2027届青海省西宁市数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届青海省西宁市数学四上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．时针和分针所组成的角是直角的是（）。A． B．C． D．2．水池上装有甲、乙两个水管，甲管进水6分钟可以注满全水池，乙管出水9分钟将全池水流干，问甲、乙两管同时打开，（）分钟可以注满全池．A．3 B．16 C．18 D．173．下列关于直角、平角、周角描述错误的是（）。A．1周角＝2平角 B．1平角＝2直角 C．1周角＝2直角4．在数字3和8之间添上（）个0，这个数就是三千万零八。A．5 B．6 C．75．比79999多一万的数是（）。A．80000B．89999C．179999二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．7．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）8．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____9．任意一个平行四边形的对边都平行且相等。（______）10．一间教室的面积约50平方米，200个这样的教室面积约1公顷。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．过一点可以画______条直线，过两点可以画______条线段，射线有______个端点。12．在括号里填上“＞”“＜”或“=”380000（____）8万130×18（____）103×1858×101（____）58×101＋58775÷31（____）162÷1878×70（____）780×7828÷36（____）756÷3613．要使口36÷57的商是一位数，□里最大能填（________）。14．702除以7的商的末尾有________个0。15．看图回答问题。（1）少年宫在学校的（__________）方向，图书馆在小玲家的（__________）方向。（2）小玲从图书馆去少年宫，先往（__________）方向走（__________）米到达商场，再向（__________）方向走（__________）米就到了。16．一个数除以87，余数最大只能是_____．17．点到直线之间，（_____）最短。两点之间，（_____）最短。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算，看谁算得又对又快。50×90＝100÷20＝160÷80＝540÷60＝50÷50＝25×40＝180×4＝210÷30＝160×20＝490÷70＝300×40＝270×30＝19．用竖式计算．（带☆题要简便计算，带*题要写验算过程）546÷78＝476÷32＝☆760÷50＝*603÷12＝20．推算．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？22．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。23．小动物回家．（连一连）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．某元件生产厂，以计件的方式给工人们付工资，鼓励工人多做多得。计算工资的方式如下表。如果一个工人一天做了170个元件，可以拿到多少工资？标准120个以内（含120个）121－150个151个以上工资1.5元/个1.8元/个2.4元/个25．元宝村新盖了4幢楼房，一共可以住196户。照这样计算，该村一共有294户，一共需要多少幢这样的楼房？26．工厂生产了960个玻璃杯，每4个装一盒，12盒装一箱，这些玻璃杯可以装多少箱？27．4小时行320千米，还有480千米。照这样计算，行完全程共需几个小时？4小时行320千米480千米28．一个教室的面积是54平方米，合多少平方分米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。第一个钟面上，时针和分针之间的夹角是2×30°，第二个钟面上，时针和分针之间的夹角是3×30°。第三个钟面上，时针和分针之间的夹角是5×30°。第四个钟面上，时针和分针之间的夹角是6×30°。【详解】A．2×30°＝60°，时针和分针所组成的角是锐角；B．3×30°＝90°，时针和分针所组成的角是直角；C．5×30°＝150°，时针和分针所组成的角是钝角；D．6×30°＝180°，时针和分针所组成的角是平角；故答案为：B。【点睛】小于90°的角是锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，180°的角是平角。2、C【分析】根据题意，利用公式：工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求甲管和乙管的工作效率，甲：1÷6＝，乙：1÷9＝．然后利用工作总量÷工作效率的差＝合作所需工作时间．把数代入计算即可．【详解】1÷（1÷6﹣1÷9）＝1÷（）＝1÷＝18（分钟）答：18分钟可以注满全池．故选：C．3、C【分析】直角为90°的角，平角为180°的角，则1平角＝2直角。周角为360°的角，则1周角＝2平角＝4直角。【详解】根据分析可知，关于直角、平角、周角描述错误的是1周角＝2直角，应该是1周角＝4直角。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握直角、平角和周角的定义。4、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】三千万零八，写作：30000008，3和8之间需要添加6个0，故答案选：B。【点睛】本题是考查整数的读法和写法，借助数位顺序表读写能较好的避免读错0的情况。5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．7、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．8、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．9、√【分析】根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等，据此判断。【详解】根据平行四边形特征判断，任意一个平行四边形的对边都平行且相等，所以判断正确。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征。10、√【分析】1公顷＝10000平方米，200个50平方米的教室总面积就是200×50，计算后比较即可。【详解】200×50＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，二者相等，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、无数一一【详解】根据直线、线段和射线的特点可知：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线。12、＞＞＜＞＝＞【详解】略13、5【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此解答即可。【详解】口3＜57，口3可填：1、2、3、4、5、要使口36÷57的商是一位数，□里最大能填：5。【点睛】本题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法，掌握分析中的方法是解题的关键。14、2【解析】略15、西北东南东300东北200【分析】确定一个物体的位置，先要确定观测点，再按照“上北下南、左西右东”确定物体在观测点的哪个方向。物体的位置是相对的，不同位置上看相同的物体，其所在的位置是不同的；据此即可解答。【详解】（1）少年宫在学校的西北方向，图书馆在小玲家的东南方向。（2）小玲从图书馆去少年宫，先往东方向走300米到达商场，再向东北方向走200米就到了。【点睛】本题主要考查学生对方向辨认知识的掌握和灵活运用。16、1．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．【详解】余数最大为：87﹣1=1；答：余数最大是1；故答案为1．17、垂线段线段【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、4500，5，2，91，1000，720，73200，7，12000，8100【详解】略19、7；14……28；15…10；50……3【详解】546÷78＝7476÷32＝14……28760÷50＝15…10603÷12＝50……3验算：20、90；9000；900【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。22、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、282元【分析】根据题意170＞150，所以这个工人工资有3种不同计价方式：0～120个，计费：120×1.5＝180（元）；121～150个，计费：（150－120）×1.8＝54（元）；151～170，计费：（170－150）×2.4＝48（元），这个工人的工资就是这三部分的总和，据此解答。【详解】120×1.5＝180（元）（150－120）×1.8＝30×1.8＝54（元）（170－150）×2.4＝20×2.4＝48（元）180＋54＋48＝282（元）答：这个工人可以拿到282元工资。【点睛】本题考查小数乘整数，关键掌握采用3不同的计价方式。25、6幢【详解】294÷（196÷4）=6（幢）26、20箱【分析】根据题意可知，用玻璃杯的总