统编版七年级语文上册《第6课散步》同步练习题（含答案）

第页统编版七年级语文上册《第6课散步》同步练习题（含答案）一、基础积累1.给下面划线字注音分歧（）霎时（）蹲下（）拆散（）熬过（）嫩芽（）粼粼（）信服（）2.根据拼音写汉字xìnfú（）nènyá（）qǔjué（）shàshí（）chāisàn（）áoguò（）línlín（）3.解释词语（1）信服：（2）分歧：（3）各得其所：4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B．“我走不过去的地方，你就背着我”。母亲对我说。C．我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。D．一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样？5.选词填空（1）我的母亲又（熬/度）过了一个严冬。（2）这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地（铺/盖）着。（3）我决定（委屈/冤枉）儿子，因为我伴同他的时日还长。6.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。②今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。③天气很好。④这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。A.③②①④B.②①③④C.③④②①D.②③①④7.围绕课文亲情主题，补写下面对联。上联：田野漫步，一家老小融温情下联：二、课内阅读①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1.第④段描写初春田野景色，有什么作用？2.文中“分歧”具体指什么？3.“一霎时，我感到了责任的重大”，“我”为什么会感到责任重大？4.赏析结尾句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。5.文中的“我”是一个怎样的人？结合文本简要概括。三、课外阅读母亲的补丁①最近不顾我一次次劝说，母亲还是把家里旧衣物，又翻出来做补丁。②小时候家里穷，衣服破了，母亲便在破洞处打上补丁。补丁颜色常常和衣服不一样，却缝得整整齐齐。穿上带补丁的衣服，我心里总有些别扭。母亲却说：“补丁不丢人，心里干净才最重要。”③有一回学校开运动会，我唯一一件外套胳膊处磨破。母亲连夜缝补，找了一块浅蓝布料，针脚细密。第二天我穿着去学校，生怕同学笑话。可那天有风，袖子扬起，补丁露出来，并没有人嘲笑我。慢慢我便不再介怀身上的补丁。④长大以后，家里条件好了，不再穿打补丁的衣服。可母亲依旧保留缝补的习惯，衣物扣子脱落，边角磨破，她总要细细修补。我劝她旧衣服直接丢掉，不必费力。母亲笑笑不说话，依旧埋头穿针引线。⑤那次回家，看见母亲正给我的旧卫衣缝补丁。卫衣是我不打算再穿的，她却挑了柔软的布，缝在磨损的袖口。我心里一阵发酸。原来母亲缝的哪里是衣服，是岁月，是藏在针线里的牵挂。那些补丁，缝住了旧时光，也缝住了绵绵的亲情。1.文章围绕“补丁”写了哪几件事？请简要概括。2.第②段画线句“补丁不丢人，心里干净才最重要”，谈谈你对这句话的理解。3.结尾说“那些补丁，缝住了旧时光，也缝住了绵绵的亲情”，结合全文说说这句话的含义。四、语言运用1.仿写句子。亲情，是一缕和煦的春风，吹散心中的寒凉；亲情，是，；亲情，是，。2.仿照课文，用几句话描写一处家庭生活小场景，体现家人之间温情。参考答案一、基础积累1.qí；shà；dūn；chāi；áo；nèn；lín；xìn2.信服；嫩芽；取决；霎时；拆散；熬过；粼粼3.（1）相信并佩服。（2）思想、意见等不一致，有差别。（3）每一个人或事物都得到合适的安顿。4.A5.（1）熬（2）铺（3）委屈6.A7.肩背老小，两代担当见本心二、课内阅读1.描写南方初春生机勃勃的景象，渲染温馨美好的氛围；烘托一家人散步的愉悦心情；暗示生命的美好与活力，为下文家庭分歧做铺垫。2.母亲想走平顺的大路，儿子想走有趣的小路。3.祖孙发生分歧，全家都听“我”的决定。我的选择关系到一家人的和睦，一边是年迈的母亲，一边是年幼的儿子，夹在两代人中间，因此感到责任重大。4.“我”背上是衰老的母亲，代表过去；妻子背上是幼小的儿子，代表未来。中年人肩负赡养老人、抚育孩子的责任，肩负家庭的使命，含蓄表达对亲情、家庭责任的感悟。5.孝顺体贴，有责任感，疼爱家人，懂得体谅老人。三、课外阅读1.①小时候家境贫寒，母亲给“我”的衣服打补丁；②运动会前母亲连夜为“我”缝补外套；③生活变好，母亲依旧保留缝补衣物的习惯；④母亲为“我”的旧卫衣缝补丁。2.物质上的破旧不算难堪，内心淳朴坦荡才最为可贵，母亲以此教导我不必在意外在物质的好坏。3.补丁留存住往