2026年贵州省六盘水市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年贵州省六盘水市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与"抹"字读音相同的一项是：A.沫B.落C.萌D.诬答案：A解析：本题考查多音字的读音辨析，"抹"可读作mǒ（涂抹）或mò（抹去），而"沫"读音为mò，与"抹"的读音相同。(2)下面词语中，没有错别字的一项是：A.专心致志B.专心志致C.专心致至D.专心治志答案：A解析：本题考查汉字书写，"专心致志"是一个固定搭配，无错别字，其余选项存在错字。(3)下列哪一项中"和"字读作hé？A.和面B.和尚C.和谐D.和弄答案：C解析：本题考查多音字的读音辨析，"和"在"和谐"中读作hé，而在"和面"、"和尚"、"和弄"中读作huó、hé、huó。(4)下列成语使用正确的一项是：A.他说话总是异口同声，让人觉得很奇怪。B.我们应该争先恐后地学习新知识。C.小明虽然精巧，但也不过如此。D.今天天气真好，他津津有味地欣赏着风景。答案：B解析：本题考查成语的正确使用，"争先恐后"表示争着向前，担心落后，用法正确，其余选项成语搭配不当。(5)下列句子中，关系为转折关系的是：A.因为天气不好，所以我们取消了郊游。B.虽然他很累，但仍然坚持工作。C.看到这一幕，我感动得流泪。D.他不但学习好，而且品德也很优秀。答案：B解析：本题考查关联词的使用，"虽然"表示转折关系，其余选项为因果、递进、并列关系。(6)《静夜思》出自哪位诗人之手？A.王之涣B.李白C.杜甫D.白居易答案：B解析：本题考查古诗出处的掌握，李白是唐代著名诗人，其代表作之一《静夜思》描写思乡之情。(7)下列哪项不是中国传统节日？A.春节B.中秋节C.椅子节D.端午节答案：C解析：本题考查传统文化常识，中国传统节日包括春节、中秋节、端午节等，"椅子节"并非传统节日。(8)与"托物言志"这一表现手法对应的一项是：A.借景抒情B.夸张C.拟人D.以物喻人答案：D解析：本题考查诗歌表达技巧，"托物言志"即借物表达志向，也属于"以物喻人"的范畴。(9)下列句子中，感情色彩为褒义词的一项是：A.他很懒惰。B.他是勇敢的。C.可以说他是个混蛋。D.他不听话。答案：B解析：本题考查词语的感情色彩，"勇敢"为褒义词，其余选项为贬义或中性。(10)下列句子中，病句修改正确的一项是：A.他昨天在公园里打羽毛球和游泳。B.他昨天在公园里打了羽毛球和游泳。C.他昨天在公园里打了羽毛球，也游泳了。D.他昨天在公园里打羽毛球和游泳了。答案：C解析：本题考查病句辨析，"打羽毛球和游泳"搭配不当，应改为"打了羽毛球，也游泳了"。(11)下列人物不属于四大名著的一项是：A.孙悟空B.赵云C.诸葛亮D.祥林嫂答案：D解析：本题考查四大名著的文学常识，"祥林嫂"是鲁迅《祝福》中的人物，不在四大名著范围内。(12)下列哪项不属于修辞手法？A.对偶B.拟人C.矛盾D.夸张答案：C解析：本题考查修辞手法的识别，"矛盾"是词语的语义，不是修辞手法。(13)鲁迅童年时期创作的散文是：A.《藤野先生》B.《从百草园到三味书屋》C.《故乡》D.《孔乙己》答案：B解析：本题考查文学常识，鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。(14)下列作者对应不正确的一项是：A.杜甫——"诗圣"B.柳宗元——"诗豪"C.李白——"诗仙"D.白居易——"诗魔"答案：B解析：本题考查文学常识，"诗豪"指的是刘禹锡，柳宗元号"柳河东"。(15)下列句子中标点使用错误的一项是：A.他喜欢读书，喜欢画画，还喜欢听音乐。B.春天来了，春天真美啊！C.她说：“今天真开心。”D.去年夏天，我们去了海边。答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用，"春天来了，春天真美啊！"应改为"春天来了，春天真美啊。"因为感叹号不能用于完整句后。(16)下列词语中，不是反义词的一项是：A.黑白B.冷热C.高低D.快慢答案：A解析：本题考查词语的反义关系，"黑白"是并列关系，表示颜色，而非反义。(17)《石灰吟》朗读时停顿正确的一项是：A.粉骨碎身浑不怕，B.粉骨碎身浑不怕，C.粉骨碎身浑不怕，D.粉骨碎身浑不怕，答案：A解析：本题考查文言文朗读节奏，"粉骨碎身浑不怕"应为"粉骨碎身/浑不怕"。(18)下列句子与"比喻"修辞手法无关的一项是：A.他的声音像泉水一样清澈。B.他像狮子一样勇敢。C.