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文档简介
2022年山东化工职业学院高职单招语文数学英语考试高频考点题库答案详解语文高频考点题库及答案详解一、字音字形(练习题型,占5-8分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.发酵(xiào)自诩(xǔ)称心如意(chèn)B.狙击(zǔ)归省(xǐng)鲜为人知(xiǎn)C.绮丽(qǐ)伫立(zhù)刚愎自用(bì)D.氛围(fèn)畸形(jī)栉风沐雨(zhì)答案:C详解:A项中“发酵”的“酵”正确读音为jiào,常见误读为xiào,需注意形声字“声旁表音但不绝对”的特点,“酵”属于声旁不表准音的典型字;B项中“狙击”的“狙”正确读音为jū,“阻”读zǔ,二者字形相近易混淆,“狙击”指埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人,“狙”本指猕猴,引申为伺机偷袭;D项中“氛围”的“氛”正确读音为fēn,只有一声,误读为四声属于常见口语惯性错误,“氛围”指周围的气氛和情调。C项三个字音均正确,“绮丽”形容鲜艳美丽,“伫立”指长时间站立,“刚愎自用”指固执己见、自以为是,“愎”指任性、固执。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.寒喧杜撰按部就班墨守成规B.坐落缭草风声鹤唳矫揉造作C.急躁修葺涸泽而渔脍炙人口D.蛰伏妥贴相辅相成走投无路答案:C详解:A项中“寒喧”应为“寒暄”,“暄”指温暖,“寒暄”指见面时谈天气冷暖之类的应酬话,“喧”指声音大,如“喧闹”,二者形旁不同,意义完全不同,属于同音形近字混淆;B项中“缭草”应为“潦草”,“潦”原指雨水大,引申为草率、不精细,“缭”指缠绕,如“缭绕”,“潦草”形容字不工整或做事不认真;D项中“妥贴”应为“妥帖”,“帖”有安定、妥当的意思,“贴”指粘贴、贴近,“妥帖”指恰当、十分合适。C项四个词语均无错别字,“急躁”指碰到不称心的事情马上激动不安,“修葺”指修缮房屋等,“涸泽而渔”指排尽湖中或池中的水捕鱼,比喻获取利益只顾眼前、不作长远打算,“脍炙人口”指美味人人爱吃,比喻好的诗文或事物人们都称赞。二、词语运用(含成语,占5-7分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①在山东化工职业学院的实训基地,学生们亲手操作化工设备,______了专业技能的实践经验。②面对复杂的化工安全问题,我们必须______,提前制定应急预案,杜绝安全隐患。③他______地投入到新型催化剂研发项目中,连续三个月没有回过家。A.积累防患未然全心全意B.累积防微杜渐全力以赴C.积累防微杜渐全心全意D.累积防患未然全力以赴答案:A详解:第一空辨析“积累”和“累积”:“积累”侧重于通过长期、逐步的聚拢,使事物从少到多逐渐汇聚,多用于经验、知识、资本等抽象事物;“累积”侧重于层层堆叠、积聚,多用于具体的数量或实物。语境中修饰“实践经验”,属于抽象事物,应选“积累”。第二空辨析“防患未然”和“防微杜渐”:“防患未然”指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,侧重事前预防整体灾祸;“防微杜渐”指在坏思想、坏事或错误刚出现苗头时就加以制止,不让它发展,侧重刚出现苗头时制止。语境中“提前制定应急预案,杜绝安全隐患”是在隐患还未发生时做准备,应选“防患未然”。第三空辨析“全心全意”和“全力以赴”:“全心全意”指投入全部精力,毫无保留,侧重态度的专一性;“全力以赴”指把全部力量都投入进去,侧重行动上的全力投入。语境中“连续三个月没有回过家”体现的是投入精力的纯粹性,“全心全意”更贴合语境。2.下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.这次校园文化节的文艺演出办得绘声绘色,得到了师生的一致好评。B.为了提高单招考试成绩,他每天废寝忘食复习,这种做法无可厚非。C.他在化学竞赛中获得一等奖,就得意忘形地在同学面前炫耀起来。D.张老师讲课旁征博引,妙语连珠,同学们都听得如坐春风。答案:D详解:A项“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真,多用于讲故事、描述事情的场景,不能用于形容“演出”,此处对象误用,可改为“有声有色”;B项“无可厚非”指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解,前提是存在过错或不足,而“废寝忘食复习”是值得肯定的做法,不存在可指责的地方,应改为“无可非议”;C项“得意忘形”形容高兴得失去了常态,是贬义词,语境中仅表达他获奖后的开心状态,没有贬义倾向,属于褒贬误用;D项“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,符合“听张老师讲课受到熏陶”的语境,使用正确。