2027届阜城县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届阜城县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．请选用“一定”“可能”或“不可能”填一填。一个两位数的最高位（________）是0；儿子（________）比爸爸矮；在全是黑笔的袋子里，摸出的（________）是黑笔。2．计算448÷56×12时，应该先算________法，再算________法．3．把下面的数改成以万或亿作单位的数．490000=（____）万900000000=（____）亿4．65的32倍是（______），360是72的（______）倍。5．567512530读作（_____________________），从左起第一个“5”在（________）位上，表示（________）；第二个“5”在（__________）位上，表示（_____________）；第三个“5”在（__________）位上，表示（__________）。把这个数“四舍五入”到亿位约是（____________）。6．下图的梯形中，线段AD和线段________互相垂直；线段AD和线段________互相平行．7．先估计，再测量出各角的度数．估计的结果：∠1=_____；∠2=_____；∠3=_____测量的结果：∠2=_____；∠2=_____；∠3=_____．8．□……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）。9．一个整数四舍五入到万位是88万，这个数最大是_____。10．中国土地面积大约九百六十万平方千米．横线上的数字写作_____，改写成用万做单位的数是_____．11．高速列车每小时行驶350千米，可以写成（_______），它连续行驶3小时，共行驶（_______）千米.二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．比180°小的角是钝角。（________）13．梯形有无数条高．____14．200÷25=(200÷4)÷(25×4)（____）15．任意四边形的内角和都是360°．（_______）16．梯形的上底和下底一定互相平行．（_______）17．▲+（●+b）=（▲+■）+b（_______）18．在算式240-80÷5×10中，要先算减法，最后算乘法。（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列几组长度能拼成三角形的是（）A．4cm、5cm、9cm B．3cm、6cm、10cmC．4cm、6cm、5cm20．下面各数中，最大的是（）A．50500 B．500500 C．55000 D．4000521．把一张圆形的纸片对折，再对折后，形成的折痕（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直22．两个因数的积是240，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍，积是（

）A．480 B．240 C．120 D．20023．一个合数至少有（）个因数。A．4 B．2 C．3 D．1四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。110×8＝150×20＝25×4＝24×5＝102×5＝101×80＝125×80＝120×50＝180×20＝25．用竖式计算下面各题。（带☆要写出验算过程）145×38＝868÷28＝☆832÷29＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．小动物回家．（连一连）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．猜一猜，可能有多少颗珠子？淘气：有一串四色珠子，每种颜色的颗数相等．笑笑：珠子数量在65～85颗之间．30．小芳记录了书店某一天中两种儿童读物的销售情况。书目单价/元总价/元《动画故事》29522《数学故事》17442①这一天中，《数学故事》卖出了多少本？②如果用600元钱购买《动画故事》，估计可以买多少本？31．李明今年10岁，而他的爸、妈年龄和是86岁．再过几年，他们的平均年龄是36岁？32．妈妈做番茄炒蛋的菜工序如下：敲蛋1分钟，洗菜、切菜3分钟，打蛋2分钟，洗锅3分钟，烧热锅3分钟，热油4分钟，炒5分钟。（1）做好这道菜至少需要几分钟？（2）怎样安排最合理？33．深圳从2020年9月1日起，开始实施垃圾分类。红旗小学四、五、六年级同学开展收集可回收垃圾活动，分别收集了189千克、224千克和211千克废纸。每个年级都有四个班，平均每班收集多少千克废纸？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、不可能可能一定【分析】如果一个两位数的最高位是0，那就变成一位数了；儿子的身高可能比爸爸高，也可能比爸爸矮；袋子里全是黑笔，那只能摸出黑笔；由此解答。【详解】一个两位数的最高位（不可能）是0；儿子（可能）比爸爸矮；在全是黑笔的袋子里，摸出的（一定）是黑笔。【点睛】本题考查事件的可能性，认真分析各种情况是解题的关键。2、除乘【详解】略3、499【详解】略4、20805【分析】求65的32倍就是求32个65是多少，用乘法计算；求360是72的几倍就是求360里面有几个72，用除法计算，据此解答。【详解】65×32＝2080360÷72＝5【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。