《生命最宝贵》分层作业及答案-2026-2027学年统编版小学四年级道德与法治上册

《生命最宝贵》分层作业及答案・2026・2027学年统编版（新

教材）小学道德与法治四年级上册

一、基础巩固型作业

（一）填空题

1.我们的生命在妈妈肚子里大约经过_________天才能来到这个世界。

2.古人说”身体发肤，受之________,不敢毁伤，孝之始也”，意思是爱护

自己的身体就是对父母的o

3.生命只有次，失去了就再也回不来了，所以我们要时刻珍爱

4.珍爱生命不仅包括不做的事，还包括好好吃饭、好好锻炼、保

持的心态。

5.我们的权是法律赋予的基本权利，每个人都应当维护自己和他

人的生命安全。

（二）判断题（对的打“二错的打“X”）

1.（）妈妈怀孕时虽然很辛苦，但那是她应该做的，我不用感谢她。

2.（）生命很脆弱，一次意外就可能让我们受伤，所以我们要注意安全。

3.（）只有做危险的事情才会伤害生命，说伤人的话不会伤害生命。

4.（）每天坚持吃早餐是爱护身体的表现。

5.（）生命不仅属于自己，也属于爱我们的家人，珍爱生命是对家人的负

责。

（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.以下做法中，属于珍爱生命的是（）

A.在楼梯上追逐汀闹

B.过马路时闯红灯

C.每天坚持体育锻炼

D.长时间玩手机游戏不休息

2.妈妈在怀孕时可能会经历的不适不包括（）

A.孕吐反应

B.行动不便

C.视力下降

D.睡眠困难

3.关于生命的说法，正确的是（）

A.生命可以重来，这次没做好下次再来

B.每个人的生命只有一次，要好好珍惜

C.只有人类的生命才宝贵

D.小孩子不需要对生命负责

4.下列做法中，不属于爱护身体的是（）

A.按时吃饭，不挑食

B.早睡早起，不熬夜

C.在河边没有护栏的地方玩耍

D.认真做眼保健操保护视力

（四）连一连：将父母养育我们的行为与背后的付出连起来

父母的行为背后的付出

每天早起做早餐牺牲了自己的休息时间

下雨天来学校送伞花了大量的金钱

给买新衣服、新文具付出了精力和牵挂

半夜抱生病的孩子去医院放弃了睡懒觉的机会

二、能力提升型作业

(一)简答题

1.请写出至少五件你父母为你做过的事情(从小到大都可以)，然后选择其

中一件最让你感动的，写出你的感受。

父母为我做过的事：

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

最让我感动的一件事:

我的感受:

2.小华觉得自己的身体是他自己的，想怎么折腾就怎么折腾，熬夜打游戏、

不吃早餐、在楼梯上蹦跳玩耍。你认为小华的想法对吗？请说明理由，并

给他提三条建议。

我的判断：

理由:

建议一:

建议二：

建议三：

3.教材中提到“爱护身体，珍爱生命”，请你列出在生活中爱护身体的具体做

法(至少写五条)。

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(二)综合实践题

设计一份“珍爱生命承诺书'请根据今天所学的内容，制定一份属于自己的

“珍爱生命承诺书“，写出你愿意在哪些方面做出行动来珍爱生命。承诺内容不少

于五条，最后签上自己的姓名和日期。

珍爱生命承诺书

我，,郑重承诺：从今天起，我将用行动珍爱生命、爱护身体一

2、

3、

4、

5、

承诺人：__________

日期：一年一月一日

三、拓展探究型作业

（一）访谈报告一”听妈妈讲那过去的事情”

请你回家后，认真采访妈妈（或爸爸），了解妈妈怀你时的故事以及你出生

后成长过程中的故事。将访谈内容记录下来，然后写下自己的感受。

访谈记录表

访谈问题妈妈的回答

妈妈，您怀我的时候有什么反应？

您怀我的时候觉得最辛苦的是什么？

我出生的时候是什么情况？（时间、体重、身长等）

我小时候最让您操心的事是什么？

看到我慢慢长大，您最大的感受是什么？

我的感受（不少于100字）；

（-）调查小报告——“身边的生命故事

请同学们观察和发现身边珍爱生命或不珍爱生命的现象，记录下来并写出你

的思考（至少各记录两条）。

珍爱生命的行为

序号行为描述值得学习的地方

1

2

不珍爱生命的行为

序号行为描述这样做可能带来的后果

1

2

我的思考与建议:

（三）阅读拓展与思考

推荐阅读绘本《小威向前冲》（尼古拉斯・艾伦著）或《一片叶子落下来》

（利奥-巴斯卡利亚著）。读完后完成以下任务：

1.《小威向前冲》讲述了生命从何而来，读完这本书你对“生命来之不易”有了

什么新的理解？

2.生命如此宝贵，你想对爸爸妈妈说什么？请写一封信给爸爸妈妈（100字左

右），表达你本他们的感恩和珍爱生命的决心。

亲爱的爸爸妈妈:

爱你们的：__________

一年一月一日

参考答案

一、基础巩固型作业参考答案

（一）填空题

1.280

2.父母、孝顺（或感恩）

3.一、生命

4.危险、良好（或积极、健康）

5.生命健康

（二）判断题

I.X（解析：妈妈怀孕很辛苦，我们应当感恩妈妈的付出，不能认为是理所

当然。）

2.J（解析：生命脆弱，意外可能随时发生，注意安全就是珍爱生命。）

3.X（解析：语言伤害同样会伤害他人心灵，也是一种不珍爱他人生命的表

现。）

4.V（解析：坚持吃早餐是良好的生活习惯，是爱护身体的具体表现。）

5.V（解析：生命对家人同样重要，珍爱生命是对自己和家人的共同负责。）

（三）选择题

1.C（解析：坚持体育锻炼有利于身体健康，是珍爱生命的行为。A、B、D

均存在安全隐患或有损健康。）

2.C（解析：孕吐、行动不便、睡眠困难都是常见的孕期反应，视力下降不是

怀孕的典型特征。）

3.B（解析：生命不可重来，每个人都应当珍惜自己的生命，这是正确的生命

观。）

4c（解析：在河边没有护栏的地方玩耍存在溺水风险，不属于爱护身体为行

为。）

（四）连一连

每天早起做早餐--------放弃了睡懒觉的机会

下雨天来学校送伞--------牺牲了自己的休息时间

给买新衣服、新文具--------花了大量的金钱

半夜抱生病的孩子去医院--------付出了精力和牵挂

二、能力提升型作业参考答案

（一）简答题

1.参考答案（示例）：

父母为我做过的事：

（1）每天风雨无阻接送我上下学。

（2）妈妈每天晚上陪我看书、辅导作业°

（3）我生病时，爸爸妈妈整夜守在我身边照顾我。

（4）爸爸周末陪我去公园玩、去图书馆借书。

（5）每年生日妈妈都会亲手给我做生日蛋糕。

最让我感动的一件事：我去年发高烧到39度，爸爸妈妈凌晨两点开车送我

去医院，爸爸背着我跑上跑下做检查，妈妈急得眼泪都出来了。他们在医院陪了

我一整夜，第二天还要赶去上班。

我的感受：爸爸妈妈为了我真的付出了太多太多。那天晚上我看到他们担心

的样子，心里特别不好受。我觉得自己一定要好好爱护身体，不生病、不受伤,

不让爸爸妈妈为我担心。我的生命是父母用心血守护的，我要好好珍惜。

2.参考答案：

我的判断：小华的想法不对。

理由：我们的身体虽然是自己的，但是生命是父母给予的，从小到大父母为

我们的健康成长付出了无数心血。想怎么折腾就怎么折腾，不仅对不起父母的养

育之恩，更是对自己生命的不负责任。生命只有一次，任何伤害身体的行为都可

能带来不可挽回的后果。

建议一：规律作息，每天保证充足的睡眠，不熬夜打游戏。

建议二：按时吃三餐，特别是早餐一定要吃，保证营养均衡。

建议三：在校园和家里都要注意安全，不做危险的游戏和动作。

3.参考答案（示例）：

（1）每天按时吃早餐，不挑食、不偏食。

（2）认真做眼保健操和课间操，保护视力和锻炼身体。

