2027届山西省临汾市吉县数学四上期末达标检测模拟试题含解析

2027届山西省临汾市吉县数学四上期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．123×66＝8118123×666＝81918123×6666＝819918123×66666＝（）A．8119118 B．81199118 C．81999182．下面各数中，只读一个0的是（）。A．102300 B．120030 C．1002033．一个梯形最多可以有（）个直角。A．1 B．2 C．3 D．不能确定4．小胖在剪一根长60米的绳子，共剪了5次，剪成许多一样长短的绳子，每根绳子长（）米。A．12 B．15 C．11 D．105．口袋里有红球、黄球、篮球共8个，小华和小红每次任意摸一个，摸后放回，各摸20次。摸到红球次数多，算小华赢；摸到黄球次数多，算小红赢。下面游戏规则公平的是（）。A．红球2个，黄球3个，篮球3个。 B．红球4个，黄球2个，篮球2个。C．红球3个，黄球3个，篮球2个。 D．红球1个，黄球6个，篮球1个。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一瓶沐浴露的净含量约是200毫升．（_______）7．。（______）8．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数．（______）9．9点30分时，时针与分针的夹角是直角。（_____）10．最小的自然数是1，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。（________）11．用五入法试商，初商可能会偏小，需要调大。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个两位小数四舍五入后是1.0，这个两位小数最大是（________），最小是（________）。13．把下面的数改写成以“万”或以“亿”为单位的数．我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积约为2400000平方千米=________万平方千米．14．最小能填几？4________2875＞462875

