浙江省2027届四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

浙江省2027届四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身．（）2．+=（_________）3．掷骰子，朝上的数字大于4甲获胜，小于4乙获胜，这个规则不公平．_____4．0，1，2，3……后面的数总比前面的数多1．（______）5．被除数(0除外)不变，除数缩小到原数的，商也缩小到原数的。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．从上面看（）物体，看到的形状是。A． B． C． D．7．如图长方形草地的宽要增加到300米，长不变．扩大后的草地面积是（）公顷．A．6 B．9 C．900008．一口锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面要2分钟。烙3张饼要（）分钟A．3 B．4 C．5 D．69．下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是(

)。A．32×4×5B．32×4+32×5C．32×12×410．小刚在计算除法时，把除数36写成了63，结果得到的商是2还余18，正确的商应是（）．A．3 B．4 C．5三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。290100000（________）3亿（________）（________）12．尖尾雨燕2小时可以飞行704千米，尖尾雨燕的速度是（________）。13．求83个104的和是，列式是_____，结果是_____．14．某公民的身份证号码这位公民今年（____）周岁．15．小明对班上男生的体育爱好进行了调查，得到下图的数据，根据下图给出的信息回答下面的问题：（1）一共调查了（________）人。（2）只喜欢足球的有（________）人，只喜欢篮球的有（________）人，两种球都喜欢的有（________）人。16．边长为100米的正方形，面积是________，________个这样的正方形的面积的和是1公顷。17．在横线上填上合适的单位．（1）一个玻璃杯重300_____．（2）一个三角板厚约1_____．（3）一列火车每时行120_____．（4）小明写数学作业约用20_____．18．从461中连续减去_____个5，结果是1．19．下午1：30时，钟面上时针与分针成_____度角，是_____角，这个角比平角小_____度．20．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3120600000（__________）2150600004亿（__________）400000001700×50（__________）17×5000180÷60（__________）2100÷70四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。180×50＝420÷70＝13＋87×0＝102×19≈125×8＝840÷12＝25×4÷25×4＝479÷81≈22．列竖式计算。256×15＝603×48＝624÷26＝756÷18＝23．一个数被20除，商是16，余数是15，求这个数．五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。25．下面各题的商是几位数？连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．2020年是极不平凡的一年，面对新冠肺炎疫情，进行核酸检测是防疫工作的重要手段。复课前学生在广场进行核酸检测时，每行站26人，正好站成18行，现在临时调整每行站36人，需要站多少行？27．用一辆汽车把960袋小麦运往外地，已知3次运了288袋。照这样计算，把这些小麦运往外地，一共需要运几次？28．小华到北京旅游，计划住宿6天。如果每天的住宿费和伙食费各120元，小华准备了1500元作为食宿费，够不够？29．乐心幼儿园买来278个花皮球，每班分38个后，还剩12个。这个幼儿园一共有多少个班？30．红红的座位票是第19区的42排78号，这是体育场中心最后一个看区，也是最后一排最后一个座位．如果每个看区的座位数相同，你能估算出这个体育场的座位数吗？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身．一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数．2、×【详解】略3、√【详解】大于4的数字有5，6；小于4的数字有1，2，3；故乙获胜的可能性大，这个规则不公平，判断正确．故答案为：√．4、√【详解】略5、×【解析】在除法里，除数×商=被除数，被除数不变时，除数缩小a倍，商反而扩大a倍，据此解答.【详解】被除数(0除外)不变，除数缩小到原数的，商扩大到原数的10倍，原题说法错误.故答案为：×.二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】观察物体时，正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所占的位置来确定。【详解】A．从上面看到的形状：；B．从上面看到的形状：；C．从上面看到的形状：；D．从上面看到的形状：；故答案为：C【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。7、B【详解】3公顷＝30000平方米30000÷100×300＝300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）答：扩大后的草地面积是9公顷．故选：B．8、D【详解】略9、A【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)，据此解答；乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c-b×c，反过来也可以，据此解答.