2022-2023学年人教版七年级生物下册期末知识点复习

第一章人的由来

1.进化论的建立者一一达尔文：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四和现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩；与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

3现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。

4.人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活。

5.人类进化的证据：化石。

6.人类进化的历程：直立行走一使用工具一制造工具一能够用火一大脑发达一产生语言

直立行走是人猿分界的标志。

7.现代类人猿与人类的根本区别主要表现在运动方式、制造工具的能力、脑的发育程度不同。

比较项目现代类人猿人类

运动方式四肢行走，臂行直立行走

制造工具的能力会使用自然工具，不会制造工制造并使用各种简单和复杂的二具

具

脑的发育程度脑的容量约为400ml,没有语言人脑的容量约1200ml,具有很强的思维能

文字能力力和语言文字能力

8.“事实”就是有确实证据的事情。“观点”则是没有确实证据的、推测的事情。

10.男性生殖系统的结构和功能：11.女性生殖系统的结构和功能：

睾丸：产生精子，分泌雄性激素。卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。

附睾：贮存和输送精子。输卵管：输送卵细胞，受精作用的场所。

输精管：输送精子。子宫：胚胎发育的场所。

尿道：排除精液和尿液。阴道：精子进入和胎儿产出的通道。

男性的主要生殖器官是睾丸。女性的主要生殖器官是卵巢。

12.精子：人体内最小的细胞，有长尾,似蝌蚪，能游动。

13.卵细胞：人体内最大的细胞，球形,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。

14.精子与卵细胞结合形成的受精卵是新个体发育起点。受精卵通过细胞分裂逐渐发育成胚泡，胚

泡植入子宫内膜是怀孕的开始。胚泡继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在第8周左右，胚胎

发育成胎儿，呈现出人的形态。在第38周发育成熟，从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。

精子理管.细胞分裂

卵细胞受精.受精卵,胚泡

八

在输卵管内发育

15.胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；在子宫内发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

16.试管婴儿受精场所：体外。胚胎发育场所：子宫内。（胎儿生活在羊水中）

17.青春期身体上的变化：

（1）身商突增（是青春期的一个显著特点）；

（2）神经系统以及心脏和肺的切能明显增强；

（3）性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，第二性征出现。

17.青春期心理上的变化:

（1）内心世界逐渐复杂:

（2）独立意识增强，遇到挫折又有依赖性;

（3）性意识萌动。

18.男孩和女孩的身体变化与睾丸分泌的雄性激素及卵巢分设的雌性激素有关。

19.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

（1）女孩比男孩发育早。

（2）青春期大脑质量增加有限，但功能更加完善

第二章人体的营养

1.人体需要的六类营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中，糖类、脂肪、

蛋白质都能提供能量，是组成细胞的主要有机物。

糖类一一主要的供能物质；

脂肪一一备用的能源物质（还具保温、缓冲减压作用）；

蛋白质一一人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质；

所以少年儿童和受伤的人应多补充蛋白质。

水一一人体的主要成分之一，约占体重的60%-70%。

无机盐——人体缺铁易患缺铁性贫血；

缺钙儿童易患佝偻病、中老年人易患骨质疏松症；

缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）、儿童易体智出现障碍；

缺磷易患厌食、贫血、肌无力；缺锌易生代发育不良、味觉出现障碍，

维生素一一对人体生命活动起调节作用的有机物。不是构成细胞的主要原料，也不提供能量。

缺乏维生素A：夜盲症等（蔬菜含有的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A）；

缺乏维生素B1：神经炎、消化不良、脚气病等；

缺乏维生素C：坏血病等；

缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等（晒太阳可以促进钙的吸收）。

第七类营养物质是膳食纤维：促进肠胃的蠕动和排空。

2.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。

（1）消化道由上到下依次是：

口腔一牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物

咽一食物的通道

食道一能蠕动，将食物推入胃中

胃一通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化

小肠一通过蠕动，促进消化和吸收，使食物残渣推向大肠（小肠的起始部位为十二指扬）

大肠一通过蠕动，使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）

肛门一通过蠕动，排出粪便

（2）消化腺

唾液腺一分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉

胃腺一一分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白质

肠腺一一分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

胰腺一一分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

肝脏一一分设胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。（最大的消化腺）

注意：胃腺和肠腺位于消化道内，唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外。胰腺和肝脏分泌的消化液注入

