人教版八年级英语下册 Unit8 Making a Difference单元话题写作思路点拨和写作专练

2025-2026学年八年级英语下册单元话题写作思路点拨和写作专练

Unit8MakingaDifference

写作思路

一、单元写作主题

MakingaDifference有影响/做贡献/帮助他人

常考题目：

Howtomakeadifference如何做出改变

Apersonwhomakesadifference一个有影响力的人

Helpingothersmakesadifference帮助他人很有意义

二、万能三段式结构（最简单、最得分）

第一段：开头点题

说出主题：帮助别人/努力做事能带来改变。

1~2句即可。

第二段：主体（写做法/写人物）

写法一：写“我怎么做”

1.帮助同学学习

2.参加志愿活动

3.保护环境、帮助老人

写法二：写“一个人”

他是谁

他做了什么

他为什么伟大

第三段：结尾升华

帮助别人很快乐

三、超好用万能句型（直接背）

Everyonecanmakeadifference.

It'simportanttohelpothers.

Smallthingscanmakeabigdifference.

中间（动作）

Ioftenhelpmyclassmateswiththeirstudies.

Ivolunteerattheoldpeople'shome.

Wecancleanupourschoolandprotecttheenvironment.

He/Shealwaystrieshis/herbesttohelppeople.

结尾

Helpingothersmakesmehappy.

Ifwehelpeachother,theworldwillbebetter.

Let'strytomakeadiflerenceeveryday.

四、直接可背范文（80词左右）

HowtoMakeaDifference

Everyonecanmakeadifference.Wedon'tneedtodogreatthings.Smallactionsareenough.

First,Ioftenhelpmyclassmateswiththeirlessons.Second,Ivolunteertocleanupparksandstreets.

Third,Iamkindtopeoplearoundmeandhelpoldpeoplewhentheyneedhelp.

Helpingothersmakesmehappy.Ifeveryonegivesalittlelove,wewillmakeabigdifferencetothe

world.

写作专练

1.请以“HowtoMakeaDifference”为题，写一篇80词左右的英语短文，介绍如何通过小事产生

影响，要求用上情念动词、不定式，语句通顺、逻辑清晰。

【答案】

例文：

HowtoMakeaDifference

Manypeoplethinkmakingadifferenceneedsbigactions.However,smallthingscanalsomatter.We

canstartbyhelpingothersinourdailylives.

Forexample,weshouldpickuprubbishonthestreettokeepourcityclean.Wecanalsovisittheold

people'shometocheerthemup.Toprotecttheenvironment,weoughttosavewaterandturnofflightswhen

leavingaroom.

Everysmallactcounts.Ifeveryonetriestheirbest,theworldwillbecomewannerandbetter.Lefs

takeactiontogether!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇话题作文；

②时态：主要使用一般现在时；

③提示：需运用情态动词(can,should,oughtto)和动词不定式，围绕小事对他人、环境的影响展开，

结构清晰，语言简练。

［写作步骤］

第一步，引入观点一小事也能带来改变；

第二步，举例说明对他人的帮助（捡垃圾、看望老人）;

第三步，举例说明对环境的贡献（节约用水、随手关灯）；

第四步，总结并发出号召一每份努力都重要。

［亮点词汇］

①makeadifference产生影响

②pickuprubbish捡垃圾

③cheerup使振作/开心

©protecttheenvironment保护环境

©turnofflights关灯

©everyactcounts每个行动都重要

f高分句型1

①Wecanalsovisittheoldpeople'shometocheerthemup.（动词不定式作目的状语）

②Toprotecttheenvironment,weoughttosavewaterandturnofflightswhenleavingaroom.（动词不定式

作目的状语，when+doing作时间状语）

③Ifeveryonetriestheirbest,theworldwillbecomewarmerandbetter,（if引导条件状语从句，主句使用一

般将来时）

2.假如你是李华，校刊正在举办“Free-timeActivitiesHelpMeLearnaLot”征文活动，请选择“be

avolunteer”这一活动，结合一次相关经历，谈谈你的看法和收获。

要求：1.文中不得出现真实姓名、校名；2.词数8（）词左右。

【答案】参考范文:

Lastmonth,Ivolunteeredatacommunitylibrary.Myjobwastohelporganizebooksandguide

visitors.Atfirst,Ifeltabitnervous,butIsoonlearnedhowtofindbooksquicklyandcommunicateclearly

withothers.

Thisexperiencetaughtmetwoimportantthings.Firstly,Iimprovedmycommunicationskillsby

talkingtodifferentpeople.Secondly,Irealizedthathelpingothersbringsrealhappiness.Volunteeringnot

onlymadememoreconfidentbutalsoshowedmethevalueofteamwork.

Ibelievefree-timeactivitieslikevolunteeringhelpuslearnbeyondtextbooks.