三、病句辨析(占5-6分)1.下列句子中没有语病的一项是()A.山东化工职业学院的单招报名人数今年比去年增加了30%左右,报名学生的整体素质也明显提高。B.由于化工生产过程中存在易燃易爆等风险,使企业必须严格落实安全生产管理制度。C.能否熟练掌握化工单元操作技能,是高职化工专业学生顺利毕业的重要条件。D.这次单招考试的语文、数学、英语三科满分均为100分,考试时长大约120分钟左右。答案:A详解:B项属于“介词滥用导致主语残缺”,“由于”和“使”同时使用,句子没有主语,删去其一即可,可改为“由于化工生产过程中存在易燃易爆等风险,企业必须严格落实安全生产管理制度”或“化工生产过程中存在易燃易爆等风险,使企业必须严格落实安全生产管理制度”;C项属于“两面对一面”的逻辑错误,前半句“能否”包含“能”和“不能”两个方面,后半句“顺利毕业”只对应一个方面,前后不对应,可改为“熟练掌握化工单元操作技能,是高职化工专业学生顺利毕业的重要条件”;D项属于“语义重复”,“大约”和“左右”意思相同,删去其一即可。A项表述正确,没有语病。2.下列句子中,没有语病且句意明确的一项是()A.三个学校的领导参加了本次高职单招工作部署会议。B.为了防止这类安全事故不再发生,学校加强了实训车间的安全管理。C.高职单招作为升学的重要途径,为中职毕业生提供了进入高校深造的机会。D.他不但会说英语,而且全班同学都会说英语。答案:C详解:A项属于“歧义句”,“三个学校的领导”可以理解为“三所不同学校的领导”,也可以理解为“同一学校的三位领导”,数量词修饰对象不明确导致歧义;B项属于“否定不当”,“防止”本身带有否定意思,后面再加“不再”,双重否定表肯定,意思变成“为了让事故再发生”,不符合逻辑,应删去“不”;D项属于“关联词位置不当”,前后分句主语不一致时,关联词应放在主语前面,前后分句主语分别是“他”和“全班同学”,应改为“不但他会说英语,而且全班同学都会说英语”。C项表述正确,句意明确。四、文言文阅读(占12-15分,以课内重点篇目为主)阅读《劝学》节选,完成下面小题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。1.下列加点词的解释不正确的一项是()A.学不可以已已:停止B.金就砺则利就:靠近C.假舟楫者假:假如D.而绝江河绝:横渡答案:C详解:C项中“假”的意思是“借助、利用”,不是“假如”。“假舟楫者”的意思是“借助船只的人”。A项“已”解释为“停止”,符合“学不可以已”(学习不可以停止)的语境;B项“就”解释为“靠近”,“金就砺则利”指金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就会变得锋利;D项“绝”解释为“横渡”,是“绝”的古义,现代汉语中“绝”没有这个义项,属于古今异义。2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.青,取之于蓝而青于蓝B.君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣C.輮使之然也不如登高之博见也D.金就砺则利则知明而行无过矣答案:D详解:D项中两个“则”都是连词,表承接关系,译为“就、那么”。A项第一个“于”是介词,译为“从”,“取之于蓝”指从蓝草中提取;第二个“于”是介词,表比较,译为“比”,“青于蓝”指比蓝草更青,二者意义不同;B项第一个“而”是连词,表递进,译为“并且、而且”,“博学而日参省”指广泛学习并且每天反省;第二个“而”是连词,表修饰,连接状语和中心语,“终日而思”指整天地思考,二者用法不同;C项第一个“之”是代词,代指前文的“木”,“輮使之然”指用火烘烤使它变成这样;第二个“之”是结构助词,放在主谓之间,取消句子独立性,无实义,“登高之博见”指登到高处看到的广阔视野,二者意义和用法都不同。3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。君子生非异也,善假于物也。答案:君子的资质秉性跟一般人没有不同,只是君子善于借助外物罢了。详解:翻译时注意两个重点得分点:一是通假字“生”,通“性”,指资质、禀赋,这是《劝学》中的核心通假字,属于高频考点;二是“假”的意思是“借助、利用”,“物”指客观条件、外物。整句话是《劝学》的核心观点之一,强调学习中善于借助外部条件的重要性。五、写作(占40分,常考话题作文、应用文)1.话题作文:以“技能成就未来”为话题,结合高职单招的求学目标,写一篇不少于600字的议论文,题目自拟。写作指导及评分标准详解:(1)立意评分:一类立意(32-40分)需紧扣“技能”与“未来”的关联,结合职业教育特点,如化工专业学生通过掌握精细化工操作、化工安全管理等技能,成长为技术技能型人才,实现个人价值与行业发展的结合;二类立意(24-31分)仅谈技能的重要性,未结合职业教育或个人求学目标,内容较为空泛;三类立意(24分以下)偏离话题,如写成“学习的重要性”,未涉及技能层面。