（3）过马路走斑马线，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

（4）每天坚持跳绳或跑步，保持适量运动。

（5）不玩危险的游戏，不在楼梯、走廊追逐打闹。

（6）每天保证充足睡眠，不熬夜。

（7）不随意碰触电器、火源等危险物品。

（8）保持愉快的心情，遇到烦恼主动和父母、老师沟通。

（以上写出任意五条即可）

（二）综合实践题一珍爱生命承诺书

评价要点：

承诺内容是否具体、可操作

承诺是否涵盖多个方面（如饮食、运动、安全、情绪等）

是否体现对珍爱生命的真实认识

是否有承诺人签名和日期

优秀示例参考：

珍爱生命承诺书

我，张小明，郑重承诺：从今天起，我将用行动珍爱生命、爱护身体

1、每天按时吃早餐，不挑食、不浪费粮食。

2、遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯、不追逐。

3、每天坚持跳绳500个，增强体质。

4、不玩危险的游戏，不在楼梯上推操打闹。

5、保持乐观的心态，遇到不开心的事主动和爸爸妈妈或老师沟通。

6、不跟陌生人走，不轻信陌生人的话，学会保护自己。

承诺人：张小明

日期：2026年9月15日

三、拓展探究型作业参考答案

（一）访谈报告一“听妈妈讲那过去的事情

评价要点：

是否认真完成了访谈，记录是否完整

感受是否真熨、具体

是否能从访谈中体会到父母养育的艰辛

表达是否流畅、有真情实感

访谈记录示例：

访谈问题妈妈的回答

妈妈，您怀我的时候有什前三个月吐得很厉害，闻到油烟味就想吐，但为了

么反应？你，吐完了还要硬着头皮吃。

您怀我的时候觉得最辛苦后期肚子太大了，晚上睡不着，翻身都困难，走路

的是什么？像企鹅一样摇摇晃晃的。

我出生的时候是什么情你出生时有6斤8两，52厘米长，哭声特别响亮。

况？

我小时候最让您操心的事你小时候体质弱，经常感冒发烧，一发烧就是半夜

是什么？跑医院，我和你爸都熬成了“熊猫眼”。

看到我慢慢长大，您最大觉得时间过得真快，看你从那么小一点点长到现在

的感受是什么？的样子，再辛苦都值得。

我的感受（示例）：

听完妈妈的讲述，我觉得自己以前从来没有真正了解过妈妈为我付出了多少。

怀我的时候那么辛苦，我出生后又为我操了那么多心。特别是妈妈说“再辛苦都

值得”的时候，我心里特别感动。我的生命是爸爸妈妈用爱换来的，我以后一定

要好好珍惜自己，不让爸爸妈妈再为我担心。我也要对爸爸妈妈说一声：谢谢你

们，我爱你们！

（二）调查小报告——”身边的生命故事“

参考答案（示例）：

珍爱生命的行为

序号行为描述值得学习的地方

1班长每天坚持晨跑半小时持之以恒锻炼身体，意志力坚强

2邻居王奶奶每天早起打太极拳老年人坚持锻炼，热爱生活

不珍爱生命的行为

序号行为描述这样做可能带来的后果

1有的同学过马路时不走斑马线,直接横容易被车撞到，造成交通事故

穿马路

2有人闯红灯，看没车就跑过去车辆可能突然驶来，来不及躲闪

我的思考与建议（示例）：

通过观察，我发现珍爱生命的人都有一个共同点一一坚持良好的生活习惯。

而那些不注意安全的人，往往都是抱着“应该没事”的侥幸心理。我建议同学们要

时刻把安全记在心里，不要心存侥幸。也建议学校多开展安全教育活动，让大家

都能珍爱生命、远离危险。

（三）阅读拓展与思考

评价要点：

是否认真阅读了推荐书籍

是