甘肃省陇南市康县2027届数学四上期末检测试题含解析

甘肃省陇南市康县2027届数学四上期末检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．掷10次1元硬币，可能都是正面朝上．（______）2．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）3．读650036007时，要读出两个零．（______）4．梯形的腰有时候就是这个梯形的高．（________）5．在一道除法算式中，被除数乘5，要使商不变，除数也应乘5。（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．小胖吃了一个蛋糕的，小亚吃了剩下的，谁吃的多？（）。A．一样多 B．小胖 C．小亚7．下面各数，只读一个零的数是（）。A．5080700 B．5008700 C．50080708．同学们做摸球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下列说法正确的是（）。球类红黄蓝数量13261A．下一次一定能摸到黄球 B．下一次可能摸到蓝球 C．下一次摸到红球的可能性最大9．不计算，根据64÷3＝21……1，判断640÷30的结果是（）。A．21……1 B．210……1 C．21……10 D．210……1010．在平行线之间画3条垂直线段，这三条线段的长度（）。A．最左边的最长 B．一样长 C．最右边的最长三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．同一项工作，小张单独做小时完成，小林单独做小时完成，（_______）的工作效率高。12．如图中，∠1=30°，∠2=_____°；平角度数是∠1的_____倍．13．用“万”作单位写出下面各数的近似数．4998200≈________10004000≈________14．两个数相乘的积是120，如果一个因数除以4，另一个因数不变，则积是（________）。两个数相除的商是800，如果被除数乘10，除数不变，则商是（________）。15．在横线上填上合适的数。（1）25×31×4=31×（_____×____）（2）59×79＋79×41=（____＋____）×_______16．甲、乙两数的和是17.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是（________）。17．130°的角比平角少_____°；和周角相差_____°．18．下面的口袋里装了一些白球和黑球，任意摸一个球，摸到（______）球的可能性大一些。如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，至少要放入（______）个（______）球。19．8平方千米＝（________）公顷；21000000平方米＝（________）公顷。20．如图，长方形ABCD中，两条对角线相交于点O。如果点O到线段AB的距离是6厘米，到线段BC的距离是8厘米。这个长方形的周长是（______），面积是（______）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。80÷20＝240÷30＝16×5＝624÷6＝35＋46＝72＋38＝1000＋70＝960÷8＝480÷80＝83－29＝14×6＝750÷15＝22．用竖式计算。（带★的题要验算）35×152306×18240×45806÷26989÷23★932÷4423．计算．（1）878÷86=________......________（2）6464÷67=________......________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：25．看一看，连一连六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．学校进行绿化建设，下图这块长方形草地的宽要增加6米，长不变。扩大后，草地面积增加了多少平方米？27．小康村要种508棵樟树，已经种了200棵，剩下的要11天种完，平均每天要种多少棵？28．星期天，文文和张星相约步行到文化馆观看科技展，文文4分钟走了412米，张星5分钟走了450米，他们俩谁的速度快？29．李叔叔带800元买化肥，买了16袋化肥，还剩160元，每袋化肥多少元？30．有一个宽为2米的人行道，占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．3、√【详解】略4、√【详解】梯形的高一般小于它的腰，但是直角梯形中，与上、下底垂直的那条腰等于它的高．5、√【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】略7、C【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．5080700读作：五百零八万零七百。B．5008700读作：五百万八千七百。C．5008070读作：五百万八千零七十。故答案为：C【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。8、B【分析】根据题意可知黄球的数量最多，篮球的数量最少，所以摸到黄球的可能性最大。【详解】同学们做摸球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下一次可能摸到红球、蓝球、黄球，其中摸到黄球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。故答案为：B。【点睛】此题考查学生对可能性大小的认识，数量越大可能性越大。9、C【分析】根据题意，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也相应扩大同样的倍数。【详解】640÷30＝21……10故答案为：C【点睛】本题考查了商不变的性质，掌握方法是解题的关键。10、B【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在平行线之间画3条垂直线段，这三条线段的长度一样长。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对平行性质的掌握，注意平行线之间的垂线段都相等。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、小林【详解】略12、101【分析】观察图形可知∠1与∠2组成一个直角，所以∠2=90°﹣∠1，平角的度数是180°，据此用180°除以∠1的度数即可解答．【详解】∠2=90°﹣∠1=90°﹣30°=10°，180°÷30°=1，答：∠2=10°，平角的度数是∠1的1倍．故答案为10；1．13、500万1000万【详解】略14、308000【分析】根据积的变化规律可知，一个因数除以4，另一个因数不变，积也应除以4。根据商的变化规律可知，被除数乘10，除数不变，商也应乘10。【详解】120÷4＝30则如果一个因数除以4，另一个因数不变，则积是30。800×10＝8000则如果被除数乘10，除数不变，则商是8000。【点睛】积的变化规律：如果一个因数缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小为原来的几分之一。商的变化规律：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍。15、254594179【详解】略16、16【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位，将乙数扩大10倍，就等于甲数。即甲数是乙数的10倍。甲、乙两数的和是17.6，则乙数＝17.6÷（1＋10），进而求出甲数。【详解】17.6÷（1＋10）＝17.6÷11＝1.61.6×10＝16则甲数是16。【点睛】熟练掌握小数点移动引起小数大小的变化规律，明确甲数是乙数的10倍，这是解决本题的关键。17、50230【详解】略18、黑2白【分析】根据2种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，若两种颜色的球数量相同，则摸到的可能性大小就相等，据此解答即可。【详解】由图可知：黑球有6个，白球有4个，6＞4，所以，任意摸一个球，摸到黑球的可能性大一些。如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，可让黑色和白色个数相等；6－4＝2（个）所以至少要放入2个白球。【点睛】本题主要考查可能性的认识，不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。19、8002100【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】8平方千米＝800公顷；21000000平方米＝2100公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、56厘米192平方厘米【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、4；8；80；10481；110；1070；1206；54；84；50【详解】略22、5320；5508；10800；31；43；21……8；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】35×152＝5320306×18＝5508240×45＝10800806÷26＝31989÷23＝43★932÷44＝21……8验算：23、10189632【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、120【分析】已知长方形草地的面积和宽，求出长方形草地的长，用长方形草地的长乘草地宽要增加的米数，得出草地增加的面积。【详解】420÷12×6＝20×6＝120（平方米）答：草地面积增加了120平方米。【点睛】掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽是解答本题的关键。27、28棵【分析】剩下的樟树棵数＝要种的樟树棵数－已经种了的樟树棵数，平均每天种的樟树棵数＝剩下的樟树棵数÷天数，据此代入解答。【详解】（508－200）÷11＝308÷11＝28（棵）答：平均每天要种28棵。【点睛】本题主要考查三位数除以两位的除法。28、文文【详解】412÷4=103（米）450÷5=90（米）103>90答：文文速度快。29、40元【分析】用带的钱数减去剩下的钱数，求出买化肥用的钱数，再根据