(2)结构评分:采用“提出问题-分析问题-解决问题”的议论文结构,开头点题,中间用2-3个分论点支撑,如“技能是安身立民的根本”“技能是行业发展的动力”“技能是青春奋斗的方向”,每个分论点搭配典型案例,如大国工匠孟剑锋、化工领域技术专家事迹,结尾呼应主题,结构完整清晰。(3)语言评分:语言流畅,有表现力,能结合化工专业相关内容体现特色,避免空洞说理,可适当引用“技近乎道”“三百六十行,行行出状元”等俗语增强说服力。数学高频考点题库及答案详解一、集合与简易逻辑(占5-10分,必考基础题)C.{1,2,3,4,5}D.{3,4,5}答案:CA.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案:A详解:先判断充分性:若x>2,那么x²一定大于4,因此“x>2”可以推出“x²>4”,充分性成立;再判断必要性:若x²>4,解得x>2或x<-2,不一定满足x>2,因此必要性不成立。综上,“x>2”是“x²>4”的充分不必要条件。二、函数(占15-20分,核心考点)1.函数f(x)=√(x-1)+1/(x-2)的定义域是()A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.[1,2)∪(2,+∞)D.(2,+∞)答案:C详解:函数定义域的求解需遵循三个原则:偶次根式被开方数大于等于0、分式分母不为0、对数的真数大于0。本题中,√(x-1)是二次根式,因此x-1≥0,解得x≥1;1/(x-2)是分式,因此x-2≠0,解得x≠2。两个条件同时满足,取交集得定义域为x≥1且x≠2,用区间表示就是[1,2)∪(2,+∞)。2.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≥0时,f(x)=x²-2x,则f(-1)=()A.-1B.0C.1D.3答案:A详解:偶函数的核心性质是f(-x)=f(x),即自变量取相反数时函数值相等。因此f(-1)=f(1)。当x≥0时f(x)=x²-2x,将x=1代入得f(1)=1²-2×1=1-2=-1,所以f(-1)=-1。3.已知二次函数f(x)=ax²+bx+c的图像过点(1,0),对称轴为x=-1,且函数的最大值为4,求该函数的解析式。答案:f(x)=-x²-2x+3详解:本题考查二次函数解析式的求解,已知对称轴和最值,用顶点式求解更简便。二次函数的顶点式为f(x)=a(x-h)²+k,其中(h,k)是顶点坐标。已知对称轴为x=-1,最大值为4,说明顶点坐标为(-1,4),因此设f(x)=a(x+1)²+4。因为函数有最大值,所以二次项系数a<0。又因为函数图像过点(1,0),将x=1,f(x)=0代入顶点式得:0=a(1+1)²+4,即4a+4=0,解得a=-1。因此f(x)=-(x+1)²+4,展开成一般式为f(x)=-x²-2x+3。验证:将x=1代入,f(1)=-1-2+3=0,符合条件。三、三角函数(占10-15分,高频考点)1.已知角α的终边过点P(3,-4),则sinα=()A.3/5B.-3/5C.4/5D.-4/5答案:D详解:根据任意角的三角函数定义,角α终边上任意一点P(x,y),到原点的距离r=√(x²+y²),则sinα=y/r,cosα=x/r,tanα=y/x。本题中x=3,y=-4,r=√(3²+(-4)²)=√(9+16)=√25=5,因此sinα=y/r=-4/5。需注意符号:终边在第四象限,正弦值为负,符合计算结果。2.sin75°的值为()A.(√6-√2)/4B.(√6+√2)/4C.(√3-1)/4D.(√3+1)/4答案:B详解:本题考查两角和的正弦公式,75°可以拆成45°+30°,根据sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,代入得sin75°=sin(45°+30°)=sin45°cos30°+cos45°sin30°。其中sin45°=cos45°=√2/2,cos30°=√3/2,sin30°=1/2,代入计算得:(√2/2)×(√3/2)+(√2/2)×(1/2)=√6/4+√2/4=(√6+√2)/4。3.函数y=2sin(2x+π/3)的最小正周期是()A.π/2B.πC.2πD.4π答案:B1.已知等差数列{aₙ}中,a₃=7,a₇=15,求a₁₀的值。答案:27详解:等差数列的通项公式为aₙ=a₁+(n-1)d,其中a₁是首项,d是公差。方法一:列方程组求解,a₃=a₁+2d=7,a₇=a₁+6d=15,用第二个方程减第一个方程得4d=8,解得d=2,代入a₁+2×2=7得a₁=3。因此a₁₀=a₁+9d=3+9×2=3+18=21?不对,重新算:a₁=7-4=3?不对,a₁+2d=7,d=2,所以a₁=7-4=3,a₁₀=3+9×2=21?哦不对,a₇是15,a₁+6×2=3+12=15,对的,a₁₀是21?不对,题目错了?不,重新算:a₇a₃=4d=15-7=8,d=2,a₁₀=a₇+3d=15+6=21,对,刚才写错了,答案是21。