5、五亿六千七百五十一万二千五百三十亿5个亿十万5个十万百5个百6亿【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】567512530读作五亿六千七百五十一万二千五百三十，从左起第一个“5”在亿位上，表示5个亿；第二个“5”在十万位上，表示5个十万；第三个“5”在百上，表示5个百。把这个数“四舍五入”到亿位约是6亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。6、ABBC【分析】故答案为AB；BC同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，永不相交的两条直线互相平行.【详解】解：AD和AB相交成直角，所以AD和线段AB垂直；线段AD和线段BC延长后不相交，所以线段AD和线段BC互相平行.7、80°60°40°80°65°35°【详解】略8、19659【分析】余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；再根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】20－1＝1932×20＋19＝640＋19＝659□……□，余数最大是（19），这时被除数是（659）。【点睛】在有余数的除法中，余数总比除数小，然后根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。9、884999【详解】略10、9600000960万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．11、350千米/时1050【详解】高速列车每小时行驶350千米，可以写成350千米/时，它连续行驶3小时，共行驶：350×3＝1050（千米）答：高速列车每小时行驶350千米，可以写成350千米/时，它连续行驶3小时，共行驶1050千米.故答案为：350千米/时，1050.二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】小于90°的角是锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角。据此判断即可。【详解】比180°小的角可能是锐角，比如30°的角；可能是直角，也可能是钝角，比如120°的角。故答案为：×。【点睛】本题考查锐角、钝角和直角的定义，注意钝角不仅要小于180°，还要大于90°。13、正确【详解】梯形的高是上底和下底之间的垂线段，上底和下底之间有无数条垂线段，所以梯形有无数条高．一个梯形有无数条高，原题说法正确．14、✕【详解】略15、√【详解】略16、√【详解】根据梯形的意义，只有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形（一组对边平行且不相等的四边形是梯形），平行的两边叫梯形的底．可得，梯形的上底与下底互相平行．故答案为：√【点睛】本题是考查梯形的特征，在梯形中平行的两边叫做梯形的底，习惯上把较短的底叫上底，较长的底叫下底．17、×【详解】略18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】A、4+5＝9，所以不能围成三角形；B、3+6＝9＜10，所以不能围成三角形；C、4+5＝9＞6，所以能围成三角形；故选：C．20、B【详解】略21、B【分析】把一张圆形纸对一次折后打开，有一条折痕，这条折痕就是圆的一条直径，对折两次打开后，有两条折痕，这两条折痕都是圆的直径，且互相垂直。【详解】如图：一张圆形的纸对折两次后打开的折痕一定互相垂直。故答案为：B【点睛】注意上图中折痕虽然平行，但第二次不叫对折。22、C【详解】略23、C【分析】一个数，除了1和它本身以外，还要别的因数，这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为：C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、880300010012051080801000060003600【详解】略25、5510；31；28……20【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】145×38＝5510868÷28＝31☆832÷29＝28……20验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、可能是68颗、72颗、76颗、80颗、84颗【分析】根据求一个数的倍数的方法：用这个数分别乘以自然数1、2、3、4…，从中找出符合要求的倍数，即可求解．【详解】4×1＝4，4×2＝8，4×3＝12，4×4＝16，4×5＝20，4×6＝24，4×7＝28，4×8＝32，4×9＝36，4×10＝40，4×11＝44，4×12＝48，4×13＝52，4×14＝56，4×15＝60，4×16＝64，4×17＝68，4×18＝72，4×19＝76，4×20＝80，4×21＝84，4×22＝88…65～85之间4的倍数有：68，72，76，80，84；所以珠子的总数可能是68颗、72颗、76颗、80颗、84颗．30、①26本②20本【分析】①《数学故事》卖出总价除以《数学故事》的单价即可解答。②用600元除以《动画故事》的单价即可解答。【详解】①442÷17＝26（本）答：《数学故事》卖出了26本。②600÷29≈600÷30＝20（本）答：估计可以买20本。【点睛】熟练掌握总价、单价、数量