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文档简介
广西壮族贺州市八步区2027届数学四年级第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.一个自然数“四舍五入”到万位约是20万,这个数最大是(________),最小是(________)。2.如图,∠1=30°,∠2=_____∠3=_____.3.计算下面各题,得数保留两位小数.0.85×1.12≈________0.86×5.4≈________4.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,万位上是7,百位上是9,其余各位上都是0,这个数写作(______),用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,约是(______)亿。5.(1)7个千万、9个万和5个百是_____,读作_____.(2)51608000000里有_____个亿和_____个万.6.一根绳子对折又对折的长是5厘米,这根绳子的总长度是________厘米。7._______÷_______=速度8.修路队修一段路,已经修了8天,还剩下574米,以后平均每天修82米.这段路一共要修________天.9.摸出1个棋子,摸到的棋子可能是_____棋,也可能是_____棋,摸到_____棋的可能性大.10.下面的数中,能读出两个零的数是(____),一个零都不读的数是(____)A.2003150B.2030050C.203150011.小丁丁和小胖进行口算比赛,小丁丁用小时完成了二十道口算题,小胖用小时完成了同样多的题目,_____做得快些.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.600÷70=60÷7=8……4(______)13.一盒红茶48元,120盒多少元?这是求单价的问题.(______)14.一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是1.(_____)15.已知5小时走的路程,可以求速度.(_______)16.一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.下面各个角中,可以用一副三角尺直接画出来的是()A.35° B.135° C.65° D.95°18.利用一副三角尺画不同度数的角,能画出来的是()的角。A.25° B.100° C.15°19.如下图,甲是平行四边形,乙是三角形,这两个图形面积比较,是()。A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定20.与18×101的计算结果相等的式子是()。A.18×100+18 B.18×100+1 C.18×100-121.下面运算顺序一样的一组算式是().A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷8(72-12)÷6C.40÷5×840-5×8四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写结果。16×50=306÷3=11×400=61×702=500×40=320÷80=330÷6=98×203=523-297=770÷11=498+275=24×300=23.用递等式计算:(写出必要的计算过程,能简便的要简便)7400÷(25×37)100.1+10.82+20.8﹣90.0199×999+99948×125×25137.5﹣(42.5﹣37.5﹣51.5)4080÷[(650﹣648)×30]24.903﹣5130÷45425÷2519×(4480÷14﹣278)80×(125﹣93)(187﹣98)×(903﹣889)3267﹣(527+82)﹣1.五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连.26.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题(每题6分,共30分)27.体育老师不小心把发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?物品名称单价数量总价篮球65元1个137元羽毛球3筒28.仔细观察,找出规律,完成表格。…射线条数234…角的个数1______________________…照这样的画法,7条射线可以形成___________个角。我的想法(可以画一画或算一算来表达)。29.修路队计划修一条1200米的公路,每天修60米,已经修了8天.余下的要9天修完,平均每天修多少米?30.小刚25分钟能打750个字,现在有一篇810个字的文章,小刚打完这篇文章需要多少分钟?31.学校开展电脑打字比赛。小胖每分钟打60个字,他用15分钟打完了一篇文章。小巧每分钟比小胖多打15个字,同样的一篇文章小巧需要几分钟打完?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、204999195000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的20万最大,是204999;“五入”得到的20万最小,是195000。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。2、60°30°【分析】观察图形可知,∠1与∠2组成了一个直角,所以∠2=90°﹣30°;又因为∠1和∠3是一组对顶角,所以∠3与∠1的度数相等,据此即可解答.【详解】根据题干分析可得:∠2=90°﹣30°=60°,∠3=∠1=30°(对顶角相等),故答案为60°;30°.3、0.954.64【详解】略4、500807090050【分析】按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;省略“亿”后面的尾数求它的近似数,要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,万位上是7,百位上是9,其余各位上都是0,这个数写作5008070900,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,约是50亿。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数,熟练掌握数位顺序表,注意求近似数时要带计数单位。5、70090500七千零九万零五百516800【详解】略6、20【详解】略7、路程时间【解析】略8、15【详解】略9、黄白黄【分析】因为里面只有两种颜色的棋子,所以摸到的棋子可能是黄棋,也可能是白棋;因为黄棋子的数量多,所以摸到黄棋的可能性大,据此解答即可.【详解】因为里面只有两种颜色的棋子,所以摸出1个棋子,摸到的棋子可能是黄棋,也可能是白棋,摸到黄棋的可能性大,故答案为:黄,白,黄.【点睛】此题主要考查可能性的大小.当不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据个数的多少直接判断可能性的大小.10、BA【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的1都不读出来,其余数位连续几个1都只读一个1.据此即可选择.【详解】A、2113151读作:二百万三千一百五十,一个零也不读出;B、2131151读作:二百零三万零五十,读出两个零;C、2131511读作:二百零三万一千五百,读出一个零.故选B,A.11、小胖【分析】由于二人都完成了二十道口算题,即工作量是相同的,也就是工作效率和工作时间成反比,要比较谁做得快些,可比较他们所用的时间,谁用的时间少谁就快;据此解答.【详解】由分析可得:>,即小丁丁用的时间多,小胖用的时间少,则小胖做得快;故答案为小胖.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【详解】略16、正确【解析】甲队每天完成全部任务的,甲队12天完成全部任务.乙队每天完成全部任务的,乙队完成全部任务需要10天.12-10=2(天),所以乙队完成任务所需要的时间比甲队少2天,题中的说法正确.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、B【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,可得到的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°。据此解答。【详解】可以用一副三角尺直接画出来的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°,所以在这几个角中,135°角可以直接用一副三角尺画出。故选B。【点睛】本题主要考查了学生用三角板上的角,拼成角的度数知识的掌握情况。18、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,30°+45°=75°,60°+45°=105°,90°+30°=120°,90°+45°=135°,60°+90°=150°,据此即可解答。【详解】利用一副三角尺画不同度数的角,能画出来的是15°的角。不能画出25°和100°的角。故答案为:C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。19、C【分析】甲是平行四边形,乙是三角形,分别计算出甲、乙的面积,比较即可。【详解】分析图可知:甲和乙的高相等,设高为h,甲的面积=6h,乙的面积=12h÷2=6h,所以甲的面积=乙的面积。故答案为:C【点睛】得出甲和乙的高相等是解答此题的关键。20、A【分析】18×101,可以转化为:18×(100+1),再运用乘法分配律据此简算。【详解】18×101=18×(100+1)=18×100+18×1=18×100+18故答案为:A【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握乘法分配律的意义,并且能够熟练地运用乘法分配律进行简便计算。21、A【详解】分析选项中的两个算式的运算顺序,找出相同运算顺序的即可.四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、800;102;4400;4282220000;4;55;19894226;70;773;7200【详解】略23、841.719990015000018468【详解】略24、789;17;798;2560;1246;2340【详解】(1)903﹣5130÷45,=903﹣114,=789;(2)425÷25,=(425×4)÷(25×4),=1700÷100,=17;(3)19×(4480÷14﹣278),=19×(320﹣278),=19×42,=798;(4)80×(125﹣93),=80×125﹣80×93,=10000﹣7440,=2560;(5)(187﹣98)×(903﹣889),=89×14,=1246;(6)3267﹣(527+82)﹣1,=(3267﹣527)﹣(82+1),=2700﹣400,=2.五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.26、【详解】略六、解决问题(每题6分,共30分)27、24元【详解】65×1=65(元)137-65=72(元)72÷3=24(元)答:羽毛球每筒24元.28、3;621过程见详解【分析】通过数一数可知,当有3
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