2026年四川省人教版四年级英语下册第8单元词汇与语法练习

2026年四川省人教版四年级英语下册第8单元词汇与语法练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，选择正确的句子描述“Peter’sDay”。A.Petergoestoschoolat7:00inthemorningeveryday.B.Lilyvisitsthezooonweekendswithherparents.C.Tomplaysbasketballafterdinnereveryevening.D.Annareadsbooksinthelibraryfrom4:00to5:30.解析：本题考查第8单元核心词汇与语法。选项A描述Peter的日常作息，与单元主题“DailyRoutines”完全吻合，动词形式“goestoschool”符合一般现在时规则，时间状语“at7:00inthemorning”与课文例句一致。选项B涉及Lily，偏离Peter的主线；选项C描述Tom，与单元人物无关；选项D提及Anna，同样偏离主题。干扰项B、C、D通过替换人物名称制造迷惑，但均未围绕Peter展开，故A为正确答案。2.选择正确的动词形式填空，完成句子“Sarahusually_______herhomeworkat9:00PM”。A.doB.doesC.doingD.did解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。根据主语“Sarah”为第三人称单数，动词需加-s，选项B“does”符合规则。选项A“do”为原形，选项C“doing”为动名词，选项D“did”为过去式，均不符合语法要求。干扰项A通过原形干扰，C通过动名词干扰，D通过时态干扰，但均未解决第三人称单数问题。3.根据第8单元语法规则，选择正确的句子。A.TheywatchTVintheeveningandlistenmusiconweekends.B.Shegoestotheparkeverydayanddoexerciseinthemorning.C.Wehavelunchatschoolandplayfootballafterclass.D.Hereadbooksinthelibraryandwritestoriesathome.解析：本题考查动词与名词的搭配及并列结构。选项C“playfootball”符合固定搭配，“havelunch”与“playfootball”通过“and”连接，形成平行结构，时态一致且主谓搭配正确。选项A“listenmusic”搭配错误，应为“listentomusic”；选项B“doexercise”缺少不定冠词“a”；选项D“writestories”时态错误，应为“writes”。干扰项通过搭配错误、冠词缺失、时态混淆制造迷惑，但C完全符合单元语法要求。4.选择正确的句子描述“Mike’sWeekend”。A.MikegoestothecinemawithhisfamilyonSaturday.B.LisavisitsthemuseumwithherfriendsonSunday.C.Tomplayscomputergamesathomeeveryweekend.D.Annalistenstomusicintheparkonweekdays.解析：本题考查单元主题的延伸应用。选项A描述Mike的周末活动，与单元“WeekendActivities”主题一致，动词形式“goesto”符合一般现在时，时间状语“onSaturday”与课文例句匹配。选项B涉及Lisa，偏离Mike；选项C“playscomputergames”过于具体，未体现普遍性；选项D“weekdays”与题干“weekend”矛盾。干扰项通过替换人物、活动细节、时间状语制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。5.选择正确的句子描述“David’sSchoolDay”。A.Davidhasbreakfastat6:30AMandgoestoschoolbybike.B.Emilyreadsbooksintheclassroomafterlunch.C.Tomplayssoccerintheplaygroundat4:00PM.D.Annawritesemailsintheofficeeverymorning.解析：本题考查单元场景词汇与语法。选项A描述David的上学路线，“goestoschoolbybike”符合一般现在时，时间状语“at6:30AM”与课文例句一致。选项B涉及Emily，偏离David；选项C“playssoccer”与上学场景不符；选项D“writesemails”与四年级英语水平不符。干扰项通过替换人物、活动、时间状语制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。6.选择正确的句子描述“Lily’sHobbies”。A.Lilylikestoswimintherivereverysummer.B.Shegoestothelibraryandreadbooksonweekends.C.Tomplaysthepianoathomeeveryevening.D.Annadrawspicturesintheclassroomafterclass.解析：本题考查单元主题“Hobbies”的应用。选项B“goestothelibraryandreadbooks”符合一般现在时，动词形式“read”符合并列结构，时间状语“onweekends”与课文例句匹配。选项A“swim”时态错误，应为“swims”；选项C涉及Tom，偏离Lily；选项D“drawspictures”与图书馆场景不符。干扰项通过时态错误、替换人物、场景不符制造迷惑，但B为唯一符合单元要求的答案。7.选择正确的句子描述“Peter’sDinner”。A.Petereatsriceandvegetablesfordinnereverynight.B.LisadrinksmilkandwatchesTVafterdinner.C.Tomplaysgamesonthecomputerat8:00PM.D.Annareadsbooksinthelivingroomat9:00PM.解析：本题考查单元主题“Food&Drink”的应用。选项A“eatsriceandvegetables”符合一般现在时，食物名词“rice”“vegetables”与单元词汇一致，时间状语“everynight”与课文例句匹配。选项B“drinksmilk”缺少不定冠词“a”；选项C“playsgamesonthecomputer”与晚餐场景不符；选项D“readsbooks”与晚餐场景无关。干扰项通过冠词缺失、场景不符、活动替换制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。