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-2026年山东高考语文历年(真题)及答案考试时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。在当今数字化浪潮汹涌的时代,人们的生活方式发生了深层次的转变。随着人工智能、大数据、云计算等技术的迅猛发展,信息获取的方式被极大改变。我们不再像从前那样依赖实体书籍、纸质报刊,而是通过移动设备随时随地访问海量信息。这种转变不仅改变了人们的阅读习惯,也在潜移默化中影响着思维模式与价值判断。然而,这种转变是否意味着传统阅读方式的衰落?或者说,传统阅读与数字化阅读之间存在着不可调和的矛盾?有人认为,传统阅读是一种深度阅读,它能够帮助读者建立系统的知识结构,培养独立思考的能力。而数字化阅读则以碎片化、即时性为特点,因其便捷性得到了广泛应用。但也有观点指出,数字化阅读虽在效率上占优,却容易导致注意力分散,难以深入理解文本内涵。因此,二者的差异不仅仅体现在形式上,更在于阅读的目的与效果。传统阅读强调的是对内容的内化与沉淀,而数字化阅读更注重信息的快速获取与分享。此外,阅读媒介的变换也对阅读体验产生影响。纸质书籍的触觉反馈、视觉美感和静谧氛围,是电子书难以替代的。但一些人也认为,电子阅读器的便携性、搜索功能和多任务处理能力,使得其更符合现代社会的节奏。因此,讨论传统阅读与数字化阅读的关系,不应简单地将其对立,而应寻求二者之间的平衡。在信息爆炸的今天,我们既要保持深度阅读的能力,也要学会合理利用数字化阅读的便利性。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.数字化阅读因便捷性被广泛运用,因此取代了传统阅读B.传统阅读与数字化阅读的差异只体现在形式上C.传统阅读能够培养独立思考能力,而数字化阅读不能D.阅读媒介的改变对阅读体验产生了重要影响答案:D解析:原文指出阅读媒介的改变影响了阅读体验,而非仅形式上的影响,选项D准确概括了这一观点,为正确选项。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.原文以传统阅读和数字化阅读为对比,分析了其优劣B.原文通过提出问题和分析问题的方式展开论述C.原文肯定了数字化阅读的积极作用,但对其影响持否定态度D.原文最后一段提出了要实现二者的平衡答案:C解析:原文并未否定数字化阅读的积极作用,而是客观指出其弊端,并主张二者结合,因此C项错误。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.数字化阅读在效率上占有优势,但不利于深度思考B.传统阅读的触觉反馈和视觉美感是电子书无法提供的C.传统阅读与数字化阅读在本质上是互补的D.阅读媒介的改变对人的思维模式没有影响答案:D解析:原文明确指出阅读媒介的改变影响了思维模式和价值判断,因此D项不正确。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。在南方小城的街角,有一家老式茶馆,像一块黑曜石沉静地镶嵌在岁月里。茶馆的老板是个寡言少语的老人,每天清晨五点便开始忙碌,将一壶壶细茶泡出柔和的滋味。他不讲究什么规矩,但总是在茶壶上留出一杯“不对劲”的茶。那是给深夜来访的失眠者,也是给过路的旅人。有些日子,这个茶馆是热闹的。老人们聚在二楼的木椅上,谈论着几十年前的旧事。孩子们在楼下嬉戏打闹,笑声穿过后巷,与早春的风一同飞扬。可更多时候,这儿只是个镜子,映照着每一个疲惫的灵魂。老板从不言语,只是静静地坐在柜台后面,仿佛与世隔绝。人们向他讨茶时,他总是说:“你是来找什么的?”有些人会说“找安慰”,也有些人会说“找答案”。但最终,他只递上一杯茶,然后轻声说:“愿你心里有光。”(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过老式茶馆这一意象,展现了一个充满温情与哲理的空间B.文本的结构以线性叙事为主,缺乏情感抒发和象征隐喻C.老板的性格特征突出且复杂,富有戏剧冲突D.文本的语言华丽堆砌,情感表达不够自然答案:A解析:文本借助老式茶馆这一象征,描绘了个体在现代社会中寻找心灵慰藉的过程,语言细腻、明快,富有诗意,选项A正确。(5)简答题(4分)简要分析“你是来找什么的?”一句在文中的作用。答案:概括人物性格特征,引出读者对“找什么”的思考,推动全文情感交流的展开,揭示了茶馆作为精神避风港的意义。解析:这一问句既体现了老板的漠然态度,又能引发读者的共鸣,具有线索作用,同时也暗示了茶馆的功能不仅是提供茶水,更是给予心灵慰藉。(6)赏析题(4分)赏析文中“人们向他讨茶时,他总是说:‘你是来找什么的?’”这句话的语言特色与表达效果。答案:语言简洁平实,但内涵丰富,具有强烈的反问意味,引发读者深入思考,体现了老板的淡然与智慧。解析:该句通过“你是来找什么的?”这一反问,将读者从简单的物质需求引入精神层面,增强了文本的情感深度和哲理意味。