6________5432＞65543215．一个数由7个亿，8个百万，5个万，6个千组成，这个数写作：（______），省略“万”后面的尾数约是（______）万。16．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。17．钟面上时针走0.5时，分针同时旋转（______）；如果分针旋转360°，时针同时走（______）时．18．一个除法算式的商是172，余数是36，除数最小是（_____），当除数最小时，被除数应是（________）19．在算盘上，上珠每颗代表5，下珠每颗代表1。那么下面算盘上所表示的数写作（________），省略万后面的尾数，约是（________）万。20．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相________．21．奇妙的算式：35×35＝1225335×335＝1122253335×3335＝11122225由此可得知：333335×333335＝（________）22．如图,两块三角板拼成的钝角是（_____）°。23．盒子里有7黄、2红、5白共14个球。任意摸出一个球，可能出现（______）种情况，摸出（______）色球的可能性最大，摸出（______）色球的可能性最小。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。37亿＋48亿＝6000÷500＝360÷15÷2＝426－129－71＝86÷114＝45×200＝600－200＝75＋186＋25＝25．用竖式计算，带★的要验算65×18＝39×26＝★336÷6＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10028．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．一则关于交通工具的刹车距离与我们人的反应时间的关系值得我们思考，对于保障安全非常有益。“无论是骑自行车、摩托车、还是驾驶汽车、火车，当遇到紧急情况时，都要刹车。我们把看到情况想刹车到实际刹车的时间，称为反应时间，用t表示。从开始刹车到车子完全停止的这段距离称为刹车距离，可以用d表示。通过研究，发现刹车距离d与车子的速度v和驾驶员的反应时间t，有下面的关系：d＝v×t＋v×v÷14。其中d的单位是米，v的单位是米/秒，t的单位是秒。”如果，一辆车正以15米/秒（即54千米/时）的速度行驶，司机的反应时间是0.2秒。如果遇到紧急情况，这辆车会再前进多少米才能停下来？（遇到除不尽时保留整数）30．一块边长是400米的正方形小麦田，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦650千克，这块田能收多少千克小麦？31．一辆汽车从甲地到乙地，每小时行60千米，13小时到达目的地。原路返回时，每小时少行8千米，多少小时能回到甲地？32．书店里的《百科全书》每本32元，王老师带295元，最多可以买多少本？33．学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元．学校准备了20万元，够不够？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【分析】读数前先把要读的数字分级，从个位起，四位一级，万级末尾要加读“万”，每级末尾有零可不读，其他数位连续的零，只读一个。【详解】A.102300读作十万二千三百，A错误；B.120030读作十二万零三十，B正确；C.100203读作十万零二百零三，C错误；故选：B【点睛】本题主要考查对万以上数字的读法，读数中能够正确给数字分级是解答本题的关键3、B【分析】根据梯形的特征及四边形的内角和是360°，梯形只有一组对边平行，所以梯形中最多有两个直角，据此解答。【详解】据分析得出：一个梯形最多可以有2个直角。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握梯形的特征，以及四边形的内角和是360°。4、D【分析】共剪了5次，那么剪成了5＋1＝6（段），用总长度除以总段数，就是每段的长度。【详解】60÷（5＋1），＝60÷6，＝10（米）；答：每根绳子长10米。故选D。【点睛】本题关键是知道：剪的段数＝剪的次数＋1。5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【解析】本题考察的是对于容量单位的概念，描述一瓶沐浴露的净含量单位用毫升。故答案为：√．7、×【分析】将99写为（100－1），再根据乘法分配律进行简算。【详解】85×99＝85×（100－1）＝85×100－85×1＝85×100－85故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活掌握，要多观察算式的特点，归纳总结方法。8、√【详解】6＝2×3，6是2和3的倍数，所以一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数．故答案为√．9、×【详解】略10、×【分析】像0、1、2、3……这样的数叫自然数，据此来判断。【详解】最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数有无数个。故答案为：×。【点睛】考查学生对自然数定义的掌握情况，需注意最小的自然数是0。11、√【分析】五入法是指除数个位上的数大于等于5时，可以把除数看作接近整十的数来试商，由此解答。【详解】用五入法试商，除数变大了，初商可能会偏小，需要调大。正确。【点睛】本题考查的是除数的试商，掌握试商方法适当调整是解题的关键。三、我能填。（每题2分，共24分）12、1.040.95【分析】要考虑1.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的1.0最大是1.04，“五入”得到的1.0最小是0.95，由此解答问题即可。【详解】据分析得出：一个两位小数四舍五入后是1.0，这个两位小数最大是1.04，最小是0.95。【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。13、240【解析】把一个数用万作单位，就是根据四舍五入的原则省略万位后的尾数，再加“万”字。【详解】2400000=240万故答案为：240。14、76【详解】略15、70805600070806【分析】7个亿即亿位上是7，8个百万即百万位上是8，5个万即万位上是5，6个千即千位上是6，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。【详解】一个数由7个亿，8个百万，5个万，6个千组成，这个数写作：708056000，省略“万”后面的尾数约是70806万。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。16、31【详解】当□填写3时：□4×4＝34×4＝136；当□填写1时：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．故答案为：3，117、180°1【解析】略18、376400【详解】略19、103950271040【分析】（1）读图可知，这个数的个位是7，十位是2，千位是5，万位是9，十万位是3，千万位是1，其余数位没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】算盘上所表示的数写作10395027，省略万后面的尾数，约是1040万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的起。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。20、垂直【详解】两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线．这两条直线的交点叫做垂足，据此解答21、111112222225【分析】根据给出的算式，找到乘数和积中相同数字的出现的位数及次数解答本题即可。【详解】35×35＝1225；335×335＝112225；3335×3335＝11122225，根据这3组算式，我们发现积中“1”的个数等于每个因数中的“3”的个数，积中“2”的个数比每个因数中“3”的个数多1个，积的末位固定是5。由此可推断，333335×333335，因数中有5个“3”，故积中由5个“1”、6个“2”和末位的5组成，即：111112222225，故333335×333335＝111112222225【点睛】本题主要考查的是有趣的数学规律，成功的找到组成数字的几个数字的个数是解答本题的关键。22、150【解析】略23、3黄红【分析】根据题意，任意摸出一个球，盒子里可能出现黄色、红色或白色3种可能，哪种颜色的球数量多，摸出的可能性大；哪种颜色的球数量少，摸出的可能性小，据此解答。【详解】7＞5＞2任意摸出一个球，可能出现3种情况，摸出黄色球的可能性最大，摸出红色球的可能性最小。【点睛】本题主要考查了根据数量的多少判断可能性大小的方法。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、85亿；12；12226；；9000400；286【详解】略25、（1）1170（2）1014（3）56（竖式及验算见详解）【详解】（1）65×18＝1170（2）39×26＝1014（3）★336÷6＝56验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、19米【分析】将v＝15，t＝0.2代入关系式中进行计算即可。【详解】d＝v×t＋v×v÷14

＝15×0.2＋15×15÷14

≈3＋16

＝19（米）答：如果遇到紧急情况，这辆车会再前进19