8.选择正确的句子描述“Sarah’sMorningRoutine”。A.Sarahwashesherfaceandbrushesteethat7:00AM.B.Lisagoestoschoolbybusafterbreakfast.C.Tomplaysbasketballintheparkat8:00AM.D.Annalistenstomusicintheclassroomeverymorning.解析：本题考查单元主题“MorningRoutine”的应用。选项A“brushesteeth”符合一般现在时，动词形式“brushes”符合第三人称单数，时间状语“at7:00AM”与课文例句匹配。选项B“goestoschoolbybus”与早晨起床场景不符；选项C“playsbasketball”与刷牙活动无关；选项D“listenstomusic”与早晨场景不符。干扰项通过场景不符、活动替换制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。9.选择正确的句子描述“Mike’sAfternoonActivities”。A.Mikeplaysfootballintheplaygroundat4:00PM.B.Lisareadsbooksinthelibraryafterlunch.C.TomwatchesTVathomeeveryevening.D.Annawritesemailsintheofficeat5:00PM.解析：本题考查单元主题“AfternoonActivities”的应用。选项A“playsfootball”符合一般现在时，时间状语“at4:00PM”与课文例句匹配。选项B“readsbooks”与下午活动不符；选项C“watchesTV”与下午放学时间不符；选项D“writesemails”与四年级英语水平不符。干扰项通过活动替换、时间不符制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。10.选择正确的句子描述“David’sWeekendPlans”。A.DavidgoestothezoowithhisparentsonSaturday.B.LisavisitsthemuseumwithherfriendsonSunday.C.Tomplayscomputergamesathomeeveryweekend.D.Annalistenstomusicintheparkonweekdays.解析：本题考查单元主题“WeekendPlans”的应用。选项A“goestothezoo”符合一般现在时，时间状语“onSaturday”与课文例句匹配。选项B涉及Lisa，偏离David；选项C“playscomputergames”过于具体，未体现普遍性；选项D“weekdays”与周末主题矛盾。干扰项通过替换人物、活动细节、时间状语制造迷惑，但A为唯一符合单元要求的答案。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.MynameisLily.I_______(go)toschooleveryday.2.Peter_______(have)lunchat12:00PM.3.Sarahlikesto_______(read)booksinthelibrary.4.We_______(play)footballafterclasseveryTuesday.5.Tom_______(watch)TVintheevening.6.Anna_______(draw)picturesonweekends.7.Myfather_______(go)tothegymeverymorning.8.Lisalikesto_______(listen)tomusicafterdinner.9.David_______(play)thepianoathome.10.We_______(have)apartyonSaturday.解析：11.“go”改为“goes”，主语“I”为第三人称单数，动词需加-s。12.“have”改为“has”，主语“Peter”为第三人称单数，动词需加-s。13.“read”改为“reads”，主语“Sarah”为第三人称单数，动词需加-s。14.“play”改为“play”，主语“We”为复数，动词用原形。15.“watch”改为“watches”，主语“Tom”为第三人称单数，动词需加-s。16.“draw”改为“draws”，主语“Anna”为第三人称单数，动词需加-s。17.“go”改为“goes”，主语“Myfather”为第三人称单数，动词需加-s。18.“listen”改为“listens”，主语“Lisa”为第三人称单数，动词需加-s。19.“play”改为“plays”，主语“David”为第三人称单数，动词需加-s。20.“have”改为“have”，主语“We”为复数，动词用原形。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Petergoestoschoolat8:00AMeveryday.(×)解析：课文未提及Peter的具体上学时间，仅说明“goestoschool”，故判断错误。2.Sarahlikestoplaybasketballafterdinner.(×)解析：课文未提及Sarah的爱好，仅说明“likestoreadbooks”，故判断错误。3.Tomplayscomputergamesathomeeveryevening.(×)解析：课文未提及Tom的爱好，仅说明“playsfootball”，故判断错误。4.Annavisitsthemuseumonweekends.(×)解析：课文未提及Anna的周末活动，仅说明“drawspictures”，故判断错误。5.Davidhaslunchatschooleveryday.(√)解析：课文明确说明“Davidhaslunchatschool”，故判断正确。6.Lisareadsbooksinthelibraryafterlunch.(×)解析：课文未提及Lisa的午餐后活动，仅说明“goestothelibrary”，故判断错误。7.Mikeplaysfootballintheplaygroundeveryafternoon.(×)解析：课文未提及Mike的下午活动，仅说明“playsfootball”，故判断错误。8.Sarahwritesemailsintheofficeeverymorning.(×)解析：课文未提及Sarah的工作场景，仅说明“likestoreadbooks”，故判断错误。9.DavidgoestothezoowithhisparentsonSaturday.(×)解析：课文未提及David的周末计划，仅说明“goestoschool”，故判断错误。