那个地方美极了。D.她的头发如同黑色的瀑布。答案：C解析：本题考查修辞方法的识别，"像"字句为比喻，"美极了"是夸张，"那个地方美极了"不涉及比喻。(19)下列哪部作品不属于安徒生童话？A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《野蜂飞舞》D.《拇指姑娘》答案：C解析：本题考查课外阅读内容，"野蜂飞舞"是王尔德童话中的一篇，不是安徒生的作品。(20)下列哪句诗是描写春天景象的？A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.随风潜入夜，润物细无声。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：B解析：本题考查古诗名句理解，"随风潜入夜，润物细无声"出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨滋润万物的景象。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中"处处闻啼鸟"的下一句是________。答案：夜来风雨声解析：本题考查古诗直接性默写，出自孟浩然《春晓》。(22)"天街小雨润如酥"中的"天街"是指________。答案：京城街道解析：本题考查诗句的理解，"天街"是唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外》中的词语，指京城街道。(23)请用“异口同声”这个成语造一个句子：________。答案：大家异口同声地表示支持他的决定。解析：本题考查成语的理解与运用，"异口同声"意为说的都一样，用法正确。(24)"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"出自________。答案：王维《送元二使安西》解析：本题考查古诗出处的掌握，该句出自王维的送别诗《送元二使安西》。(25)文言文"其人弗能应也"中"弗"的意思是________。答案：不解析：本题考查文言词语含义，"弗"为否定词，意为"不"。(26)《司马光》中"群儿戏于庭"的下一句是________。答案：一儿登瓮倒水解析：本题考查文言文直接性默写，出自《司马光》。(27)"我从山中来，带着泥土"出自________。答案：《小池》解析：本题考查古诗名句积累，"我从山中来，带着泥土"是杨万里《小池》中的诗句。(28)《饮湖上初晴后雨》中的"潋滟"的意思是________。答案：水波荡漾的样子解析：本题考查词语含义，"潋滟"常用于形容水波流淌的样子。(29)请写出一个与"游子"相关的诗句：________。答案：谁言寸草心，报得三春晖解析：本题考查古诗内容理解，"游子"是《游子吟》中的主题，"谁言寸草心，报得三春晖"出自孟郊。(30)下列古诗中描写友情的一项是：________。答案：海内存知己，天涯若比邻解析：本题考查古诗主题识别，"海内存知己，天涯若比邻"出自王勃《送杜少府之任蜀州》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(1)诗中描写湖面平静的一项是：A.潭面无风镜未磨B.湖光秋月两相和C.遥望洞庭山水翠D.白银盘里一青螺答案：A解析：本题考查对诗句的理解，"潭面无风镜未磨"描写的是湖面平静如镜。(2)诗人想象洞庭湖水面的美景是：A.静如镜面B.金光闪闪C.群山环绕D.风波汹涌答案：A解析：本题考查诗歌意境的理解，"潭面无风镜未磨"意为湖面平静如镜。(3)下列哪一句用来体现湖面和月光的交融？A.潭面无风镜未磨B.湖光秋月两相和C.白银盘里一青螺D.遥望洞庭山水翠答案：B解析：本题考查诗歌内容理解，"湖光秋月两相和"直接描写湖面和月光的交融。(4)诗中"白银盘"用来形容：A.湖面B.天空C.山峰D.水中的倒影答案：A解析：本题考查诗句的理解，"白银盘"是比喻手法，形容洞庭湖面。(5)下列哪一项是本诗的主题？A.游子思乡B.荷塘月色C.洞庭湖之景D.人生哲理答案：C解析：本题考查诗歌主题的把握，整首诗描绘了洞庭湖的美景。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。言：树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。(1)与"李"字意思相同的词语是：A.桃B.梨C.果D.梨花答案：C解析：本题考查文言词义，"李"是水果，"果"意思也相同，表示果实。