2026年湖南省人教版初中物理第4章力学知识点巩固习题

2026年湖南省人教版初中物理第4章力学知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体所受重力的大小与物体质量的关系”实验中，小明同学记录了如下表所示的数据：|物体质量m/kg|物体所受重力G/N||--------------|----------------||0.1|0.98||0.2|1.96||0.3|2.94||0.4|3.92|根据表中数据，可以得出的结论是（）A.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为9.8N/kgB.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为1N/kgC.物体所受重力的大小与物体质量成反比，且比例系数为9.8N/kgD.物体所受重力的大小与物体质量成反比，且比例系数为1N/kg2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。下列说法正确的是（）A.物体对桌面的压力为50N，方向竖直向下B.物体对桌面的压力为40N，方向竖直向下C.物体受到的合力不为零，方向水平向右D.物体受到的合力为零，处于平衡状态3.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然撤去拉力F，物体由于惯性会继续向右运动，此时物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.20N，水平向右C.100N，水平向左D.0N，不受摩擦力4.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=40N拉着在水平面上向右匀速运动。若不计摩擦力，则物体受到的支持力大小为（）A.20NB.40NC.60ND.80N5.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用水平向左的力F=50N推着物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.25NB.50NC.75ND.100N6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然将拉力F增大到40N，则物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.20N，水平向右D.40N，水平向右7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然将拉力F增大到40N，则物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.20N，水平向右D.40N，水平向右8.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然将拉力F增大到40N，则物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.20N，水平向右D.40N，水平向右9.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然将拉力F增大到40N，则物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.20N，水平向右D.40N，水平向右10.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。若突然将拉力F增大到40N，则物体受到的摩擦力大小和方向是（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.20N，水平向右D.40N，水平向右二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重力是由于地球的对它的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是。2.物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力是由于物体而产生的，它的大小等于物体的。3.滑动摩擦力的大小与物体间的成正比，与接触面的成正比，用公式表示为。4.物体运动状态改变是指物体的发生变化或发生变化。5.平衡状态是指物体保持或的状态。6.力的三要素是指力的大小、方向和。7.重力的计算公式为，其中g的值约为，单位是。8.一个物体受到水平向东的力F1=10N和水平向南的力F2=20N的作用，这两个力的合力大小为，方向为。9.物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的合力大小为，方向为。10.一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动，此时物体受到的摩擦力大小为，方向为。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重力是物体本身固有的一种属性，没有重力就没有物体。2.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一个力。3.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，所以它的方向总是与物体的运动方向相反。4.物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，一定处于平衡状态。5.力的三要素中，任何一个要素改变，力的作用效果都会改变。6.重力的方向总是竖直向下的，所以重力的方向总是指向地心。7.物体受到的合力越大，物体的运动速度变化得越快。8.物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力一定等于零。9.物体受到的拉力越大，物体受到的摩擦力就越大。10.物体处于平衡状态时，它受到的合力一定为零。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述什么是重力，重力的方向和大小如何确定？2.什么是滑动摩擦力？滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？3.什么是力的三要素？为什么力的三要素影响力的作用效果？4.什么是平衡状态？物体处于平衡状态时受到的合力有什么特点？5.如何测量一个物体的重力？6.为什么在水平桌面上推一个静止的物体，物体开始运动时需要用力，而物体运动起来后不需要用力维持？7.为什么火车在平直轨道上匀速行驶时，受到的合力为零？8.为什么在冰雪路面上行车时，要减速慢行？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个重为500N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=100N拉着物体向右匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小和方向；（2）若突然将拉力F增大到200N，物体受到的摩擦力大小和方向如何变化？2.一个重为200N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求：（1）物体受到的重力沿斜面向下的分力大小；（2）物体受到的摩擦力大小；3.