【详解】选项A，32×4×5利用乘法结合律简算；选项B，32×4+32×5利用乘法分配律简算；选项C，32×12×4不能利用乘法结合律简算.故答案为：A.10、B【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、＜＝＞【分析】（1）根据整数的大小比较，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同的比较次高位，次高位大的数就大，次高位相同的依次比较，直至比较出大小即可；（2）（3）将算式两边的结果计算出来再进行比较；据此解答。【详解】（1）3亿＝300000000，290100000＜3亿；（2）18×500＝50×180；（3）480÷12＝40，480÷30＝16，480÷12＞480÷30【点睛】本题考查整数的比较大小，关键掌握三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的笔算法则。12、352千米/时【分析】路程＝速度×时间，所以速度＝路程÷时间，根据时间路程问题的公式找出条件进行列式计算，所以尖尾燕的速度＝路程÷时间＝704÷2千米/时。【详解】根据分析，尖尾燕的速度：704÷2＝352（千米/时）【点睛】此题考查时间路程问题，根据时间路程的计算公式找出条件进行计算解答。13、104×831【详解】根据题意，由乘法的意义可得：求83个104的和就是：104×83＝1．故答案为：104×83，1．14、39【解析】今年年份减1978就是该公民的年龄．15、311768【分析】（1）用喜欢足球和篮球的人数和减去两种球都喜欢的人数即可解答。（2）喜欢足球的人数减去两种球都喜欢的人数等于只喜欢足球人数，喜欢篮球人数减去两种球都喜欢的人数等于只喜欢篮球人数，根据上图可知两种球都喜欢的人数就是它们重叠部分的人数。【详解】（1）25＋14－8＝31（人）（2）只喜欢足球人数：25－8＝17（人）只喜欢篮球人数：14－8＝6（人）两种球都喜欢人数：8人。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。16、10000平方米1【详解】100×100=10000（平方米）；因为1公顷=10000平方米，所以1个这样的正方形的面积的和是1公顷。故答案为：10000平方米；1.17、克毫米千米分钟【解析】略18、2【详解】461÷5＝2（个）…1；答：从461中连续减去2个5，结果是1．故答案为：2．19、135钝1【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【详解】因为时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，所以钟表上下午1：30时，时针与分针的夹角可以看成时针转过1时0.5°×30=15°，分针在数字6上．因为钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以下午1：30时分针与时针的夹角5×30°﹣15°=135°，是钝角．180°﹣135°=1°．答：下午1：30时，钟面上时针与分针成135度角，是钝角，这个角比平角小1度．故答案为135，钝，1．【点睛】本题考查钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．20、＞＞＝＜【分析】第1题，左边是十位数，右边是九位数，十位数大于九位数。第2题，将左边的4亿写成一般形式再比较。第3题，将左边算式可变为17×（100×50），再比较大小。第4题，分别算出两边式子的结果，再比较大小。【详解】3120600000＞215060000；4亿＝400000000，所以4亿＞40000000；1700×50＝17×（100×50）＝17×5000；180÷60＝3，2100÷70＝30，所以180÷60＜2100÷70【点睛】多位数比较大小，先看是几位数，若位数不同，位数多的数就大；若位数相同，先比较首位数字，若首位数字相同，再比较下一位，直到比较出大小关系即可。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、9000；6；13；2000；1000；70；16；6；【详解】略22、3840；28944；24；42；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】256×15＝3840603×48＝28944624÷26＝24756÷18＝4223、1【分析】根据题意可知除数为20，商是16，余数是15，再根据“被除数=商×除数+余数”，进行解答即可【详解】20×16+15=320+15=1答：这个数是1．故答案为1．五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、13【分析】首先根据每行站26人，正好站成18行算出总人数，总人数为：26×18人，现在临时调整每行站36人，所以应该用总人数除以每行站的人数36人，就可以算出需要站的行数，列式为：（26×18）÷36行。【详解】根据分析，临时调整每行站36人以后，总共需要站：（26×18）÷36＝468÷36＝13（行）答：现在临时调整每行站36人，需要站13行。【点睛】此题考查整数乘除混合运算的实际运用。27、10次【分析】照这样计算，说明每次运的袋数都相等，先用3次运的袋数除以3，求出每次运的袋数，再用总袋数除以每次运的袋数，就是运完这些小麦一共需要运几次。【详解】960÷（288÷3）＝960÷96＝10（次）答：一共需要运10次。【点睛】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。28、够【分析】先将每天的住宿费加上伙食费，求出每天花费的钱数。再根据总价＝单价×数量，用每天花费的钱数乘天数，即可求出6天花费的总钱数。再和1500元比较解答。【详解】120＋