(2)"王戎不取道旁李"的翻译是：A.王戎没有取道旁的李子B.王戎没有把李子拿到道旁C.王戎在道旁挑选李子D.王戎在道旁吃李子答案：A解析：本题考查文言翻译，"不取"即"没有拿走"，整句翻译为“王戎没有取道旁的李子”。(3)下列哪一项不是这篇文言文中的重点内容？A.王戎没有拿道旁的李子B.道旁的李子很多C.王戎认为李子是苦的D.他后来检验了自己的判断答案：B解析：本题考查文言文内容理解，文言文没有提到"道旁的李子很多"这一内容。(4)这篇文言文告诉我们一个道理是：A.学会观察B.不要随便相信别人C.不能贪小便宜D.看似容易的事情并不容易答案：A解析：本题考查文言文寓意的理解，"王戎不取道旁李"说明他善于观察。(5)下面句子中，"取"的意思是：A.拿B.放C.买D.签答案：A解析：本题考查文言实词理解和翻译，"取"在此处意为"拿"。(6)本文的主人公是：A.王朗B.王戎C.王维D.王昌龄答案：B解析：本题考查文言文人物识别，"王戎"是本文的主人公。(7)选文主要表现的人物品质是：A.慷慨大方B.聪明伶俐C.勤奋好学D.诚实可靠答案：B解析：本题考查人物形象分析，"王戎不取道旁李"表现出他善于思考，聪明伶俐。(8)下面句子中，哪一个与"王戎不取道旁李"的结构相同？A.母亲将礼物送给了小明B.道旁的李子不甜C.他没有吃道旁的李子D.道旁有李子答案：C解析：本题考查句子结构，"王戎不取道旁李"和"他没有吃道旁的李子"都是主谓宾结构，且"不取"与"不吃"都是否定动词。(9)请翻译"此必苦李"为现代汉语：答案：这一定是苦李子解析：本题考查文言文翻译，"此必苦李"意思为“这一定是苦李子”。(10)下列哪项是本文的学习启示？A.不要迷信眼睛看到的B.要相信自己看到的C.要多读书，少贪心D.要善于观察和思考答案：D解析：本题考查文言文启示，启示是"要善于观察和思考"。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)小明是一位成绩优异的中学生，他总是刻苦学习。可他有一个习惯，就是总是忘记带作业本。这天，他又一次因为忘带作业本而被老师批评了。他心里很难过，觉得自己丢脸。这时，他发现有同学问老师要作业本，他还把自己的作业本借给了对方。老师的表扬让他重拾信心，他决定以后一定要记住带作业本。(1)本文主要讲的是关于：A.小明的表现B.小明的成绩C.小明的错误和改正D.小明和同学之间发生的故事答案：C解析：本题考查记叙文的主要内容识别，文章既写小明的错误，也写他的改正，故答案为C。(2)文章中哪一项是描写小明的心理活动的？A.小明总是刻苦学习B.他心里很难过C.他发现有同学问老师要作业本D.他决定以后一定要记住带作业本答案：B解析：本题考查对人物心理活动的识别，"他心里很难过"是描写心理活动的句子。(3)文章中"老师表扬"是：A.起因B.经过C.结果D.情节答案：C解析：本题考查记叙文结构，"老师表扬"是事件的最后结果，即结果。(4)请你用一句话概括文章的主要意思：答案：小明由于经常忘记带作业本而被老师批评，并借作业本帮助同学，最终重拾信心。解析：本题考查对文章主要内容的概括能力，要求简洁明了地表达文章主旨。(5)下列哪一项是文章的情感基调？A.开心B.悲伤C.哀怨D.转折答案：D解析：本题考查文章情感基调的识别，文章经历了挫折与转折，情感基调为"转折"。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)植物是大自然的守护者。它们不仅美化环境，还能调节气候。随着全球变暖的加剧，我们更应该保护植物。植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这在改善空气质量方面发挥着重要作用。此外，植物还能防止水土流失，保持水土平衡。因此，我们应该植树造林，共同保护我们的生态环境。(1)本文的主要目的是：A.描述植物的种类B.阐述植物的重要性C.叙述保护植物的方式D.分析全球变暖的原因答案：B解析：本题考查现代文阅读目的，文章重点讲述保护植物的原因，即植物的重要性。(2)下列哪一项是文章中的一个例子？A.植物是大自然的守护者B.植物通过光合作用吸收二氧化碳C.保护环境人人有责D.植物美化环境答案：B解析：本题考查例子识别，"植物通过光合作用吸收二氧化碳"是一个例子，用于说明植物的作用。(3)植物的作用中，与"吸收二氧化碳"作用相同的是：A.调节气候B.美化环境C.防止水土流失D.释放氧气答案：D解析：本题考查说明文内容理解，"光合作用吸收二氧化碳，释放氧气"，所以D是与"吸收二氧化碳"