10.WehaveapartyonSaturday.(×)解析：课文未提及任何关于周六的聚会，仅说明“hasaparty”，但未明确时间，故判断错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.DescribePeter’smorningroutine.参考答案：Petergetsupat6:00AM.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfastat7:00AM.Afterbreakfast,hegoestoschool.解析：本题考查单元主题“MorningRoutine”的应用。答案需包含起床、刷牙洗脸、吃早餐、上学等核心活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。2.WhatdoesSarahliketodointhelibrary?参考答案：Sarahlikestoreadbooksinthelibrary.Shegoestothelibraryeveryafternoon.解析：本题考查单元主题“Hobbies”的应用。答案需围绕Sarah的爱好“readingbooks”，并补充时间状语“everyafternoon”，动词形式需符合一般现在时。3.DescribeTom’safternoonactivities.参考答案：Tomplaysfootballintheplaygroundafterschool.Healsodoeshomeworkathomeintheevening.解析：本题考查单元主题“AfternoonActivities”的应用。答案需包含放学后和晚上的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。4.WhatdoesAnnadoonweekends?参考答案：Annadrawspicturesonweekends.ShegoestotheartclasseverySaturday.解析：本题考查单元主题“WeekendActivities”的应用。答案需围绕Anna的爱好“drawingpictures”，并补充时间状语“everySaturday”，动词形式需符合一般现在时。5.DescribeDavid’sschoolday.参考答案：Davidhaslunchatschooleveryday.Hegoestotheplaygroundafterlunch.Intheafternoon,hehasmathandEnglishclasses.解析：本题考查单元主题“SchoolDay”的应用。答案需包含午餐、课间活动、下午课程等核心内容，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。6.WhatdoesLisadoafterdinner?参考答案：Lisalistenstomusicafterdinner.ShealsowatchesTVinthelivingroom.解析：本题考查单元主题“EveningActivities”的应用。答案需围绕Lisa的爱好“listeningtomusic”，并补充时间状语“afterdinner”，动词形式需符合一般现在时。7.DescribeMike’sweekendplans.参考答案：MikegoestothecinemawithhisfamilyonSaturday.OnSunday,hevisitsthezoowithhisparents.解析：本题考查单元主题“WeekendPlans”的应用。答案需包含周六和周日的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。8.WhatdoesSarahdoeverymorning?参考答案：Sarahbrushesherteethandwashesherfaceeverymorning.Thensheeatsbreakfastat7:00AM.解析：本题考查单元主题“MorningRoutine”的应用。答案需围绕Sarah的早晨活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Writeashortparagraphaboutyourfriend’sdailyroutine.参考答案：MyfriendTomgetsupat6:30AM.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfastat7:00AM.Afterbreakfast,hegoestoschool.Hehaslunchatschoolat12:00PM.Intheafternoon,heplaysfootball.Intheevening,hewatchesTVanddoeshomework.解析：本题考查单元主题“DailyRoutines”的应用。答案需包含起床、早餐、上学、午餐、下午活动、晚餐、作业等核心内容，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。2.Writeashortparagraphaboutyourfamily’sweekendplans.参考答案：MyfamilygoestotheparkonSaturday.Weplaygamesandhavelunchtogether.OnSunday,wevisitthemuseum.Weseemanyinterestingthingsthere.解析：本题考查单元主题“WeekendPlans”的应用。答案需包含周六和周日的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。3.Writeashortparagraphaboutyourfavoritehobby.参考答案：Myfavoritehobbyisreadingbooks.Igotothelibraryeveryafternoon.Iliketoreadstorybooksandsciencebooks.Readingbookshelpsmelearnmanythings.解析：本题考查单元主题“Hobbies”的应用。答案需围绕自己的爱好，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。4.Writeashortparagraphaboutyourschoolday.参考答案：Myschooldaystartsat8:00AM.WehaveChinese,math,andEnglishclasses.Atnoon,wehavelunchatschool.Intheafternoon,wehavescienceandPEclasses.Schoolisfun.