《赠从弟》中考阅读经典赏析试题

《赠从弟》中考阅读经典赏析试题古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是中考语文考查的重要内容。刘桢的《赠从弟》以其高远的意境、坚韧的品格和精湛的艺术手法，成为历年中考阅读赏析的经典篇目。本文将从诗歌本身出发，结合中考考查特点，设计并解析相关赏析试题，以期为广大师生提供有益的参考。一、诗歌原文与注释赠从弟（其二）[汉魏]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。注释：*从弟：堂弟。*亭亭：高耸的样子。*瑟瑟：形容风声。*一何：多么。*劲：强劲有力。*惨凄：凛冽、严酷。*罹（lí）：遭受。*凝寒：严寒。*本性：固有的性质或个性。二、背景与主旨概览刘桢是“建安七子”之一，其诗风刚健挺拔，注重气势。《赠从弟》共三首，这是第二首，借咏松柏来勉励堂弟保持坚贞不屈的品格，在乱世中坚守正道。诗歌以松柏为喻，展现了其在严酷环境下的顽强生命力，寄托了诗人对堂弟的殷切期望，也折射出诗人自身的人格追求。三、经典赏析试题精编（一）理解性默写1.诗中描绘松柏在狂风中依然挺立不倒的句子是：“________，________。”2.诗中表现松柏即使在严寒中也能保持端正品格的句子是：“________，________。”3.诗中点明松柏之所以能抵御严寒，是因为其内在本性的句子是：“________？________。”（二）诗歌鉴赏选择题1.对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，开篇即勾勒出松柏高耸挺拔于山巅，寒风在山谷中呼啸的景象，形成鲜明对比。B.颔联“风声一何盛，松枝一何劲”，用两个“一何”加强语气，突出了狂风的猛烈和松枝的刚劲，表现了松柏顽强的生命力。C.颈联“冰霜正惨凄，终岁常端正”，写冰霜的严酷，反衬出松柏终年保持端正的姿态，进一步赞美了松柏的品格。D.尾联“岂不罹凝寒？松柏有本性”，以设问的方式，强调松柏并非没有遭受严寒，而是其本性使然，点明主旨，升华情感。2.下列对诗歌表现手法的分析，不正确的一项是（）A.这首诗主要运用了象征的手法，以松柏象征坚贞不屈的品格。B.诗歌通过描绘松柏在风中、雪中的表现，正面烘托了松柏的形象。C.全诗语言质朴无华，不事雕琢，却蕴含着深刻的道理，富有感染力。D.诗歌卒章显志，最后两句直接揭示了松柏不畏严寒的原因，点明了主旨。（三）诗歌鉴赏主观题1.请简要赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中“亭亭”一词的妙处。2.诗歌的颔联和颈联是如何具体描绘松柏的“劲”与“端正”的？请结合诗句简要分析。3.这首诗题为“赠从弟”，诗人借松柏表达了怎样的思想感情？这种写法有什么好处？4.联系实际，谈谈你从“岂不罹凝寒？松柏有本性”一句中得到的启示。四、参考答案与解析（一）理解性默写1.风声一何盛，松枝一何劲！2.冰霜正惨凄，终岁常端正。3.岂不罹凝寒？松柏有本性。解析：此类题目考查对诗歌关键信息的记忆与理解。答题时需准确背诵，并注意易错字，如“罹”“凝”等。（二）诗歌鉴赏选择题1.答案：A解析：A项中“形成鲜明对比”不准确。首联是环境描写，描绘了松柏生长的环境——高山之巅，寒风凛冽，为下文写松柏的品格做了铺垫，而非简单的对比。2.答案：B解析：B项“正面烘托”表述有误。诗歌通过描写“风声”之“盛”、“冰霜”之“惨凄”，是从侧面烘托松柏的“劲”与“端正”，属于侧面烘托或环境烘托。（三）诗歌鉴赏主观题1.参考答案：“亭亭”一词形象地描绘出松柏高耸挺拔、卓然独立的姿态。它不仅写出了松柏的外形特征，更赋予了松柏一种正直、孤傲、不屈的精神气质，为下文赞美松柏的品格奠定了基调。解析：赏析词语需结合语境，分析其在描绘景物、塑造形象、表达情感等方面的作用。“亭亭”从形态入手，进而指向精神内涵。2.参考答案：颔联“风声一何盛，松枝一何劲”，以“风声”之“盛”反衬“松枝”之“劲”，通过对比，突出了松柏在狂风面前毫不畏惧、顽强抗争的坚韧品格。颈联“冰霜正惨凄，终岁常端正”，则以“冰霜”之“惨凄”反衬松柏“终岁常端正”的操守，进一步展现了松柏在严酷环境下依然保持正直、坚定的本性。解析：此题考查对诗歌表现手法及内容的理解。需点出“反衬”（或对比）的手法，并结合诗句具体分析松柏如何体现“劲”与“端正”。3.参考答案：诗人借松柏表达了对堂弟的劝勉和期望，希望他能像松柏一样，在艰难困苦的环境中保持坚贞不屈、正直不阿的品格。这种写法的好处是：运用托物言志（或象征）的手法，将抽象的品格寄寓在具体的松柏形象之中，使抽象的道理具体化、形象化，更易于理解和接受，也使诗歌更富文采和感染力。解析：此题考查对诗歌主旨和表现手法的把握。“赠从弟”的题目提示了写作目的，而松柏是典型的托物言志的载体。需点明情感和手法，并分析其表达效果。4.参考答案：这句诗的意思是：难道松柏没有遭受严寒吗？只是因为它有耐寒的本性啊。这启示我们，在人生的道路上，难免会遇到各种困难和挑战（“凝寒”），但我们要像松柏一样，拥有坚韧不拔、不畏艰难的品格和信念（“本性”）。只有这样，才能在逆境中坚守自我，保持操守，最终成就一番事业或实现人生价值。例如，在学习中遇到难题时，不应退缩，而应像松柏面对寒风一样勇于克服。解析：此题考查对诗句深层含义的理解及拓展延伸能力。需先解释诗句含义，再联系个人或社会实际，谈出对“本性”（内在品格、信念）重要性的认识。五、备考建议在备考《赠从弟》这类经典诗歌时，建议考生：1.夯实基础：熟练背诵诗歌，准确理解重点字词含义及诗句大意。2.把握主旨：深入理解诗歌所蕴含的思想情感和人生哲理，明确诗人的写作意图。3.赏析技巧：学习并掌握常见的诗歌鉴赏术语（如借景抒情、托物言志、象征、对比、反衬等），并能结合具体诗句进行分析。4.规范作答：主观题作答时，要做到观点明确，理由充分，语言流畅，条理