2027届聊城市阳谷县三上数学期末综合测试模拟试题含解析

2027届聊城市阳谷县三上数学期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．某人的身份证号码此人是（______）性，是（______）年（______）月（______）日出生的。2．三（3）班学生订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，每人至少订一份报纸，两份都订的有18人，三（3）班有（________）人。3．在____处填上“＞”、“＜”或“=”．①_____

②6000克_____6千克

③4分_____400秒④_____

⑤49厘米_____5分米

⑥700毫米_____70厘米4．路边种着一排树，每两棵树之间相距6米，小刚从第1棵树跑到第50棵树，一共跑了（________）米。5．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克6．一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90～100个字，8分钟（______）（填“能”或“不能”）打完这篇文章。7．张老师把一捆铅笔的分给冬冬，分给明明，分给红红，（________）分得的铅笔最多，（________）分得的铅笔最少，红红比明明多分了这捆铅笔的（________）。8．填上合适的单位名称。①一节课35（________）；②一个苹果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④学生一天在校6（________）；⑤一头大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。9．钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过（________）秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字（________）。10．一个正方形的边长为25厘米,周长是（____）厘米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．（）大约重100克。A．一个草莓 B．一个桃 C．一个西瓜12．下面物体的运动是（）A．平移 B．旋转13．台秤上放了5个苹果，指针指向1kg，平均每个苹果重()。A．5千克 B．250克 C．200克14．看图理解，下列说法错误的是（）。A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸡的只数×4＝小鸭的只数C．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 D．小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×315．小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的（）A．① B．② C．③ D．以上都不符合三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）17．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克．（________）18．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）19．599□368≈600万，□里最大只能填5。（_____）20．69×41的积大约是2800。_____四、计算题。（28分）21．口算．19×8=23×8=11×9=15×9=12×6=13×3=16×7=17×4=22．用竖式计算（带※号的验算）。（1）902÷6＝（2）75×98＝（3）※793÷8＝五、作图题。（8分）23．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小林读一本书，3天读了24页。照这样的速度，全书共有72页，多少天可以读完？25．图书馆原来有847本书，这星期借出去349本，又还回来121本，现在图书馆有几本书？26．同学们比赛踢键子，王平踢了6个，李芳踢了18个，李芳踢的是王平的几倍？（根据题意先画图，再解答）27．小明在一条50米长的跑道上跑了3个来回，他一共跑了多少米？28．张红家到学校的距离448米，李梅家到学校的距离是张红家到学校距离的3倍，李梅家到学校比张红家远多少米？29．李老师把85张卡片分给7名同学，平均每名同学分得多少张？还剩多少张？

参考答案一、填空题。（20分）1、男1987527【分析】身份证的第7－14位是出生日期，第17位（倒数第2位）是区分性别的数字，奇数为男性，偶数为女性。【详解】某人的身份证号码此人是（男）性，是（1987）年（5）月（27）日出生的。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地区代码；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码。2、32【分析】订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，其中有18人两种报纸都订了，根据容斥原理可知，三（3）班共有的人数为26＋24－18人。【详解】26＋24－18＝50－18＝32（人）【点睛】此题考查了利用容斥原理解决实际问题的方法，根据题意理解既订《小学生语文报》又订《小学生数学报》的18人是解决问题的关键。3、<=<><=【详解】略4、294【分析】从第一棵树到第50棵树之间有50﹣1＝49个间隔，所以小军共跑了49个6米，列式解答即可。【详解】50﹣1＝49

49×6＝294（米）【点睛】此题属于植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长＝每段长×（棵数﹣1）。5、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分数，分子大的数就大，相同分子的分数，分母小的数就大；由此比较即可；不同单位的数，需要化成相同单位的数后再进行比较，由此可得。【详解】＞；＞；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算，需要注意的是同分母或同分子分数的比较，不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。6、不能【分析】根据工作量＝工作效率×工作时间，用李叔叔每分钟最多打字的个数乘以8，求出李叔叔8分钟最多打多少个字；然后把它和这篇文章的字数比较大小即可。【详解】100×8＝800（个）李叔叔8分钟最多打800个字；因为这篇文章有800多个字，因此不能打完；【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出李叔叔8分钟最多打多少个字。7、红红冬冬【分析】比较三个人分得铅笔的数量大小解答。用红红分得这捆铅笔的数量减去明明分得这捆铅笔的数量解答。【详解】＜＜，则红红分得的铅笔最多，冬冬分得的铅笔最少。则红红比明明多分了这捆铅笔的。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。8、分钟克秒小时吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。【详解】①一节课35（分钟）；②一个苹果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④学生一天在校6（小时）；⑤一头大象重2（吨）；⑥一袋面粉重25（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、152【分析】根据对钟表的认识，秒针走1个数字，即1大格是5秒，秒针从数字“3”走到“6”走了6－3＝3个数字，即3大格，是5×3＝15秒；秒针走1圈，是60秒，也就是1分钟，即秒针走1圈，分针走1小格，秒针走5圈，分针走5小格，也就是1大格，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【详解】据分析得出：钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过15秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。10、100【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，一个桃大约重100克。【详解】由分析可知：一个桃大约重100克；故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、A【详解】平移是物体或图形在直线方向上移动，本身没有发生方向上的改变．平移不仅可以上下平移、左右平移，还可以斜着平移．13、C【分析】根据1千克=1000克列式解答。【详解】了解到5个苹果=1千克，1千克=1000克，所以一个苹果平均200克，故选C14、B【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，则用小鸭的只数乘4，即可求出小鸡的只数。小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的3倍。【详解】根据分析可知，小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸭的只数×4＝小鸡的只数，小鸡的只数－小鸭的只数＝小鸭的只数×3。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确小鸡的只数和小鸭的只数之间的关系是解决本题的关键。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【解析】略20、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√四、计算题。（28分）21、152；184；99；13572；39；112；68【详解】两位数乘以一位数的口算乘法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数），最后把两次相乘的积相加，由此即可得出答案．22、150……2；7350；99……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）902÷6＝150……2（2）75×98＝7350（3）※793÷8＝99……1验算：99×8＋1＝793五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、9天【分析】用看书页数除以天数，求出小林平均每天读书的页数。再用全书总页数除以平均每天读书的页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】72÷（24÷3）＝72÷8＝9（天）答：9天可以读完。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再用除法求出计算结果。25、619本【分析】让图书馆原来的书本数减去借出去的本数再加上还回来的本数，即可求解现在有的本数，代入数据解答即可。【详解】847－349＋121＝498＋121＝619（本）答：现在图书馆有619本书。【点睛】本题考查加减混合运算的应用，仔细审题，一般借出去用减法，还回来用加法