到十二指肠后与食物接触。

3.具窄消化功能的.器官：口腔（消化液：唾液）；胃（消化液：胃液）;

小肠（消化液:肠液、胰液、胆汁）。

4.淀粉，蛋白质，脂肪的消化

不一皿嚏液g肠液'胰液和A有

①证粉一口L麦芽糖小肠.葡萄糖

②蛋白质——*多肽肠液•氨基酸

M小肠

③脂肪一黑一脂肪微粒肠”/液・甘油+脂肪酸

小肠小肠

（1）曲线甲代表的是对脂肪的消化过程。

⑵曲线乙代表的是淀粉的消化过程，其最终被消化为・萄糖,

（3）曲线丙代表的是对蛋白质的消化过程。

（4）A代表口腔，B代表咽和食道、C代表■、D代表小肠

⑸若从某部位抽取内容物化验，发现其中含有淀粉、蛋白质、

脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于胃中。

6.消化：食物在消化道被分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

7.营养物质的吸收：营养物质穿过消化道壁进入循环系统的过程。

胃：少量的水、无机盐和酒精；小肠：全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，大部分水、无机盐和

维生素；大肠：少量的水、无机盐和部分维生素。

8.消化和吸收的主要场所是小肠，

9.小肠适应消化①②③、吸收①②④的特点：

①长：小肠很长，成人小肠一般有5-6米，增加与食物的接触时间，利于消化吸收；

②大：小肠内有许多皱蓑和小肠绒毛，增大与食物的接触面积，利于消化吸收；

③多:小肠内的消化液多，利于消化；

④薄：小肠内壁有丰■的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞组成，利于吸收。

10.探究馒头在口腔中的变化：

（1）提出问题

（2）作出假设

（3）制定计划

（4）实施计划

（5）得出结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关。

（6）表达交流：

①37°C温水的作用：接近口腔温度，在37度时酹活性最强。

②碘液作用：淀粉遇碘液变蓝。

③两组对照的变量：一组为唾液，一组为牙齿的咀嚼、舌的搅拌。

④实验失败的原因可能是：

馒头多，唾液少；水温过高或过低；水浴加热的时间不够。

11.合理膳食是指全面而平衡的营养。

12.设计一份合理的食谱

（1）早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%,三餐应该按时。

（2）要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”。

13.在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全优质的食品，统称为绿色食品,

图中左边的是A级绿色食品标志，右边为AA级（更好）绿色食品标志。©

第三章人体的呼吸

1.呼吸系统呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管

肺：呼吸系统的主要器官。鼻

2.呼吸道的作用：会庆软骨咽

喉呼吸道

（1）有骨或软骨作支架，保证了气体的顺畅通过；

（2）对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖

（毛细血管）、湿润（黏液）、清洁（鼻毛、纤毛、黏液）肺

（3）呼吸道对空气的处理能力是有限的。

3.咽既属于呼吸系统又属于消化系统。

4.呼吸时，会厌软骨抬起使空气场通；吞咽时，会厌软骨盖下防止食物进入气管使空气畅通。

吞咽时不能同时呼吸，吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，食物会误入气管引起咳嗽。

5.喉既是呼吸通道又是发声的器官（声带在喉部）。

6.气管中发纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体

外，这就是痰。（痰形成的部位在气管和支气管）

7.肺是呼吸系统的主要器官，肺的基本单位是肺泡。位于胸腔内由胸廓保护，是气体交换的主要场所。

左肺有两叶，右肺有三叶。平静状态下，一分钟大约呼吸16次，。

8.胴位于胸腔的底部（腹腔顶部），由肌肉组织构成。

9.呼吸的过程:

膈肌和肋间肌肋骨膈顶胸廓容积肺容积肺内气压结果

吸气收缩向上向外下降扩大扩大减小外界气体进入

呼气舒张向下向内上升减小减小增大肺部气体排出

①表示气管，②先示胸廊，③表示肺，④表示膈。

图1表示呼气过程，此时胸廓的容积缩小，肺处于

回缩的状态，膈肌舒张，膈顶部上升；

图2表示吸气过程，此时胸廓的容积扩大，肺处于

鼓起的状态，膈肌收缩，膈顶部下降。

AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程；

吸气、呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压。

3)

肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图：

a和d是二氧化碳，b和c氧气，1是构成肺泡壁与

毛细血管壁的一层上皮细胞。

所以，肺泡内的气体进入血液需要穿过2层细胞膜,

与血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜。

10.肺泡适于气体交换的特点：（1）肺泡数目多；

（2）肺泡外包绕着丰畲的毛细血管网；

（3）肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成。

11.肺与外界的气体交换（又称肺通气）：通过呼吸作用来实现的。

肺泡与毛细血管中血液的气体交换的原理：气体的扩散作用（从浓度高的地方进入浓度低的地方）。

呼吸的全过程

（肺通气一呼吸作用）（气体扩散）（气体扩散）

9.游泳时慢慢走入水中，水到达胸部时，会感觉难受，因为水的压力阻碍了吸气过程的进行。

10.人溺水后因窒息而死亡，溺水后影响的呼吸环节是一一肺与外界的气体交换。

11.人工呼吸可以帮助患者实现一一肺与外界进行气体交换，

第四章体内物质的运输

1.加入抗凝剂后，血液会出现分层现象：

上面淡黄色的液体是血浆，中间白色的一薄层是白细胞和血小板，下面红色的是红细胞C

AA:红细胞

瓶浆

BB:白细胞

臼细胞和血小板

CC:血浆（水、血浆蛋白、无机盐、葡萄糖、尿素等）

红细胞DD：血d瓶

2.比较三种血细胞的特点

种类数目大小形状功能异常治疗

红两面凹圆饼状,贫血（血红蛋白含量多吃含铁和

运输氧和部分

细最多较小成熟的红细胞过少；红细胞的数量蛋白质丰富

的二叙化碳

胞中无细胞核低于正常值）的食物

血白

球形，可变形,吞噬病菌，炎症

细细最少最大注射消炎药

血有细胞核防御和保护（白细胞高于正常值）

胞胞

液

血

不规则，过多：血栓

小较少最小止血和凝血

无细胞核过少：异常出血

板

血

运输养料和废物，运载血细胞

浆

3.血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

血红蛋白特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

4.煤气中毒原因：血红蛋白与煤气中的一叙化碳结合，使人体缺氧。

5.输血与血量：

（1）血量：成年人血量约占体重的7%〜8%；一次失血超过1200-1500毫升时，会有生命危险。

（2）血型：卡尔兰德斯坦纳，ABO血型有A型、B型、AB型、。型

（3）输血前为什么验血？血型无合，受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。

（4）安全输血：①基本原则：应以同型血为原则，大量输血只能输入同型血。/O、

②异型输血：缓慢少量输入，否则红细胞会发生凝集反应。'|

（5）成分输血：严重贫血患者：浓缩红细胞悬液AB

身体大面积烧伤者：血浆

外出血不易止血的患者：浓缩血小板悬液

创伤性失血：输全血

5.从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次

献血200-300毫升不会影响身体，（丧失的血浆的成分与血细胞可以在短时间补充恢复）

6.观察小鱼尾鳍内血液的流动

