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文档简介
2025届上饶市玉山县数学三年级下学期期末模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是_____厘米.2.和谐号动车组按计划3:50到达台站,因天气原因迟到25分钟,________能到达台站。3.一个数除以7,商是154,要使余数最大,这个数应是(________),此时,余数是(________)。4.用分数表示下面各图的涂色部分。5.填上适当的质量单位。大桥的承重量是40(_____)一头牛的重量是332(______)一袋大米重50(_____)一枚2分的硬币重1(______)6.32辆,4辆,的数量是的________倍。7.年书法和绘画比赛,三(1)班参加书法比赛的有15人,参加绘画比赛的有25人,其中既参加书法比赛又参加绘画比赛的有10人。三(1)班共(________)人参加了书画比赛。8.用3,7,0,0四个数字组成的数中,最大的数比最小的数多(____)。9.口算38×2时,可以这样想:先算:(________)×(________)=60,再算(________)×(________)=16,(________)+(________)=76,所以38×2=76。10.5个是(________);(________)个等于1。二、仔细推敲,认真辨析。1.三位数除以一位数,商至少是两位数.(____)2.一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。(______)3.一张长方形画片长24厘米,长比宽长13厘米,这张画片周长是122厘米。(_____)4.秒针走1圈,分针正好走1小格.(____)5.秒表可以记录赛跑的时间。(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一块正方形试验田,边长是8米,一面靠墙,这块试验田的篱笆长(
)米。A.24米 B.32米 C.16米2.在的竖式中,箭头所指的这一步表示()。A.要分个一 B.已经分了个一 C.要分个十 D.已经分了个十3.一块占地3公顷的果园中,种了5000棵果树,平均每棵树占地()平方米.A.600 B.60 C.64.把一张饼平均分成3份,吃了2份,吃了这张饼的()。A. B. C.15.与756-175-168相等的算式是()。A.756-175+168 B.756-168+175 C.756-(175+168)四、计算题。(28分)1.口算。36+58=________
80-24=________560+80=________
7200-2000=________8600+700=________2.列竖式计算。(带★的需要验算)135+248=247+353=906-185=★600-158=457×3=905×6=★325+248=560×9=五、操作题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.(1)王阿姨的支付宝上只有1500元钱,够买5辆滑板车吗?够买3双滑冰鞋吗?(2)王阿姨买了两双滑冰鞋和一辆独轮车,一共要花多少钱?2.修一段长800米的路,每天修125米,修了5天。还剩下多少米没修?3.商场里的数学。(1)柜台前一位叔叔在买了两件物品后,付给售货员550元钱,正等着找钱,你根据物品的价格推断一下他最有可能买了哪两件物品?(2)20元钱最多能买几瓶胶水,还剩多少元钱?4.在郑高新小学数学观摩课展示活动中,荣邦城小学李老师执教的《长方形和正方形的周长》一课,拼一拼和搭一搭,动手活动有趣又好玩,学生们兴趣盎然的分小组参加拼搭活动。有两个完全相同的长方形,长是10厘米,宽是5厘米。(1)陈小聪用它们拼成了一个长方形,这个长方形的周长是多少?(2)李小明用它们拼成了一个正方形,这个正方形的周长是多少呢?
参考答案一、填空题。(20分)1、1【分析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时,正方形的面积最大,从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米,根据正方形周长=边长×4计算即可.【详解】从一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米,周长是:15×4=1(厘米).答:这个正方形的周长是1厘米.故答案为1.2、4:15【分析】实际到达的时间=计划到达的时间+推迟的时间。【详解】3时50分+25分=4时15分故答案为:4时15分。3、10846【详解】略4、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、Tkgkgg【详解】略6、8【详解】32÷4=8故答案为:8。【点睛】求小汽车是卡车数量的几倍,用除法计算,据此列式解答。7、30【分析】参加书法比赛的人数加上参加绘画比赛的人数,再减去既参加书法比赛又参加绘画比赛的人数即可解答。【详解】15+25-10=40-10=30(人)【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。8、4293【详解】略9、302826016【分析】口算38×2时,将38拆成30和8,分别计算30、8与2的乘积,再相加即可。【详解】口算38×2时,可以这样想:先算:30×2=60,再算8×2=16,60+16=76,所以38×2=76。【点睛】本题考查两位数乘一位数的口算方法,将两位数拆除整十数和一位数,分别求出这两个数与一位数的乘积,再加起来即可。10、5【分析】有几个分数单位就是几分之几;分数单位的分母是几,1里面有就有几个这样的分类单位。【详解】5个是;5个等于1。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同,所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例:一袋大米重100千克,它的是:100÷2=50(千克);另一袋大米重10千克,它的是:10÷2=5(千克);一袋大米的一定和另一袋大米的一样重,所以判断错误。3、×【分析】先计算长方形的宽(宽=长-长比宽多的长度);再计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)×2)。【详解】24-13=11(厘米)(24+11)×2=35×2=70(厘米)故答案为:错误。4、√【详解】略5、√【详解】根据对秒表作用的了解,秒表可以记录赛跑的时间。故答案为:正确。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、D【分析】箭头所指的15中,1在百位上,5在十位上,表示15个10。由此得出答案。【详解】表示15个10,15由除数乘商得到,所以表示已经分了15个十。故答案为:D【点睛】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解,掌握每一步的意义是解题的关键。3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【分析】减法的性质:a-b-c=a-(b+c);据此即可解答。【详解】756-175-168=756-(175+168)故答案为:C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、945664052009300【详解】略2、383;600;721;4421371;5430;573;5040【分析】整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。加法的验算方法:可以交换两个加数的位置进行验算,也可以根据加、减法之间的关系,一个加数=和-另一个加数进行验算。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】135+248=383247+353=600906-185=721★600-158=442457×3=1371验算:905×6=5430★325+248=573验算:560×9=5040五、操作题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题1、(1)够买5辆滑板车,不够买3双滑冰鞋;(2)1412元【分析】(1)根据总价=单价×数量,分别求出购买5辆滑板车、3双滑冰鞋的花费的钱数,再和1500元比较解答。把298看作300时,把508看作500时,再进行计算即可。(2)根据总价=单价×数量,分别求出两双滑冰鞋和一辆独轮车的钱数。再将两个钱数加起来即可。【详解】(1)298×5≈300×5=1500(元)将298估大了,则298×5<1500。508×3≈500×3=1500(元)将508估小了,则508×3>1500。答:够买5辆滑板车,不够买3双滑冰鞋。(2)508×2+396=1016+396=1412(元)答:一共要花1412元。【点睛】熟练掌握公式总价=单价×数量,灵活运用公式解决问题。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。2、175米【分析】根据题意可知,先求出修的米数,用每天修的米数×修的天数=已经修的长度,然后用这条路的总长度-已经修的长度=还剩下没修的长度,据此列式解答。【详解】125×5=625(米)800-625=175(米)答:还剩175米。3、(1)桌子和录音机(2)6瓶;2元【分析】(1)柜台前一位叔叔在买了两件物品后,付给售货员550元钱,正等着找钱,说明这两件物品的价格比500要多,比550要少,根据各种商品的单价不难判断是桌子和录音机,由此进行计算即可解答。(2)根据总价÷单价=数量进行计算,得到的商即是最多可购买的数量,得到的余数即是剩余的钱数。【详解】(1)根据图意,桌子和录音机的价格最符合,是:328+208=536(元)答:他最有可能买了桌子和录音机。(2)20÷3=6(瓶)……2(元)答:20元钱最多能买6瓶胶水,还剩2元。【点睛】此题属于消费问题,与学生实际联系紧密,考查了学生运用
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