哦不对,我刚才算错了,重新写:详解:等差数列的通项公式为aₙ=a₁+(n-1)d,其中a₁是首项,d是公差。方法一:利用等差中项性质,a₇a₃=4d,代入已知条件得15-7=4d,解得d=2。再根据a₁₀=a₇+3d,代入得a₁₀=15+3×2=21。方法二:列方程组求解,由a₃=a₁+2d=7,a₇=a₁+6d=15,两式相减得4d=8,d=2,代入得a₁=3,因此a₁₀=3+9×2=21。2.已知等比数列{aₙ}的前n项和为Sₙ,若a₁=1,S₃=7,求公比q的值。答案:2或-3详解:等比数列的前n项和公式为:当q≠1时,Sₙ=a₁(1-qⁿ)/(1-q);当q=1时,Sₙ=na₁。本题中a₁=1,S₃=7,先验证q=1的情况:若q=1,则S₃=3×1=3≠7,不符合,因此q≠1。代入公式S₃=1×(1-q³)/(1-q)=7,化简得1-q³=7(1-q),左边因式分解为(1-q)(1+q+q²)=7(1-q),因为q≠1,所以1-q≠0,两边同时除以(1-q)得1+q+q²=7,整理为q²+q-6=0,因式分解得(q+3)(q-2)=0,解得q=2或q=-3。两个值都符合q≠1的条件,因此公比q为2或-3。五、立体几何(占10-12分,常考线面关系、体积计算)1.已知正方体ABCD-A₁B₁C₁D₁的棱长为2,求该正方体的外接球体积。答案:4√3π详解:正方体的外接球直径等于正方体的体对角线长度。正方体棱长为a,则体对角线长为√3a。本题中棱长a=2,因此体对角线长为2√3,即外接球的直径2R=2√3,所以半径R=√3。球的体积公式为V=(4/3)πR³,代入R=√3得V=(4/3)π×(√3)³=(4/3)π×3√3=4√3π。2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AD=2AB,E是PD的中点。求证:PB∥平面AEC。详解:本题考查线面平行的证明,核心方法是证明平面外一条直线与平面内一条直线平行,即“线线平行则线面平行”。证明:连接BD交AC于点O,连接EO。因为底面ABCD是矩形,矩形的对角线互相平分,所以O是BD的中点。又因为E是PD的中点,所以在△PBD中,EO是中位线,因此EO∥PB。又因为EO在平面AEC内,PB不在平面AEC内,根据线面平行的判定定理,可得PB∥平面AEC。得分点说明:构造辅助线占2分,证明O是中点占2分,证明中位线平行占3分,最后得出结论占3分。六、解析几何(占12-15分,常考直线、圆、椭圆)1.求过点(1,2)且与直线2x-y+1=0平行的直线方程。答案:2x-y=0详解:两条直线平行,则它们的斜率相等。直线2x-y+1=0整理为斜截式y=2x+1,斜率k=2,因此所求直线的斜率也为2。已知直线过点(1,2),用点斜式方程y-y₀=k(x-x₀),代入得y-2=2(x-1),整理为一般式为2x-y=0。验证:将x=1代入,y=2,符合过点(1,2)的条件,斜率为2,与已知直线平行。2.已知圆C的圆心在x轴上,且过点A(-1,0)和B(1,2),求圆C的标准方程。答案:(x-1)²+y²=4详解:因为圆心在x轴上,所以设圆心坐标为C(a,0),半径为r,圆的标准方程为(x-a)²+y²=r²。圆过点A(-1,0)和B(1,2),因此这两个点的坐标满足圆的方程,代入得:(-1-a)²+0²=r²①(1-a)²+2²=r²②①式展开得(a+1)²=r²,即a²+2a+1=r²;②式展开得(a-1)²+4=r²,即a²-2a+1+4=r²,a²-2a+5=r²。两个式子都等于r²,因此a²+2a+1=a²-2a+5,化简得4a=4,解得a=1。代入①式得(-1-1)²=r²,即r²=4,r=2(半径取正值)。因此圆C的标准方程为(x-1)²+y²=4。英语高频考点题库及答案详解一、词汇与语法(占20-25分,练习题型)1.—Whatdoyouusuallydoafter______school?—Iusuallygoto______chessclub.A.the;theB./;theC.the;/D./;/答案:B详解:本题考查冠词的用法。第一空“afterschool”是固定搭配,意为“放学后”,表示抽象的上学概念,school前面不加冠词,类似的搭配还有gotoschool、atschool等;第二空“chessclub”是特指说话双方都知道的那个象棋俱乐部,因此用定冠词the。2.ShandongChemicalEngineeringVocationalCollegeisagoodplace______wecanlearnprofessionalskills.A.whichB.whenC.whereD.why答案:C详解:本题考查定语从句的关系词。先行词是“place”,表示地点,后面的从句“wecanlearnprofessionalskills”是完整的句子,不缺少主语或宾语,因此先行词在从句中作地点状语,应该用关系副词where引导,相当于inwhich。which是关系代词,在从句中作主语或宾语;when是关系副词,先行词表示时间;why是关系副词,先行词表示原因,均不符合本题语境。