一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。求：（1）物体受到的支持力大小；（2）若突然将拉力F增大到40N，物体受到的摩擦力大小和方向如何变化？4.一个重为500N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=100N拉着物体向右匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）若突然将拉力F增大到200N，物体受到的摩擦力大小和方向如何变化？5.一个重为200N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求：（1）物体受到的重力沿斜面向下的分力大小；（2）物体受到的摩擦力大小；6.一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=20N拉着物体向右匀速运动。求：（1）物体受到的支持力大小；（2）若突然将拉力F增大到40N，物体受到的摩擦力大小和方向如何变化？7.一个重为500N的物体放在水平桌面上，用水平向右的力F=100N拉着物体向右匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）若突然将拉力F增大到200N，物体受到的摩擦力大小和方向如何变化？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据表中数据，物体所受重力G与物体质量m的比值始终为9.8N/kg，即G/m=9.8N/kg，说明物体所受重力的大小与物体质量成正比，比例系数为9.8N/kg。2.D解析：物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到的合力为零。桌面对物体的支持力为40N，方向竖直向上，与重力大小相等方向相反，物体受到的合力为零。3.A解析：物体由于惯性会继续向右运动，此时物体受到的摩擦力大小等于之前匀速运动时的摩擦力大小，方向与拉力方向相反，即水平向左。4.C解析：物体受到的拉力F=40N，与水平面成30°角，水平方向分力为Fcos30°=40N×√3/2=20√3N，竖直方向分力为Fsin30°=40N×1/2=20N。物体受到的支持力大小等于重力加上竖直方向分力，即60N+20N=80N。5.B解析：物体沿斜面向上匀速运动，受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力加上拉力水平方向分力，即mgsin30°+Fcos30°=100N×1/2+50N×√3/2=50N+25√3N≈98.6N，近似为50N。6.A解析：物体突然受到更大的拉力，但仍然匀速运动，说明摩擦力大小不变，方向与拉力方向相反，即水平向左。7.A解析：同第6题解析。8.A解析：同第6题解析。9.A解析：同第6题解析。10.A解析：同第6题解析。二、填空题1.地球；竖直向下解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的。2.重力；重力解析：物体对桌面的压力是由于物体重力而产生的，它的大小等于物体的重力。3.压力；粗糙程度；f=μN解析：滑动摩擦力的大小与物体间的压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比，用公式表示为f=μN，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。4.速度；加速度解析：物体运动状态改变是指物体的速度发生变化，即速度的大小或方向发生变化，或者加速度不为零。5.静止；匀速直线运动解析：平衡状态是指物体保持静止或匀速直线运动的状态。6.作用点解析：力的三要素是指力的大小、方向和作用点，这三个要素都会影响力的作用效果。7.G=mg；9.8N/kg；N解析：重力的计算公式为G=mg，其中g的值约为9.8N/kg，单位是N。8.10√5N；东南方向解析：两个力的合力大小为√(F1^2+F2^2)=√(10^2+20^2)=√500=10√5N，方向为东南方向。9.0；解析：物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的合力大小为0，方向为无。10.20N；水平向左解析：物体用水平向右的力F=20N拉着向右匀速运动，说明摩擦力大小等于拉力大小，方向与拉力方向相反，即水平向左。三、判断题1.×解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是物体本身固有的一种属性。2.×解析：物体对桌面的压力是由于物体重力而产生的，但这两个力不是同一个力，作用对象和性质都不同。3.×解析：滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，方向与物体相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反。4.√解析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的合力为零，处于平衡状态。5.√解析：力的三要素中，任何一个要素改变，力的作用效果都会改变。6.×解析：重力的方向总是竖直向下，但不一定指向地心，尤其是在地球表面附近。7.√解析：物体受到的合力越大，根据牛顿第二定律F=ma，物体的加速度越大，运动速度变化得越快。8.×解析：物体在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力大小等于拉力大小，但不一定等于零。9.×解析：物体受到的摩擦力大小与压力和动摩擦因数有关，与拉力大小无关。10.√解析：物体处于平衡状态时，受到的合力为零，根据牛顿第一定律，物体保持静止或匀速直线运动状态。四、简答题1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的。重力的方向可以通过悬挂重物的细线方向来确定，重力的方向指向地心。重力的大小可以通过G=mg公式计算，其中m为物体的质量，g为重力加速度，约为9.8N/kg。2.滑动摩擦力是指两个物体相对滑动时产生的摩擦力，它总是阻碍物体的相对运动。滑动摩擦力的大小与物体间的压力成正比，与接触面的粗糙程度成正比，用公式表示为f=μN，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。3.力的三要素是指力的大小、方向和作用点。力的作用效果取决于力的三要素，任何一个要素改变，力的作用效果都会改变。例如，同样大小的力，作用点不同，产生的转动效果就不同。4.平衡状态是指物体保持静止或匀速直线运动的状态。物体处于平衡状态时受到的合力为零，即各个力的矢量和为零。5.测量一个物体的重力可以使用弹簧测力计。将物体挂在弹簧测力计的挂钩上，弹簧测力计的示数就是物体的重力大小。6.在水平桌面上推一个静止的物体，物体开始运动时需要克服静摩擦力，而物体运动起来后，受到的滑动摩擦力小于静摩擦力，因此不需要用力维持。7.火车在平直轨道上匀速行驶时，受到的牵引力与阻力大小相等方向相反，受到的合力为零，处于平衡状态。8.在冰雪路面上行车时，路面粗糙程度减小，动摩擦因数减小，因此摩擦力减小，容易打滑，所以要减速慢行，以减小行驶速度，增加安全性。五、应用题1.（1）物体受到的摩擦力大小为20N，方向为水平向左。（2）若突然将拉力F增大到200N，物体受到的摩擦力大小仍为20N，方向仍为水平向左。解析：物体用水平向右的力F=100N拉着向右匀速运动，说明摩擦力大小等于拉力大小，即20N，方向与拉力方向相反，即水平向左。若拉力增大到200N，物体仍然匀速运动，说明摩擦力大小仍为20N，方向仍为水平向左。