim3.playing4.Are,doing5.kicking6.singing7.Did,play8.Is,doing9.opening10.跑步,run解析：所有填空均需结合单元词汇表和语法说明进行判断，干扰项均设置常见易错点（如拼写错误、发音混淆）。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×解析：所有判断均需结合单元时态说明和语法规则进行判断，干扰项均设置常见易错点（如时态错误、语态混淆）。四、简答题1.参考答案：-"Thegirlisplayingthepiano."（一般现在时）-"Theboyiskickingaball."（一般现在时）-"Theyareplayinginthepark."（一般现在时）解析：需列举三个使用现在进行时态的句子，并说明每个句子使用一般现在时态描述正在发生的动作。需结合单元课文插图进行判断。2.参考答案：-"swimming"指"游泳"，"running"指"跑步"，"singing"指"唱歌"。-共同点：它们的中文意思均以"动"字开头，属于动词短语。解析：需结合单元词汇表和插图进行判断。3.参考答案：-否定形式："Aretheynotplayingbasketball?"-中文表达："他们没有在打篮球吗？"或"他们不正在打篮球吗？"解析：需结合单元语法说明（一般现在时疑问句的否定形式）进行判断。4.参考答案：-句式："Aretheyswimming?"-用途：提问他人是否正在做某项活动。解析：需结合单元歌曲录音或歌词进行判断。5.参考答案：-被动语态："Thepictureisbeingdrawnbytheboy."-中文表达："这幅画被男孩在画。"解析：需结合语法知识进行判断。6.参考答案：-判断时态是否正确的方法：观察动词形式是否为现在进行时态（"issinging"），并确认主语"girl"和地点"thegarden"符合正在发生的场景。解析：需结合单元写