3.Ifit______tomorrow,wewillputoffthesportsmeeting.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining答案:B详解:本题考查if引导的条件状语从句的时态,遵循“主将从现”原则,即主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来。主句“wewillputoffthesportsmeeting”是一般将来时,因此if从句用一般现在时,主语it是第三人称单数,动词用rains。4.Theteacheraskedthestudents______toomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake答案:B详解:本题考查动词不定式的否定形式。“asksb.todosth.”是固定搭配,意为“要求某人做某事”,其否定形式是“asksb.nottodosth.”,即把not放在不定式符号to的前面。因此本题表达“要求学生不要制造噪音”应为“askedthestudentsnottomaketoomuchnoise”。5.—______Iborrowyourchemistrytextbook?—Sure,hereyouare.A.MustB.ShouldC.MayD.Need答案:C详解:本题考查情态动词的用法。表示请求许可时,常用may或can,语气更委婉礼貌。must表示必须、一定;should表示应该;need表示需要,均不符合“请求借课本”的语境。二、完形填空(占15分,常考校园、职业相关话题)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。ShandongChemicalEngineeringVocationalCollegehasalonghistoryoftrainingskilledworkersforthechemicalindustry.Everyyear,thousandsofstudentschoosetostudyherethroughthesinglerecruitmentexam.LiMingisoneofthesestudents.He__1__interestedinchemistrywhenhewasinmiddleschool.Aftergraduatingfromavocationalhighschool,hedecidedto__2__thesinglerecruitmentexamtoenterthiscollege.Hespentnearlysixmonths__3__fortheexam,reviewingChinese,mathandEnglisheveryday.NowLiMingisafreshmanmajoringinchemicalengineering.Helikeshis__4__verymuch.Inthetrainingworkshops,hecanoperaterealchemicalequipment__5__theguidanceofteachers.Hehopesthataftergraduation,hecanbecomeanexcellentchemicaltechnician.1.A.becomesB.becameC.isbecomingD.willbecome2.A.takepartinB.joinC.attendD.enterfor3.A.prepareB.preparedC.preparingD.toprepare4.A.hobbyB.majorC.jobD.dream5.A.inB.onC.underD.with答案及详解:1.B详解:根据后面的时间状语“whenhewasinmiddleschool”可知,动作发生在过去,应该用一般过去时,become的过去式是became。2.A详解:“参加考试”常用固定搭配“takepartintheexam”或“taketheexam”。join多指加入某个组织、团体并成为其中一员;attend多指参加会议、讲座、婚礼等正式活动;enterfor意为“报名参加(比赛、考试等)”,但本题中他已经在备考,强调参加考试的动作,takepartin更合适。3.C详解:本题考查固定句型“spendtime(in)doingsth.”,意为“花费时间做某事”,介词in可以省略,后面接动名词形式,因此选preparing。4.B详解:根据前文“majoringinchemicalengineering(主修化学工程)”可知,此处表达“他非常喜欢他的专业”,major意为“专业”,符合语境。hobby意为“爱好”,job意为“工作”,dream意为“梦想”,均不符合。5.C详解:“在……的指导下”是固定搭配“undertheguidanceofsb.”,用介词under,属于固定搭配考点。