【详解】［总体分析］

①题材：话题作文；

②时态：一般过去时为主，一般现在时为辅；

③提示：围绕“做志愿者”这一课余活动，描述一次具体经历，并阐述收获与看法。

［写作步骤］

第一步：用2-3句话简要描述志愿者经历；

第二步：分点说明收获；

第三步：总结观点，呼应征文主题，说明课余活动的教育意义。

［亮点词汇］

©communicationskills沟通技巧

②moreconfident更自信的

③thevalueofteamwork团队合作的价值

［高分句型］

©Volunteeringnotonlymadememoreconfidentbutalsoshowedmethevalueofteamwork,（notonly...but

also...并列结构）

②Ibelievefrcc-timcactivitieslikevolunteeringhelpuslearnbeyondtextbooks.（宾语从句）

3.赠人玫瑰，手留余香。为帮助贫困山区的学生，新华中学举办了以“Yourkindness（善良）matters”

为主题的慈善活动。作为学校的一员，你（Linda）积极参加了本次活动，请你根据以下图义要点提示和

要求，写一篇英文短文来介绍此次活动，介绍你们为贫困山区的学生做了什么，并分享你的感受以号

召更多的人关注并参与到扶贫助学的善举中。

要求：80词左右。

【答案】

例文

Inordertohelpstudentsinpoormountainareas,XinhuaMiddleSchoolheldacharityactivitywiththe

themeof“Yourkindnessmatters”inthecentralsquareofourschoolonMay30th.

Oureventaskedeveryonetogiveawaybooksandraisedmoneyforthem.Wealsoreceivedclean

clothesandschoolthings.Intheactivity,someofthestudentsperformedsinginganddancing.

Throughthisactivity,wenotonlyfeltthejoyofhelpingothers,butwerealsoproudofourselves.If

youwanttogiveothersahand,pleasejoinus.

【总体分析】①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般过去时”;

③提示：写作要点已给出；考生应注意不要遗漏提示，并适当增加细节；注意字母大小写以及标点符

号。

【写作步骤】第一步，介绍活动；

第二步，描述活动内容；

第三步，分享个人感受。

【亮点词汇】giveaway捐赠

raisemoney筹钱

notonly...butalso...不仅...而且....

【高分句型】Ifyouwanttogiveothersahand,pleasejoinus.(运用了if引导条件状语从句)

4.以MyVolunteerExperience为题，写一篇80词左右的短文。

要求：1.紧扣Unil8核心词汇(volunteer、makeadifference>donate>carefor、inspire等)；2.运

用一般过去时、被动语态、不定式表目的等核心语法；3.语句通顺，无超纲词汇，逻辑清晰。

【答案】例文:

MyVolunteerExperience

Lastyear,Ijoinedavolunteerclubtomakeadifferenceinpeople'slives.Onesunnyafternoon,my

classmatesandIvisitedalocaloldpeople'shome.Wecleanedtheirroomstocreateacozylivingspace,read

funnystoriestocheerthemup,anddonatedwarmclothestokeepthemcomfortable.

Theeldersweresohappythattheirwarmsmilesfilledmyheartwithpride.Thisexperiencetaughtme

thatevensmall,kindactscanbrightensomeone'sday.Iwasdeeplyinspiredtokeepvolunteering.Let'scare

forothersandmaketheworldbetter.

【详解】［总体分析］

①题材：话题作文；

②时态：一般过去时；

③提示：记录自己的志愿经历，需用到指定核心词汇与语法，内容围绕志愿活动的过程与收获展开。

［写作步骤］

第一步：开篇说明加入志愿俱乐部的目的；

第二步：描述去敬老院开展志愿活动的具体行为（打扫、聊天、捐赠等）；

第三步：分享活动带来的感悟与后续志愿的意愿。

［亮点词汇］

①volumeer志愿者

②donate捐赠

③carefor照顾

（©inspire激励

⑤makeadifference产生影响

［高分句型］

①Lastyear,Ijoinedavolunteerclubtomakeadifferenceinpeople'slives.（用不定式“to”表目的，清晰点

明参与志愿的初衷，契合写作要求中的语法点）

②Theeldersweresohappythattheirwarmsmilesfilledmyheartwithpride.（用“so…that…”句型强化老

人的情绪及对“我”的影响，情感表达更饱满）

5.假设你要向同学分享一次你的公益经历，请写一•篇短文。

内容包括：

1.这次公益活动的基本信息（中题、时间、地点）:

2.你在活动中做了什么，有什么感受;

3.你从中得到的启发。

【答案】例文

AMeaningfulVolunteerExperience

Lastsummer,Ijoineda“CommunityGreenClean-up“activityorganizedbyourschool.Weworkedin

theneighborhoodparkforawholeday.

