2022年山东济南东南片区中考一模语文试题

2022年山东济南东南片区中考一模语文试题一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）棱镜（líng）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）莅临（lì）吝啬（lìn）混为一谈（hùn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）狭隘（yì）拈轻怕重（niān）D.蜷伏（quán）热忱（chén）坍塌（dān）参差不齐（cēn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.嘹亮决别小心翼翼各得其所B.云霄怂恿恍然大悟惊慌失错C.帐篷缥缈见异思迁大相径庭D.禁锢余晖神采奕奕美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.济南地铁4号线的建设正在如火如荼地推进，市民们对通车之日翘首以盼。B.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。C.面对突如其来的疫情，我们只有守望相助，才能取得抗疫的胜利，这是不容置疑的道理。D.李明同学在学习上遇到问题总爱刨根问底，经常不耻下问，向老师和同学请教。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“每月少开一天车”的活动，使济南的空气更加清新。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域取得的举世瞩目的成就。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。B.古代称谓有谦称和尊称之分，“愚”“鄙人”“寒舍”属于谦称，“令尊”“贤弟”“贵姓”属于尊称。C.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》等作品。D.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《我的叔叔于勒》等。6.按要求填空。（5分）（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（4），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：，。二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（15分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）邹忌修八尺有余修：（2）朝服衣冠服：（3）私我也私：（4）王之蔽甚矣蔽：8.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾妻之美我者，私我也。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。9.邹忌是如何讽谏齐王的？请结合文章内容简要分析。（3分）10.齐王纳谏之后取得了哪些成效？请用原文回答。（4分）（二）阅读下面的诗歌，完成11-12题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11.请简要赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗。（3分）12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（15分）济南的冬天（节选）老舍最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。13.选文第一段主要描写了济南冬天的什么景色？作者是按照什么顺序描写的？（3分）14.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（3分）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。15.选文第二段中“卧”字用得很妙，请简要分析其表达效果。（3分）16.选文第三段描写济南冬天的水有什么特点？请结合内容简要概括。（3分）17.选文表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（15分）老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。……如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。18.文章围绕老海棠树写了奶奶的哪些事情？请简要概括。（3分）19.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（3分）奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。20.文中多次出现老海棠树，有什么作用？（3分）21.文章结尾说“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，请结合文章内容简要分析“我”的“思念”和“痛悔”分别是什么。（3分）22.结合文章内容，谈谈你对奶奶这个人物形象的理解。（3分）四、作文（50分）23.请以“那一抹温暖的光”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1.B（3分）（A项“棱”应读léng；C项“隘”应读ài；D项“坍”应读tān）2.C（3分）（A项“决别”应为“诀别”；B项“惊慌失错”应为“惊慌失措”；D项“美不盛收”应为“美不胜收”）3.A（3分）（B项“目空一切”指一切都不放在眼里，形容狂妄自大，贬义词，用在此处不当；C项“不容置疑”指不容许有什么怀疑，指真实可信，与“道理”搭配不当；D项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，用在此处不当）4.D（3分）（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”）5.C（3分）（《故乡》是小说，收录在《呐喊》中）6.（1）秋风萧瑟（2）采菊东篱下（3）长河落日圆（4）落红不是无情物（5）不以物喜，不以己悲（每空1分，共5分）二、古诗文阅读（20分）（一）（15分）7.（1）长，这里指身高（2）穿戴（3）偏爱（4）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽（每空1分，共4分）8.（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。（2分）（2）能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，受下等奖赏。（2分）9.邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力，让齐王明白自己受蒙蔽很深的道理。（3分）10.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（4分）（二）（5分）11.这两句诗运用比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”自喻，抒发了诗人身世之感，同时蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人豁达的胸襟和积极向上的人生态度。（3分）12.表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观豁达的精神。（2分）三、现代文阅读（30分）（一）（15分）13.主要描写了济南冬天小雪后的山景。（1分）作者按照空间顺序，依次描写了山上、山尖、山坡、山腰的景色。（2分）14.运用了拟人的修辞手法，（1分）将小山拟人化，赋予小山人的情态，生动形象地写出了雪后小山的美丽可爱，表达了作者对济南冬天小山的喜爱之情。（2分）15.“卧”字运用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象地写出了小村庄和雪的静谧、安详，表现了济南冬天的闲适、温馨，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。（2分）16.济南冬天的水有以下特点：①温暖，不结冰，还冒着热气；②清澈，清亮，像蓝水晶；③碧绿，水藻很绿。（每点1分，共3分）17.表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，以及对济南这座城市的热爱。（3分）（二）（15分）18.①树下唤孙，送饭；②树下糊纸袋；③树下补花；④树下扫院子；⑤灯下学习（读《扫盲识字课本》、读报纸、问“我”报纸内容）。（答出三点即可，每点1分，共3分）19.运用了动作描写，（1分）“举”“攀”“海底捞月”等动词生动形象地写出了奶奶给“我”送饭和“我”接碗筷的情景，表现了奶奶对“我”的疼爱和“我”的调皮可爱。（2分）20.①老海棠树是文章的线索，贯穿全文，串联起奶奶的一系列事情；②老海棠树是奶奶的象征，象征着奶奶的勤劳、坚韧和对生活的热爱；③老海棠树承载着“我”对奶奶的思念和痛悔之情，是“我”情感的寄托。（每点1分，共3分）21.“思念”是指对奶奶的怀念，怀念奶奶的勤劳、坚韧和对“我”的疼爱；（1分）“痛悔”是指“我”当年对奶奶的不理解和不耐烦，比如不帮奶奶糊纸袋、洗菜，嫌奶奶学习没用，这些行为伤害了奶奶，“我”对此感到深深的愧疚和悔恨。（2分）22.①勤劳：奶奶一生都在忙碌，糊纸袋、补花、扫院子等；②坚韧：奶奶年纪大了还坚持学习，不向命运低头；③渴望自立：奶奶希望有自己的工作，不想一辈子给家人做饭；④疼爱