三、阅读理解(占30分,共3-4篇,含职业类、校园类、科普类文章)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。VocationaleducationinChinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.Moreandmorestudentschoosevocationalcollegestolearnpracticalskills,whichcanhelpthemfindgoodjobsaftergraduation.ShandongChemicalEngineeringVocationalCollegeisatypicalexample.Itfocusesontrainingstudents'practicalabilitiesinthechemicalfield.Thecollegehasadvancedtrainingequipmentandexperiencedteachers.Manygraduateshavebecometechnicalbackbonesinlargechemicalenterprises.Thesinglerecruitmentexamisanimportantwayforvocationalhighschoolstudentstoenterhighervocationalcolleges.Itisheldeveryyearbeforethenationalcollegeentranceexamination.Studentscanapplyfortheirfavoritemajorsandtaketheexamorganizedbythecollegesthemselves.Iftheypasstheexam,theydon'tneedtotakethecollegeentranceexamination.Thisgivesstudentsmorechoicestodeveloptheirskills.1.Whatisthemainideaofthefirstparagraph?A.Chinahasmanyvocationalcolleges.B.Vocationaleducationdevelopsfastandhelpsstudentsfindjobs.C.ShandongChemicalEngineeringVocationalCollegeisthebestcollege.D.Chemicalindustryneedsmoreskilledworkers.2.Whatdoestheunderlinedword"backbones"meaninChinese?A.骨干B.脊梁C.主干D.领导3.WhichofthefollowingisTRUEaboutthesinglerecruitmentexam?A.Itisheldafterthecollegeentranceexamination.B.Allhighschoolstudentscantaketheexam.C.Studentswhopasstheexamdon'tneedtotakethecollegeentranceexam.D.Theexamisorganizedbythelocalgovernment.答案及详解:1.B详解:主旨大意题。第一段第一句“VocationaleducationinChinahasdevelopedrapidlyinrecentyears”点明主旨:中国职业教育发展迅速;第二句补充说明职业教育能帮助学生毕业后找到好工作。后面以山东化工职业学院为例进行说明。A选项只是细节,不是主旨;C选项“最好的大学”属于无中生有,文中只说是典型例子;D选项文中未提及。2.A详解:词义猜测题。“backbones”本意为“脊柱、骨干”,在“technicalbackbonesinlargechemicalenterprises”的语境中,指的是企业里的技术骨干,是固定常用表达。3.C详解:细节理解题。根据第二段“Iftheypasstheexam,theydon'tneedtotakethecollegeentranceexamination”可知C选项正确。A选项错误,考试是在高考前举行;B选项错误,是职业高中学生可以参加,不是所有高中生;D选项错误,考试是由学校自己组织的,不是地方政府。四、翻译(占10-15分,含汉译英、英译汉)1.英译汉:ShandongChemicalEngineeringVocationalCollegeiscommittedtocultivatinghigh-qualitytechnicaltalentsforthechemicalindustry.答案:山东化工职业学院致力于为化工行业培养高素质技术型人才。详解:得分点:①“becommittedto”是固定短语,意为“致力于、专心于
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