①选用尾鳍色素少（便于观察）的小鱼

②用浸湿的棉絮（保证小鱼的正常呼吸）将小鱼的头部鲤盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。

③用低倍显微镜（暗视野）观察尾鳍血管内血液的流动情况。

7.血流的管道---血管

8.三和血管的结构和功能：（血流方向：动脉毛细血管静脉）

种类功能显微镜下判断结构特点

动脉把血液从心脏输送到主干流向分支管壁厚，管腔小，弹性大，血流速度快

身体各部分的血管

静脉把血液从身体各部分分支流向主干管壁薄，管腔大，弹性小，四肢静脉内有防止血液

（青筋）输送回心脏的血管倒流的好脉瓣，血流速度慢

毛细血管连通・小动脉和・小红细胞单行通过管壁最薄，由一层上皮细胞构成；内径最小，只允

管脉之间的血管许红细胞单行通过；血流速度最慢，适于物质交换

9.出血的初步护理：

动脉出血：血色鲜红，呈喷射状，在近心端进行止血；

静脉出血：血色暗红，血流缓和，在远心端进行止血；

毛细血管出血：血液少,渗出（擦伤），简单消毒。

10.心脏的结构和功能：

（1）右图中的⑧左心房与②肺管脉相连、⑨左心室与⑥主动脉相连、

③右心房与①上腔静脉和⑤下腔静脉相连、④右心室与⑦肺动脉相连。

（2）心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，⑨左心室壁最厚，输送血液的距离最远。

（3）心房和心室之间有房室瓣：朝向心室开，血液只能从心房流向心室。

心室和动脉之间有动脉瓣：朝向动脉开，血液只能从心室流向动脉。

（4）血液流动方向：房连静、室连动

心脏左侧血液流动方向：②肺辞脉一⑧左心房一⑨左心室-⑥主动脉（流的是动脉血）

心脏右侧血液流动方向：①⑤上、下腔管脉T③右心房T④右心室T⑦肺动脉（流的是静脉血）。

心脏四个腔上下相通、左右不通，可以使得动脉血和静脉血完全分开，从而提高了血液运氧能力。

（5）血压是指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在上臂肱动脉处测得。

11.，小脏工作示意图：心房和心室先后收缩，但会同时舒张

需

图二图三

关

全

舒

房

心

瓣

闭

各

左

房

张

1身

，

O，

一

室

时

右

流

房

同全身舒张，房室瓣开放，动脉瓣关闭,

左

处的

心

左右心后收演，左右心宣舒张,回

血

心

，

欣

心

脱

放

动

开

室

闭

箱

关

收

皤

房豆瓣开放।动肤耨关闭，心避全身各处的m液流回心房，心房内的

宿

，

，血液沆入心室。

的

反

脉

室

动

入

血

房的血液被宝至左心空和右心室被

（1）体循环：左心室一主动脉一全身组织细胞周围的毛细血管一上、下腔静脉一右心房。

体循环意义：为全身组织细胞运输氧和营养物质，带走细胞产生的二氧化碳等废物。

（2）肺循环：右心室f肺动脉一肺部周围的毛细血管一肪静脉一左心房。

肺循环意义：肺泡中氧与血液中红细胞的血红蛋白结合，血液中二氧化碳进入肺泡排出体外。

（3）体循环和肺循环同时进行，心脏为血液循环提供动力，（一分钟呼吸16次，心跳75次）

组军细胞

氧、营养物质［二氧化跋等废物

左

体

心.各级一22一各级一上、下一电

循

室动脉藐管静脉腔静脉房

环

，

肺।

循左右

环若一肺静脉-肺部毛细血管----肺动脉----金

房军•气［|二氧化碳

肺泡

12.冠脉循环：血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循

环，是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的。

13.下肢发炎，在手腕静脉注射药物进行治疗。药物到达伤口炎症处所经过的循环路径是：

（1）上肢静脉一上腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管网一肺静脉一左心房f左心

室一主动脉一下肢动脉一下肢伤口

（2）经过两次心脏。