Mytaskwastopickuplitterandsortgarbagewithmyteammates.Atfirst,itwastiring,butwhenI

sawtheparkbecomecleanandtidy,1feltveryproud.Wealsotaughtresidentshowtosortgarbageproperly.

Manypeoplepraisedoureffortsandevenjoinedus.

Thisexperiencetaughtmethateveryonecanmakeadifference.Smallactsofenvironmentalprotection

canimproveourlivingenvironment.Irealizedthatvolunteerworkisnotonlyabouthelpingothersbutalso

abouttakingresponsibilityforsociety.Iwillkeepparticipatinginsuchactivitiesinthefuture.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，分享公益经历；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示：写作要点已给出，包括公益活动的基本信息、个人在活动中的行为和感受、以及从中得到的

启发。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借用"Lastsummer,Ijoineda"CommunityGreenClean-up”activityorganizedby

ourschool”来引出下文重点介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“任务、感受、居民反应”几个方面重点介绍公益活动的具体情况；

第三步，书写结语。表达“未来将继续参与此类活动”的决心。

［亮点词汇］

①pickup捡起

②makeadifference有影响，起作用

(3)notonly...butalso...不仅...而且....

@takeresponsibilityfor对...负责

［高分句型］

©Manypeoplepraisedoureffortsandevenjoinedus.(并歹U句)

②Irealizedthatvolunteerworkisnotonlyabouthelpingothersbutalsoabouttakingresponsibilityfor

society.(宾语从句)

6.假设你了解到一位志愿者的感人事迹，请写一篇短文，至少8()词，内容包括：

1.这位志愿者的基本情况及所做的公益事迹：

2.事迹的感人之处；

3.你从中得到的启发。

【答案】例文

ATouchingStoryofaVolunteer

Lastwinter,IlearnedaboutavolunteernamedMs.Li.Sheisaretiredteacherwhohasgivenfree

tutoringtochildrenfrompoorfamilieseveryweekendforovertenyears.

Whattouchesmemostisthatshenotonlyleachesthemschoolsubjects,butalsocaresabouttheir

feelingsanddrcams.Sheoftenusesherownmoneytobuybooksandsnacksforthechildren.Evenwhenshe

wasill,shestilltriedtohelpthemonline.

FromMs.Li,Ilearnthattruekindnessmeansgivingnotonlytimebutalsoheart.Herstoryinspiresme

tohelpothersinanywayIcan,nomatterhowsmallitseems.

【详解】［总体分析］

①题材：材料作文；

②时态：一般现在时与一般过去时；

③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏，并适当增加细节，以使行文连贯，并突出重点，注意字母

大小写以及标点符号。

［写作步骤］

第一步，介绍志愿者的基本情况及其所做的具体公益事迹；

第二步，阐述该事迹中最令人感动的细节；

第三步，总结个人从中获得的启发与感悟。

［亮点词汇］

①freetutoring免费辅导

②caresabouttheirfeelings关心他们的感受

@truekindness真正的善良

［高分句型］

©Sheisaretiredteacherwhohasgivenfreetutoringtochildrenfrompoorfamilieseveryweekendforover

tenyears,（who引导的定语从句）

@Whattouchesmemostisthatshenotonlyteachesthemschoolsubjects,butalsocaresabouttheirfeelings

anddreams,（what引导的主语从句；that引导的表语从句）

③HerstoryinspiresmetohelpothersinanywayIcan,nomatterhowsmallitseems,（nomatterhow弓|导

的让步状语从句）

7.假如你是阳光社区的志愿者李蕾，上周日你在社区内做了一些事情。请你根据表格内容，以

“MyDayasaM）lunteer”为题，用英语写一篇短文介绍活动情况并表达感悟。词数80左右（文中已给出

内容不计入总词数）。

TimeActivities

Inthemorninggivedirectionstoanoldlady

Atnoonadvisepeopletousereusablebags（环保袋）

Intheafternooncleanupthepark,pickuplitter

MyDayasaVolunteer

Hello!fmLiLei,avolunteer.____________________________________________________________

【答案】例文

MyDayasaVolunteer

Hello!TmLiLei,avolunteer.LastSundayIhelpedinourcommunity.Itwasreallyameaningfulday.

Inthemorning,anoldladygotlost.Igavedirectionstoher,andshethankedmealot.Atnoon,Ifound

somepeopledidn'tusereusablebagswhentheywereshopping,soIadvisedthemtousereusablebags.They

allacceptedmyadvice.Intheafternoon,Icleaneduptheparkandpickeduplitterthere.Itwasalittletiring,

butIwasveryhappy.

Doingvolunteerworkmademefeelsoproudofmyself.Itcannotonlyhelpothers,butalsomakeour

neighborhoodmorebeautiful.

【详解】［总体分析1

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：以“一般过去时”为主；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符

号。

［写作步骤］

第一步，开头介绍身份和活动时间；

第二步，按表