博乐市2027届数学四上期末达标检测试题含解析

博乐市2027届数学四上期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．量角。∠AOB＝（_____）2．大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，小客车能载客_____人．3．一亿零九百零九万，写作（_____），把它改写成用“万”作单位的数是（_____），约（_____）亿。4．574÷92可以把92看作________来试商。5．2400÷400＝24÷（________）＝（________）÷2。6．如图，沿着一条直线摆了三块三角尺，∠1＝_____度．7．已知8547×13＝111111，那么8547×39＝________。8．7304801里有__________个万和__________个一，再往后数第九个数写作__________。9．如图，°，那么（______）°，（______）°。10．下表是育才小学2020学年第一学期图书借出数量统计图，请根据统计图信息，判断本学期借出最少的两类书共有___________本。11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”．×5（____）8×（____）×8×（____）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．老师手里有10个苹果，分一半给明明，他能得到5个苹果．（____）13．直角三角形的两条直角边是互相垂直的（____）14．两个三角形一定可以拼成一个四边形。（______）15．平行四边形只有一条边可以当作底，梯形只有一条高．（____）16．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）17．508的4倍也就是4个508相加．_____18．正方形边长是它周长。（______）19．46007450中的“0”一个也不读。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．根据420÷30＝14，可以推算出下面有（）道算式的商与它相同。42÷3420÷3140÷1042÷304200÷300A．2 B．3 C．4 D．521．两数相除，商是2.4，如果被除数扩大6倍，除数扩大3倍，商是（