14.某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊。若被耳部的组织细胞利用，其运输途径是：

（1）小肠绒毛毛细血管一小静脉一各级静脉一下腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血

管网一肺静脉一左心房一左心室f主动脉f各级动脉f头剖小动脉f头部毛细血管f头部组织细胞

（2）经过两次心脏。

15.下肢的骨骼肌产生的二氧化碳，被送到肺部排出体外的途径是：

（1）下肢毛细血管f小静脉一下肢的各级静脉一下腔静脉一右心房一右心室一肺动脉f肺部毛细

血管网一肺泡f排出体外

（2）经过一次心脏：右心房一右心室

第五章人体内废物的排除

1.排泄：人体将二丁化碳、尿体,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。

排遣：粪便排出体外的过程，

排泄的三条逾径:排尿，排汗，呼出气体。

2.人体设尿系统的组成与功能：

肾脏（形成尿液）、输尿管（■送尿液）、膀胱（笛时贮存尿液）和尿道（排出尿液）O

3.尿液的形成

（1）尿液的形成器官：肾脏。肾脏的结构和功能单位是置单位，由肾小球、膏小管和肾小1T组成。

肾单位的血液循环：肾动脉一入球小动脉一肾小球一出球小动脉一肾小管周围毛细血管网一肾静脉

（2）尿液的形成过程「

①瞥小球及曹小充内鼻的对温作用:

当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等

物质者S可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约180升。

②肾小管的直吸收作用:

当原尿流经肾小管时，全部葡流糖、大部分的水和部分无机上等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在

肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。而肾小管剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体

每天排出的尿液约为1.5升〃

4.尿的排出

（1）尿的排出途径：

肾脏中形成的尿液经输尿管流入膝疏暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意进行

排尿，尿液经尿道排出体外。

（2）排尿的意义：

①播出代谢废物。②调节体内水和无机盐的平衡。③维持组织细胞的正常生理功能。

5.尿的形成是连续的,而尿的排唳是间歇的,主要是膀胱有暂时储存尿液的作用。

6.血浆和原尿的区别是：血浆中含有大量的量白质，而原尿中没有。

原尿和尿液的区别是：原尿中含有葡萄糖,而尿液中没有。

肾动脉与肾静脉的区别是：肾静脉中二氧化碳的含量增多，氧气和尿素的含量减少，

7.若尿液中有蛋白质、血细胞，则此病人可能患置小球炎症。

若尿液中有葡萄糖，则此病人可能患检尿病。

8.判断成分

主要成分A克/100mlB克/100mlC克/100ml

表格成分名称：

水909896A：血浆；B：原尿；C：尿液、

蛋白质80.030判断方法：

葡萄糖0.10.10①葡萄糖和蛋白质含量为0,为尿液。

②蛋白质含量最高，为血浆。

无机盐0.720.721.1

尿素0.030.031.8

第六章人体生命活动的调节

1.眼球的结构:

眼球的基本结构和功能

&BIL：

（1）角膜（无色透明）

（2）巩膜（白色坚固，保护，称为“白眼球”）

中腹:

（1）虹膜（有色素，中央是瞳孔，称为“黑眼球”）

（2）睫状体（调节晶状体的曲度）；

（3）脉络膜（营养，形成暗室）

内膜：视网瞳.感受刺激，产生神经冲动，是初帝感受器C

内容物:房水；玻璃体；晶状体（折射光线）

2.视觉的形成：外界物体反射来的光线，经鱼膜、墓孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射_,