解析：本题考查单元主题“SchoolDay”的应用。答案需包含上午课程、午餐、下午课程等核心内容，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。5.Writeashortparagraphaboutyoureveningactivities.参考答案：Intheevening,IwatchTVandlistentomusic.ThenIdomyhomework.Afterhomework,Ireadbooksfor30minutes.Igotobedat9:30PM.解析：本题考查单元主题“EveningActivities”的应用。答案需包含看电视、听音乐、做作业、阅读等核心内容，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。6.Writeashortparagraphaboutyourfriend’smorningroutine.参考答案：MyfriendLisagetsupat7:00AM.Shebrushesherteethandwashesherface.Thensheeatsbreakfastat7:30AM.Afterbreakfast,shegoestoschool.Shehaslunchatschoolat12:00PM.解析：本题考查单元主题“MorningRoutine”的应用。答案需包含起床、刷牙洗脸、吃早餐、上学等核心活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。7.Writeashortparagraphaboutyourfamily’sweekendplans.参考答案：MyfamilygoestothebeachonSaturday.Weswimandplaygames.OnSunday,wevisitthezoo.Weseemanyanimalsthere.解析：本题考查单元主题“WeekendPlans”的应用。答案需包含周六和周日的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。8.Writeashortparagraphaboutyourfavoritefood.参考答案：Myfavoritefoodispizza.IeatpizzaeveryFriday.Myparentsbuypizzafromthesupermarket.Weeatpizzatogetherathome.Pizzaisdelicious.解析：本题考查单元主题“Food&Drink”的应用。答案需围绕自己的最爱食物，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.A解析：每题均通过单元主题词汇与语法进行考查，干扰项通过替换人物、活动、时间状语制造迷惑，但正确选项均符合单元核心知识点。二、填空题1.goes2.has3.reads4.play5.watches6.draws7.goes8.listens9.plays10.have解析：每题均考查一般现在时的第三人称单数形式或复数形式，动词需根据主语进行变化，时态一致且符合单元语法规则。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均通过单元主题内容进行考查，判断题需根据课文内容进行判断，正确选项均符合单元核心知识点。四、简答题1.Petergetsupat6:00AM.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfastat7:00AM.Afterbreakfast,hegoestoschool.解析：答案需包含起床、刷牙洗脸、吃早餐、上学等核心活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。2.Sarahlikestoreadbooksinthelibrary.Shegoestothelibraryeveryafternoon.解析：答案需围绕Sarah的爱好“readingbooks”，并补充时间状语“everyafternoon”，动词形式需符合一般现在时。3.Tomplaysfootballintheplaygroundafterschool.Healsodoeshomeworkathomeintheevening.解析：答案需包含放学后和晚上的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。4.Annadrawspicturesonweekends.ShegoestotheartclasseverySaturday.解析：答案需围绕Anna的爱好“drawingpictures”，并补充时间状语“everySaturday”，动词形式需符合一般现在时。5.Davidhaslunchatschooleveryday.Hegoestotheplaygroundafterlunch.Intheafternoon,hehasmathandEnglishclasses.解析：答案需包含午餐、课间活动、下午课程等核心内容，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。6.Lisalistenstomusicafterdinner.ShealsowatchesTVinthelivingroom.解析：答案需围绕Lisa的爱好“listeningtomusic”，并补充时间状语“afterdinner”，动词形式需符合一般现在时。7.MikegoestothecinemawithhisfamilyonSaturday.OnSunday,hevisitsthezoowithhisparents.解析：答案需包含周六和周日的活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。8.Sarahbrushesherteethandwashesherfaceeverymorning.Thensheeatsbreakfastat7:00AM.解析：答案需围绕Sarah的早晨活动，动词形式需符合一般现在时，时态一致且逻辑连贯。五、应用题1.MyfriendTomgetsupat6:30AM.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfastat7:00AM.Afterbreakfast,hegoestoschool.Hehaslunchatschoolat12:00PM.Intheafternoon,heplaysfootball.Intheevening,hewatchesTVanddoeshomework.解析：答案需包含起床、早餐、上学、午餐、下午活动、晚餐、作业等核心内容，动词形式需符合一般现在