2027届贵州省黔南区贵定县三上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届贵州省黔南区贵定县三上数学期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一架玩具飞机的价格是一个风车的（______）倍，一只小熊玩偶的价格是（______）元。2．56是（______）的8倍；40再加（______）就是8的6倍。3．算式△÷□＝5……5，□里最小可以填（________），这时△是（________）。4．()里最大能填几?71>（_____）×8（_____）×9<9120×（_____）<705．学校操场一圈是200米，小刚跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。6．50厘米＝（________）分米240秒＝（________）分2000千克＝（________）吨2时＝（________）分28毫米＋32毫米＝（________）厘米1米－60厘米＝（________）厘米3600千克－600千克＝（________）吨7．最大的三位数与最小的三位数的和是_____，差是_____．8．一节课40分钟，某学校8：40开始上第一节课，第一节课下课的时间为（________）。9．用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形，拼成的长方形的周长可能是（_________）分米，正方形的周长是（____________）分米．10．2个是_____，再添上_____个是．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（）米是1000米．A．150 B．250 C．50012．学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了（）。A．10分钟 B．35分钟 C．30分钟13．下列算式中，商的中间有0的是（）．A．415÷2 B．408÷3 C．450÷514．最大的三位数乘最大的一位数，结果是（）。A．三位数 B．四位数 C．三位数或者四位数15．999×9的积是（）A．五位数 B．四位数 C．三位数 D．两位数三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）17．2000年和1600年，都是闰年。（___________）18．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）19．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。（________）20．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．42＋20＝96－12＝35＋45＝90－56＝11×8＝120×3＝400×7＝41×3＝9×70＝350－50＝50×8－200＝（20－12）×8＝1－＝22．竖式计算，第1、2题要验算．479+563=512﹣384=6×9=309×4=250×8=62÷7=80÷9=五、作图题。（8分）23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．实验小学要在这块长方形的宣传栏的四周镶上铝合金边框，一共要花多少元？25．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年级有学生193人，四年级有学生176人，估一估，三、四年级的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？26．实验小学3名老师带52名学生去参观科技馆，用500元买门票，够不够?实际花了多少元?27．把一个长是12厘米、宽是8厘米的长方形剪成两个相同的小长方形。小长方形的周长可能是多少厘米？28．李老师和张老师带45名学生去划船，每条船最多能坐6人。至少要租几条船？29．一瓶水连瓶重410克，喝了一半后连瓶重215克，原来这瓶里的水重多少克？空瓶重多少克？

参考答案一、填空题。（20分）1、1248【详解】略2、78【分析】求56是几的8倍用除法；先求出8的6倍是多少，再用求出的数减去40，据此解答。【详解】56÷8＝7；6×8＝4848－40＝8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。3、635【分析】根据有余数的除法，除数最小比余数大1，根据被除数＝除数×商＋余数即可解答。【详解】除数□最小＝5＋1＝6被除数△＝6×5＋5＝30＋5＝35【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握余数一定比除数小。4、8103【详解】略5、600【分析】学校操场1圈是200米，小刚跑了2圈，就是跑了2个200米，用200米乘2就是小刚跑的米数，把1千米化成1000米，用1000米减去已经跑的米数就是再跑的米数，据此解答即可。【详解】1千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【点睛】本题主要是考查长度的单位换算、长度的名数计算，要熟记单位间的进率。6、5421206403【分析】厘米和分米之间的进率是10，毫米和厘米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】50厘米＝5分米240秒＝4分2000千克＝2吨2时＝120分28毫米＋32毫米＝6厘米1米－60厘米＝40厘米3600千克－600千克＝3吨【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、10992【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是1．据此解答．【详解】999+1=1099999﹣1=2故答案为1099，2．8、9：20【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。【详解】8时40分＋40分＝8时80分＝9时20分故答案为：9：20【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。9、34或2016【详解】略10、6【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】1000﹣250×3＝1000﹣750＝250（米）答：还差250米是1000米．故选：B．12、B【分析】用小明到学校时间减学校上午上课时间，就是他迟到的时间。【详解】8时45分－8时10分＝35分钟学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了35分钟。故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。13、A【详解】略14、B【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，求出它们的积再进一步解答。【详解】999×9＝8991，它们的积是四位数。故答案为：B【点睛】本题的重点是明确最大的三位数和最大的一位数是几。15、B【分析】本题也可以根据估算的方法，把9看成10，999×10=9990，所以999×9的商也是四位数．【详解】999×9=999×（10﹣1）=999×10﹣999×1=9990﹣999=89918991是四位数．故选B．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【详解】略18、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．19、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。20、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。四、计算题。（28分）21、62；84；80；3488；360；2800；123630；300；200；641；；；【详解】略22、104212854123620008……68……8【分析】根据列竖式计算的方法求解；其中（1）按照交换位置再相加的和不变来验算；（2）根据加法验证减法的方法来验算．【详解】（1）479+563=1042，479；验算：563；（2）512﹣384=128，512；验算：384；（3）6×9=54，6；（4）309×4=1236，309；（5）250×8=2000，250；（6）62÷7=8…6，（7）80÷9=8…8，五、作图题。（8分）23、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、336元【分析】要求一共花的钱数，根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”先求周长，用周长再乘每米铝合金的价格，即可得解。【详解】（3＋1）×2×42＝4×2×42＝8×42＝336（元）答：一共要花336元。【点睛】此题应根据长方形的周长计算方法先计算出周长，再根据乘法的意义解答即可。25、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22＝396（名）答：能容纳396名学生同时就座。193＋176≈200＋180＝380（人）380＜396答：坐得下。把193看做200，把176看做180进行估算。【点睛】本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算。26、够了，461元【详解】15×3=45（元）45+52×8=461（元）461＜500够了答：够了，实际花了416元。27、28厘米或32厘米【解析】12÷2＝6(厘米)