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文档简介
2026新教科版三年级科学下册第一单元项目式探究练习题
项目一:野外生存小能手一一巧用自然物辨方向
学校组织“荒野求生”体验活动,小亮和队友们要在没有电子设备的情况下,利用
自然物辨别方向。请你帮他们完成以下任务。
1.清晨,小亮看到太阳从地平线上升起。太阳升起的方向是()0
A.东方B.西方C.北方
2.小亮觉得阳光下影子的方位和天空中太阳的方位是(选填:“相同”或“相反”),
影子的运动轨迹是从到(填写方位)。
3.小亮做了“直杆影子模拟实验”:将一根短棍垂直插在地上,用手电筒模拟太阳沿弧形
轨道移动。他在上午和下午分别标记了影子顶点1和2,然后连接两点。
(1)实验中,手电筒模拟的是o
(2)连接1和2,从1指向2的方向大致是方向。
垂直于该连线的方向是方向。
(3)下图为上午太阳运动示意图,请在图中标出“东”
“南”“北
4.夜晚,小亮抬头看到了北极星。北极星指示的方向是(
A.北方B.南方C.东方
5.在森林中,小亮观察到以下现象,请帮助他判断方向。
(1)一棵大树的树冠,一侧枝叶茂密,另一侧稀疏。枝叶茂密的一侧朝向方。
(2)地上有一个树桩,年轮较疏的一侧朝向方。
(3)一块大石头,北侧长满了青苔,南侧几乎没有。青苔多的一侧是方。
(4)冬季,山坡上的积雪,融化较快的一侧是方。
(5)清晨,小亮看到一片向FI葵,花盘朝向方;傍晚,花盘朝向方。
6.下列关于自然物辨方向的描述,正确的是(,
A.苔髀喜欢干燥环境,多的一侧朝南
B.年轮的疏密只与水分有关,与光照无关
C.向日葵花盘追随太阳,可以帮助判断大致方向
项目二磁铁探秘一一像古人一样辨方向
科学课上,老师讲了古人用磁石制作司南的故事。小刚想用条形磁铁模拟古人的方
法,探究磁铁如何指示方向。
1.通过研究发现:条形磁铁的两端分别标有“N"和其中“N”表示极,“S”
表示极。
2.小刚设计了两个实验让磁铁自由转动,请选择合适的选项填空(填字母)。
A.静止B.中间C,边缘D.水平E.倾斜
(1)用细线系在条形磁铁的,吊起来,使磁铁保持状态。轻轻转动,观
察磁铁时两端的指向。
(2)将条形磁铁放在轻质小碗的,让小碗浮在水面。轻轻转动,观察磁铁
时两端的指向。
3.实验发现,条形磁铁静止后总是指向方向。(填“东西”或“南北”)
4.多次实验发现,指向南方的端总是标有,指向北方的端总是标有o
(填“N”或"S”)
5.让条形磁铁准确指示方向需要满足两个条件:磁铁的两极保持在平面上;磁铁
能灵活o
6.小刚做了一个装置:条形磁铁放在一个可自由旋转的底座上,静止后如图所示(N极
指向北)。下列说法不正确的是()。
A.底座可能是铁质的电】L
B.静止后N极指向北方
c.底座可能是塑料的(沙
7.小刚探究磁极间的相互作用,将两块条形磁铁的磁极相互靠近,结果如下表,请补充
完整。
相互接触的磁铁剖位磁铁之间的相互作用
N极和N极()
N极和S极—►0—
S极和N极()
S极和S极()
8.分析实验记录,得出结论:相同磁极相互,不同磁极相互.
9.地球本身就是一个巨大的磁体,称为。地磁的极在地理北极附近,地磁
的极在地理南极附近,因此磁铁的S极指向地理南极。
10.小刚想用磁铁辨别方向,但发现附近有一个铁质文具盒,此时磁铁的指向会()。
A.仍然准确B.发生偏转C.失去磁性
项目三小小工程师——自制指南针与寻宝
科技节上,老师要求每个小组制作一个指南针,并用它在校园里寻宝。小芳和组员
们领到了材料,开始了制作和挑战。
1.通过观察标准指南针发现它主要由和两部分组成。
2.下列使用指南针的做法,错误的是()0
A.将指南针平放在手掌上
B.待磁针静止后读取方向
C.在强磁铁旁边使用指南针
3.制作指南针的第一步是选择指针材料。下列材料中,不适合做磁针的是()。
A.小铁钉B.小钢针C.竹签
4.让指针获得磁性的过程叫做。小芳用条形磁铁的(填“磁极”或“中间”)
沿(填“同一方向”或“来回”)摩擦钢针20次。
5.磁化完成后,小芳将钢针靠近标准指南针的S极,发现相互吸引。则钢针的这一端是
______极。
6.小芳将磁针穿过泡沫小球,放入水碗中,静止后如图所示
(针一端指向北,一边为东)。请在图中圆纸片上的对应位置
填写“南”“西”“东北”“东南”、“西南”“西北”。
7.制作完成后,小芳测试发现磁针转动不灵活。下列改进方法最有效的是()o
A.换一个更大的水碗
B.减小泡沫小球与碗壁的摩擦
C.用更强磁铁重新磁化
8.小芳把手机靠近自制指南针,发现指针偏转了。这是因为()。
A,手机内有磁铁干扰B.手机发热影响C.手机信号干扰
9.寻宝挑战:校园平面图如下(方格图)。起点为旗杆位置。根据提示单找出小磁铁球的
位置。
提示单:
-第1球:从起点向东走5米,再向南走5米。
-第2球:从起点向南走7米,再向西走1米。
-第3球:从起点向西走3米,再向北走2米。
-第4球:从起点向走6米,再向走4米。
(1)请根据地图(方格边长1米),在图上用分别标出第1、2、3
球的位置。
北
(2)观察地图,第4个球的位
置应该是从起点向走6米,
而
再向走4米。
(3)四个球的连线交汇处就是
宝臧,请用标出宝臧位置。
1米
答案解析
项目一:野外生存小能手一一巧用自然物辨方向(共34分)
1.A(太阳从东方升起)
2.相反;西、东(影子方向与太阳相反,上午影子朝西,下午朝东)
3.(1)太阳
(2)东方、南北(连接上午和下午影子顶点,连线指向东西方向)
(3)图略:上午太阳在东偏南,图中应标出东、南、北(上北下南左西右东)
4.A(北极星指示北方)
S.(1)南(北半球南侧阳光充足,枝叶茂密)
(2)南(年轮疏的一侧生长快,朝南)
(3)北(苔薛喜阴湿,北侧阳光少)
(4)南(南侧阳光强,雪融化快)
(5)东、西(向日葵花盘追随太阳)
6.C(A错:苔辞喜阴湿;B错:年轮疏密受光照影响)
项目二:磁铁探秘一一像古人一样辨方向(共34分)
1.北、南(N表示北极,S表示南极)
2.(1)B、D、A(系在中间保持水平,观察静止时指向)
(2)C、A(放在小碗边缘,浮于水面,观察静止时指向)
3.南北
46、N(S极指南,N极指北)
5.水平、转动
6.A(铁质底座会干扰磁铁指向,不可能用铁质)
7.依次填:---*(排斥)、f一(吸引)、-*--*(排斥)
8.排斥、吸引
9.地磁场、北、南(地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近)
10.B(铁质文具盒会干扰,使磁铁偏转)
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