）A．2.4

B．4.8

C．7.222．一辆汽车4小时行驶了78千米，能求汽车行驶的（）。A．路程 B．时间 C．速度23．一桶色拉油有()。A．4升 B．40毫升 C．400升24．将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（）A．180° B．120° C．45° D．30°四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数。25×40＝900×60＝41×70＝56亿－38亿＝280÷40＝720÷90＝15×30＝360÷12＝630×0＝960÷60＝80×40＝450÷50＝26．用竖式计算136×35208×7246×210260×40五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．它们分别看到什么？28．下面各题的商是几位数？连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．先画一组平行线，使平行线之间的距离是2厘米，再在这组平行线之间画出一个最大的正方形，请算出这个正方形的周长和面积分别是多少？30．花园小学四（1）班女生在踢毽比赛活动中成绩记录如下：11422529368262940173417222835947342433（1）根据以上数据填写统计表。四（1）班女生踢毽成绩统计表个数合计0－910－1920－2930－3940－49人数（2）踢毽成绩在哪个范围的人数最多？在哪个范围的人数最少？相差多少人？（3）小红的踢毽成绩排在前8名，她的成绩可能是多少？31．你能帮助小明设计一个最省时间的方案吗?把你的想法写出来．32．磊磊在一次参加数学竞赛时，遇到一个很有意思的考号：这个考号是个七位数，百万位上的数字是4，万位上的数宇是9，任意相邻的三个数位上的数字之和是18，请你猜猜这个考号是多少?33．暑假期间，小军和小丽看了同一本书。请你算一算，他们谁平均每天看的页数多？34．张叔叔今年收获了936千克萝卜，每筐装萝卜24千克。如果用平板车来运，每次可以运3筐，多少次可以把这些萝卜运完？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、55°【详解】略2、14【详解】42÷3＝14（人）答：小客车能载客14人．3、10909000010909万1【详解】略4、90【解析】略5、412【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数从2400变为24，被除数除以100，则除数也应除以100。除数从400变为2，除数除以200，则被除数也应除以200。据此解答即可。【详解】2400÷400＝（2400÷100）÷（400÷100）＝24÷42400÷400＝（2400÷200）÷（400÷200）＝12÷2即2400÷400＝24÷4＝12÷2。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。6、1【分析】三个三角板的角与∠1正好组成一个平角，即三个三角板的角+∠1＝180°，三角板的三个角分别是45°、90°、30°，据此即可计算出∠1的度数．【详解】如图因为45°+90°+30°+∠1＝180°所以∠1＝180°﹣45°﹣90°﹣30°＝1°故答案为：1．【点睛】解答此题的关键是弄清三角板每个角的度数、平角的意义．7、333333【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟着乘几，据此解答。【详解】8547×13＝111111，8547不变，39÷13＝3，13变成39乘3，所以积也要乘3，111111×3＝333333。【点睛】本题考查积的变化规律的应用，掌握分析中的规律是解题的关键。8、73048017304810【分析】（1）7304801是一个七位数，最高位百万位上是7，十万位上是3，千位上是4，百位上是8，个位上是1，其余数位上都是0，即这个数由两级组成，万级上是730，表示730个万，个级上是4801，表示4801个一；（2）根据数的顺序：相邻的两个整数相差1，进而分别写出即可解答。【详解】据分析得出：7304801里有730个万和4801个一；从7304801，往后数9个数是：7304802、7304803、7304804、7304805、7304806、7304807、7304808、7304809、7304810；所以，再往后数第九个数写作7304810。故答案为：730；4801；7304810【点睛】此题考查了数字的组成及计数单位，掌握整数的数位顺序表以及分级情况是解答关键。9、50130【分析】通过观察上图可知，∠1＋∠2＝90°，∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝40°，据此即可解答。【详解】∠2＝90°－40°＝50°∠3＝180°－50°＝130°【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用，考查了直角、平角的定义和直角的度数等于90°、平角的度数等于180°的知识点。10、350【分析】根据统计图可知，本学期借出最少的两类书是文学书和百科书，游戏书共借出300本，共占6格，每格代表的是（300÷6）本，将文学书的本数＋百科书的本数＝本学期借出最少的本数，据此解答。【详解】300÷6＝50（本）文学书：50×3＝150（本）百科书：50×4＝200（本）200＋150＝350（本）【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键掌握从统计图中读取相应的数学信息。11、＞＝＜【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、正确【详解】用苹果的总数除以2就是10个苹果的一半，计算后判断能得到苹果的个数即可.10÷2=5(个)，每人都有5个苹果，原题说法正确.故答案为正确13、√【详解】略14、×【详解】略15、错误【解析】解：由分析可知：平行四边形和梯形的高都有无数条，所以本题说法错误；故答案为错误．【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高．16、×【详解】略17、√【详解】508的4倍是508×4，4个508是508×4；所以，508的4倍也就是4个508相加，所以原题说法正确．故答案为：√．18、√【分析】根据正方形的周长公式C＝4a和分数的意义解答。【详解】假设正方形的边长是a，则这个正方形的周长是4a；a÷4a＝故答案为：√【点睛】本题主要考查分数的意义及分数与除法的关系，灵活运用正方形的周长公式是解题的关键。19、√【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读一个零；据此即可判断。【详解】46007450读作：四千六百万七千四百五十，一个“0”也没有读出来，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】根据商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变进行解答即可。【详解】根据商不变的规律：420÷30＝42÷3＝140÷10＝4200÷300＝14；所以有3道算式的商与它相同；故答案为：B【点睛】本题主要考查了对商不变规律的理解和灵活运用情况，要熟练掌握。21、B【详解】略22、C【分析】根据题意可知，“4小时”是时间，“78千米”是路程。根据速度＝路程÷时间解答即可。【详解】一辆汽车4小时行驶了78千米，能求汽车行驶的速度。故答案为：C。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。明确其中两个量，即可求出第三个量。23、A【详解】略24、C【详解】对折1次折成的角是：360°÷2=180°；对折2次折成的角是：180°÷2=90°，对折3次折成的角是：90°÷2=45°．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、1000；54000；2870；18亿；7；8；450；30；0；16；3200；9；6；8；3000；5【详解】略26、（1）4760（2）14976（3）9660（4）1【详解】（1）136×35＝4760；（2）208×72＝14976；（3）46×210＝9660；（4）260×40＝1．五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、画图见解析；8厘米；4平方厘米【分析】为因平行线之间的距离处处相等，均为；所以最大的正方形的边长就是，再根据正方形的周长公式和面积公式求解即可。【详解】如图所示：周长为：2×4＝8（厘米）；面积为：2×2＝4（平方厘米）；答：这个正方形的周长是8厘米，面积是4平方厘米。【点睛】本题的关键的是理解两条平行线之间的距离的定义，它是平行线上的任意一点到另一条直线作的垂线，垂线段的长度叫两条平行线之间的距离，每一条垂线段都相等。30、（1）见详解；

（2）20－29；0－9；5人

（3）33【分析】根据所给数据可以统计数各个范围的人数，就能知道人数最多和最少的范围。小红的踢毽成绩排在前8名，因为30－39的人数是5人，40－49的人数是3人，这两个范围加起来是8人，说明小红是30－39中踢的最少的，从成绩记录可知最少的是33个。【详解】（1）个数合计0－910－1920－2930－3940－49人数2023753（2）踢毽成绩在20－29的人数最多，在0－9的人数最少，相差5人。（3）小红的踢毽成绩排在前8名，她的成绩可能是33。【点睛】此题考查学生统计的能力，将数据通过统计整理进入统计表。31、能到校，烤面包的同时整理被褥、刷牙、洗脸→吃早餐的同时听广播→上学10+8+10=28(分)；7:15+28分=7:43能在7:45前