2027届青海省玉树藏族自治州曲麻莱县三上数学期末考试模拟试题含解析

2027届青海省玉树藏族自治州曲麻莱县三上数学期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．用一根铁丝围成一个正方形，边长是7分米，如果把这根铁丝围成一个长方形，这个长方形的周长是________分米。2．把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。3．□÷5=12……△，余数最大是（_____），此时被除数是（_____）。余数最小是（_____），此时被除数是（_____）。4．三年级一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年级一班共有（______）人。5．钟面上指针的运动是（________），算盘上把珠子拨上或拨下时的运动是（_______）。（填“平移”或“旋转”）6．运动会上,百米赛跑的成绩是:明明12.8秒,亮亮11.9秒,东东13.1秒,（______）跑得最快。7．一根长20米的绳子剪了4次，平均每段长_____米？8．在除法计算中，余数要比除数_____．9．小明读一本书，每天读12页，4天读完。如果每天读6页，（________）天可以读完。10．某学校运动场的跑道1圈是200米．小帅跑了5圈，他一共跑了（_____）千米．11．豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐，每千克黄豆可以做（________）千克豆腐。照这样计算，用72千克的黄豆可以做出（________）千克的豆腐；若每千克的豆腐可以卖6元，这些豆腐大约可以卖（________）元。二、仔细推敲，认真辨析。12．总价÷单价＝数量.（________）13．A×=B×，(A,B均不为0)，则A＜B。（______）14．“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。（______）15．周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。（________）16．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把下面一个大正方形平均分成四份,小正方形的周长和是大正方形周长的（）。A．2倍 B．3倍 C．4倍18．下面有A、B、C、D四根绳子，如果在绳子两端用力拉，除一根外，其余三根都打不成结，则能打结的绳子是（）A． B． C． D．19．下列图形中，（）是四边形。A． B． C． D．20．2×4的积是两位数，上最大填()A．1 B．4 C．521．计算104×6时，下面算式正确的是（）。A．1×6＋4×6 B．10×6＋4×6 C．100×6＋4×6四、细心计算，认真检查。22．估算。72×4≈303×8≈297×2≈129×2≈23．脱式计算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×824．计算并验算．900﹣690＝726+689＝940﹣652＝五、操作题25．小猴子回家．26．看一看，连一连．六、解决问题27．星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯．星红小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？28．将一个长方形纸片从正中间剪开，刚好剪成两个边长是5厘米的正方形，原来这个长方形纸片的周长是多少？29．下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。（1）方格纸中图形的周长是（）厘米。（2）画一个与方格纸中图形周长相等的正方形。30．丁丁买3个面包，花了24元，照这样计算，买5个面包需要多少钱？31．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、28【解析】正方形的周长和长方形的周长都是这根铁丝的长度，所以用正方形的边长乘4即可求出铁丝的长度，也就是长方形的周长。【详解】7×4=28（分米）故答案为：28。2、16【分析】由题意可得，正方形对折，再朝另一个方向对折，把一个大正方形平均分成4个小正方形，如图：；则小正方形边长为：8÷2＝4（厘米），周长为：4×4＝16（厘米），据此解答即可。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：“正方形周长＝边长×4”即可。3、464161【解析】略4、43【分析】去展览馆的人数加上去体验馆的人数减去两个馆都去的人数，就是三年级一班共有的人数。【详解】28＋30－15＝58－15＝43（人）三年级一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年级一班共有（43）人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。5、旋转平移【详解】略6、亮亮【详解】略7、4【详解】4+1＝5（段）20÷5＝4（米）答：平均每段长4米．8、小【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，进而得出结论．故答案为小．9、8【分析】用每天读书页数乘天数，求出这本书的总页数。再除以每天读书页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（天）则8天可以读完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。10、1【详解】略11、42881728【分析】根据题意可知，5千克黄豆做出20千克豆腐，求1千克黄豆可以做多少千克豆腐用除法解答；照这样计算，已知1千克黄豆可以做多少千克豆腐，求72千克黄豆做多少千克豆腐用乘法；一千克豆腐6元×豆腐的千克数＝可以卖的钱数；据此解答。【详解】20÷5＝4（千克）72×4＝288（千克）288×6＝1728（元）【点睛】本题考查多位数乘一位数，关键掌握多位数与一位数的笔算法则。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。故答案为：√。15、√【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的，所以“周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断。16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、D【详解】假定固定绳子的一头，拉起绳子的另一头，顺着绳子观察，想象是否会出现打结的情况．由分析逐一验证，会发现D选项会出现打结的情况．故选：D．19、C【分析】四边形有4条直的边和4个角；据此即可解答。【详解】A是圆，B是三角形，D只有三条直的边和2个角，只有C有4条直的边和4个角，所以只有C是四边形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对四边形特点的掌握和灵活运用。20、B【详解】略21、C【分析】算出各个选项算式的结果，再104×6的积进行比较即可解答。【详解】104×6＝6241×6＋4×6＝3010×6＋4×6＝84100×6＋4×6＝600＋24＝624故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。22、280；2400；600；260【详解】略23、2648；5472；3920【详解】略24、2101415288【详解】900﹣690＝210验算：726+689＝1415验算：940﹣652＝288验算：五、操作题25、【详解】略26、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题27、18个，72台【详解】144÷8＝18（个）4×18＝72（台）答：星红小学一共有18个教室，一共安装了72台吊扇．28、30厘米【分析】已知把这个长方形从中间剪开后正好是两个边长为5厘米的正方形，由此可知原来长方形的宽是5厘米，长是5×2＝10厘米，根据长方形的周长公式，把数据的代入公式解答。【详解】（5×2＋5）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）

答：原来这个长方形纸片的周长是30厘米。【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是明确长与宽的值。29、（1）16厘米；（2）见详解【分析】（1）根据“平移的思想”，把不规则图形变成长为5厘米，宽为3厘米的长方形，如下图，再根据长方形周长公式计算即可。（2）由（1）可以得出长方形的周长，再计算出正方形边长，据此画图即可。【详解】（1）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）（2）如下图：【点睛】此题考查了长方形和正方形的周长的运用，关键是使用“平移的思想”计算出长方形的周长即可。30、40元【分析】先依据“总价÷数量＝单价”求出每个面包的价格，再根据“单价×数量＝总价”即可得解。【详解】24÷3×5＝8×5＝40（元）答：买5个面包需要40元。【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。31、27人；18人【分析】（1）根据“喜欢吃苹果的有19人，喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数：19＋16＝35（人），这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜欢吃苹果的和喜欢吃