(7)探究题(3分)你认为在数字化冲击下,像“老式茶馆”这样的场所是否还有存在的必要?请结合全文谈谈你的看法。答案:我认为“老式茶馆”仍然有存在的必要,它不仅是一个物理空间,更是一种情绪与精神的寄托。在快节奏的生活中,它为人们提供了一方宁静之地,激发了对生活的感悟。解析:文章通过描写老式茶馆及其老板,表达了对现代快节奏生活的反思与对慢生活的向往,说明其存在的意义在于精神层面的慰藉。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料一】据《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿,互联网普及率达76.4%。其中,短视频用户占比达78.5%,成为用户黏性最强的内容形式之一。【材料二】某短视频平台调研结果显示,用户平均每天观看短视频时长达到120分钟,其中56%的用户表示从短视频中获取了有用的生活信息,28%的用户则表示会受到短视频内容的影响而改变自己的行为。【材料三】有研究者指出,短视频作为一种新型媒介,不仅改变了信息传播的方式,还对公众的认知结构与价值体系产生了深远影响。它通过即时、直观、碎片化的呈现方式,迎合了现代人快速获取信息的需求,但也存在信息碎片化、深度不足等问题。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.我国网民规模持续扩大,但互联网普及率并未随之提高B.短视频用户占比为78.5%,是所有互联网用户中最活跃的一类C.有研究者认为短视频影响了公众的价值体系D.短视频平台的用户数量是其影响力的主要体现答案:C解析:材料三提到研究者认为短视频对公众价值体系产生了深远影响,与选项C相符,为正确答案。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.短视频已成为用户黏性最强的媒介形式之一,其用户占比持续上升B.所有用户都表示他们从短视频中获取了有用的生活信息C.短视频影响了人们的行为,但不会改变人们的认知结构D.材料只关注短视频的正面影响,未提及任何负面因素答案:A解析:材料指出短视频的用户占比达到78.5%且用户黏性最强,说明其影响力大,选项A准确。(10)简答题/概括归纳题(6分)根据上述材料,概括短视频对公众的影响。答案:短视频改变了信息传播方式,提升了用户黏性;对公众认知结构和价值体系产生深远影响;短时间内可获取生活信息,易改变行为。解析:材料一是数据支持,材料二是行为影响,材料三是认知与价值影响;综合三则材料,短视频对公众的影响包括传播方式、行为和认知结构三个方面。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。原文:《汉书·霍光传》节选霍光,字子孟,金日䃅之婿也。光以忠正著称,孝武帝时,以侍中领禁兵,后封博陆侯。昭帝即位,光辅政,权侔人主。光为人谨密,敢为大度,好士,爱民,故其治内,能令行禁止。光之为人也,有大节,少言而重行。初元二年冬,驾崩,光立宣帝,传位二十余年,卒保其德,不辱其名。(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.霍光/字子孟/金日䃅之婿也B.霍光字/子孟/金日䃅之婿也C.霍光字子孟/金日䃅之婿也D.霍光字子孟/金日䃅之婿也/答案:A解析:根据文意,“霍光”是人名,“字子孟”是其字,“金日䃅之婿也”是身份说明,A项断句准确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.禁兵:禁军,古代负责皇宫守卫的部队B.立宣帝:指霍光拥立汉宣帝为帝C.初元二年:西汉年号制度下的纪年法D.传位二十余年:指霍光担任大司马大将军超过二十年答案:D解析:原文指霍光辅政时间长达二十余年,而非他担任大司马大将军的时间,D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.霍光以忠正闻名,深受汉武帝信任B.霍光在昭帝即位后,掌控实权C.霍光为人严谨,但其行为并不总是受人好评D.霍光在朝中地位显著,以至于他的行为影响深远答案:C解析:原文未提到霍光行为受人批评,因此C项不正确。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)光为人谨密,敢为大度,好士,爱民,故其治内,能令行禁止。(2)初元二年冬,驾崩,光立宣帝,传位二十余年,卒保其德,不辱其名。答案:(1)霍光为人谨慎细致,敢作敢为,喜欢提拔贤士,爱护百姓,因此治理内部事务时,能有效地执行命令。(2)初元二年冬天,皇帝驾崩,霍光拥立汉宣帝为帝,此后辅佐其传位二十余年,最终保持了自身的德行,没有辱没其名。解析:(1)译出“谨密”“敢为大度”“令行禁止”的内涵;(2)译出“驾崩”“立宣帝”“卒保其德”的意思,符合文意。(15)简答题(3分)结合文中内容,简要概括霍光的性格特点。答案:谨慎细致,性格严谨,敢作敢为,能够宽厚包容,关心百姓。解析:文中多次提到霍光为人谨密、敢为大度,且能令行禁止,说明其性格稳重而有担当。