最终落在视双鹿上形成一个物像，视网膜上有对垃敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉独经

传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。

视峨峋形成过程:物体反射的光线一角膜一瞳孔一晶状体一玻璃体一视网膜（形成物像）一视神经

一大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）

折光系统：角醴、晶状体、玻璃体

形成图像的部位：SSBt

产生图像信息的结构：视网膜上拘感光细胞

传导图像信息的结构：视与神经

视觉形成部位：大腌的一定位域（视蛾中枢）

3.眼球的晶状体相当于照相机的镜头、瞳孔相当于照相机的光■、视网膜相当于照相机的胶卷和脉络

膜相当于照相机睢室的壁。

4.近视：晶状体的曲度过大或者眼球的前后径过长,远处的物体反射来的光线通过晶状体等折射形成

的物像，落在视网膜的前方。可以配戴凹透毓加以矫正。

远视：晶状体的曲度过小或者眼球的前后径过短,远处的物体反射来的光线通过晶状体等折射形成

的物像，落在视网膜的后方。可以配戴凸透金加以矫正。

5.眼的结构中：

①晶状体的曲度可以调节，当看近处物体时，曲度大，看远处物体时，曲度小。

②瞳孔的大小可以调节，当光线较强时，瞳孔小.光线较弱时，瞳孔太C

③虹膜是我们平时所说的“黑眼球”“碧眼”；巩膜是我们平时所说的“白眼球”。

④晴朗的夏日的中午，走进电影院和寻找到1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是:

・孔放大.晶状体由小变大.

⑤如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，角膜就是窗户上那明亮的玻璃。

⑥眼球结构中，在功能上类似于显微镜光圈的是血孔。

6.耳的结构

A、外耳:由耳廊（收集声波）和外耳道（传导声波）组成。

B、生耳：包括鼓膻、听小管和鼓妄.鼓膜能产生振动，经听小骨传到内耳。

c、内耳：由半规管、前庭和耳蜗组成。前庭和半规管：感受头部位置变动的情况，与维持身体

平衡有关，耳蜗：有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动。

7.听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内声波

敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生听觉。

听觉的形成过程：外界声波一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑皮层听觉中枢一听觉

8.遇到巨大声响时，要迅速张嘴，或闭嘴堵耳，以保持鼓膜两慢（压力平衡，避免损伤鼓膜。

鼻咽部的炎症会通过咽蚊管感染中耳，引起中耳炎。

9.鼻腔黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能辨

别酸、甜、苦、咸。皮肤能够感受外界的冷、热、病、触、压等刺激的功能。

具有调节感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢

梯----------------------------------------------------

------1大脑皮层是颉高级的神经中枢

蚂一二小脑工使运动协调准确，维持身体平衡

中抠神经系统e脑干工生命中枢，调节心跳、呼吸、血压等基本生命舌动

有髓具有反射和传导的功能，是脑与弱千、内脏的联系通踣

・结构|

脑神经（12对）

周国神经系统Of

昌神经（3询

10.神经系统

细胞体

结构J_神经纤维一神经（神经纤维集结成束十外面包照）

_[突起d-----———―—神经末梢（神经纤维的末端分支）

«、，，、tj,,.

基本单位------树突

功能0接受刺激、产生兴奋并传导兴奋

11.反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

简单反射：生来就有，神经中枢在大脑皮层以下，如：膝跳反射，眨眼反射

反射

复杂反射：出生后形成，神经中枢在大脑皮层。如：与语言文字有关的反射（人类特有）

12.反射弧:感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器（传出神经末梢及所支配的肌肉和腺体）

反射弧的任何一部分受损，反射都不能进行。

①切断传入神经，无感觉无反射。

1$经中枢②切断传出神经，有感觉无反射。

③吁被刺伤后，会先缩于，后感觉到疼痛。

13.神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧.

14.草履虫对外界刺激做出的反应不是反射，含羞草对外界刺激做出的反应不是反射（应激性）。

15.听到“梅”流唾液：感受器是耳蜗，效应器是唾液腺。

腺体类别有无导管分泌物输送方式实例

垂休、甲状腺、胸腺、

内分泌腺无经血液循环输送肾上