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。诗歌原文:《夜泊牛渚怀古》李白牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空翠湿罗衣。余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆席,枫叶落纷纷。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联描绘了一幅宁静而澄澈的秋江夜景图B.颔联借“空翠湿罗衣”展现出月光洒落的潮湿感C.颈联表达了诗人对历史人物的莫名感慨D.尾联描写秋风吹拂,枫叶飘落,渲染出悲凉气氛答案:C解析:颈联“余亦能高咏,斯人不可闻”,表达的是诗人自信却无人回应的情感,而非单纯的无奈或感慨,因此C项不符合诗意。(17)赏析题(6分)赏析“余亦能高咏,斯人不可闻”一句的表现手法与表达效果。答案:这句诗借对比手法,表现了诗人独特的嗓音和矫健的身姿即便可与古代高人相提并论,但因为时空的隔阂,无法获得回应,体现出历史的凝重与孤独的哀思。解析:诗人以自身的才情对比古人,突出其孤独感,强化了诗中怀古的情感。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)仰之弥高,钻之弥坚,________,________。(2)天地者,万物之________者也。(3)素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,________。答案:(1)攀之弥疾,为之日益,日久而弥明(或:亦博亦约,大道至简)(2)母(3)飞湍瀑流争喧豗解析:(1)出自《论语·述而》;(2)出自《齐民要术》;(3)出自郦道元《三峡》。三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列选项中,加点成语使用有误的一项是(3分)A.他虽处逆境之中,却仍能泰然自若,从容不迫。B.这篇文章的观点十分新颖,读来令人耳目一新。C.面对突如其来的变化,他显得无所适从,不知所措。D.尽管他屡遭打击,却始终一往无前,表现出坚定的信念。答案:D解析:D项中“一往无前”一般用于现时,而文中描述的是“屡遭打击”的过往经历,应使用“一往无前”前的形容词更贴切。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.他在演讲中指出,年轻人必须注重提升自身文化和道德修养。B.为了庆祝毕业季,学校举办了丰富多彩的文艺活动。C.这本小说写得非常精彩,使人忍不住一口气读完。D.我国的科技在不断进步,人民生活水平日益提高。答案:B解析:选项B语义清晰,结构完整,没有语病;A项“文化和道德修养”搭配不当;C项“使人忍不住一口气读完”存在逻辑不清问题;D项“人民生活水平日益提高”与“我国的科技在不断进步”之间因果关系不明确。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)请选出最恰当的一项来衔接上下文。比尔·盖茨曾在一次访谈中提到,____________。这句话之所以广为流传,是因为它揭示了成功的本质。A.成功的人是善于利用时间的B.时间对追逐梦想的人来说最为宝贵C.认真思考比盲目的忙碌更接近成功D.每一滴汗水都将成为你成功的基石答案:B解析:B项与下文“这句话之所以广为流传”形成因果关系,逻辑上衔接自然。(22)语言表达题(5分)请将下面句子改写为一个对仗工整的句子,表达相同的意思。幸福源于内心的宁静,烦恼来自外界的喧嚣。答案:烦恼随外界喧嚣而来,幸福由内心宁静而生。解析:原句是因果关系,改写后保持对仗工整,表达形式新颖,意义不改。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)下列对画线句子的修辞效果分析,恰当的一项是(6分)“他站在山顶,俯瞰山下的世界,仿佛天地间只剩下他与一轮明月。”A.使用了比喻手法,将人与明月作比,突出人的心境B.使用了夸张手法,以“天地间只剩下他与一轮明月”夸大情感C.使用了拟人手法,使明月具有人性特征D.使用了对偶手法,使句子结构对称答案:A解析:文中“仿佛天地间只剩下他与一轮明月”将人与明月比作一个整体,突出人独处时的宁静与旷达,是比喻手法。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:近日,一项调查显示,在当代年轻人中,85%的人认为“快乐”是生活的核心追求,但在实际生活中,他们却常常感到焦虑与孤独。面对这样的现实,有人选择逃离现实,用虚拟世界填充生活;也有人选择直面困难,用真实的情感和行动去寻找快乐。要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。答案:《真正的快乐来自真

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