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文档简介
数学
本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟.
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场
号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号
和座位号.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不
按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求的.
1.我国魏晋时期的数学家刘徽在为《九章算术》作注时指出:对两个得失相反的量,要以正、负加以区别.可
以用红筹表示正,用黑筹表示负.如三个红筹表示+3,则五个黑筹表示()
A.-5B.0C.+5D.+10
2.下列城市地铁标志图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
YQ米-
3.广东省统计局的相关数据显示,2025年上半年广东林业产值为254.6亿元,数据254.6亿用科学记数法
表示为()
A.2.546xlO9B.2.546xlO10C.25.46xlO10D.2.546x10"
4.计算3+」-的结果为()
a4a
133
C.D.——
4a4a
5.如图,将一个含30。角的直角三角板,按如图所示的位置摆放在直尺上,若/1=27。,则/2的度数为
()
—1—
2
A.120°B.123°C.150°D.153°
6.物理变化和化学变化的区别在于是否有新物质的生成.化学老师制作J'四张卡片,四张卡片除正面图案
外其余都相同.把这4张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上.小明从中随机抽取一张,则抽取的卡片上图
案是“化学变化”的概率是()
铁锅牛.锈
化学变化
2x-2>0
7.一元一次不等式组3-<T的解集为,)
A.1<x<4B.x>1C.x>4D.-4<x<-l
8.若点(0,乂),(2,必),(3,必)都在二次函数y=—(%―2丫+。的图象上,则()
y>y>D.
A.yi>y2>必B.%>乂>必c.23M为>%>.匕
9.如图,四边形内接于0O,若NC=l()0°,则N8OD的度数为()
B.120°C.140°D.160°
1().如图,在正方形ABCD中,将边48绕点A逆时针旋转至AE,若4BEC=90°,则cos/BCE=()
—2—
A.yB.-C.—D.—
2335
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.因式分解:+6m=.
12.计算:yf\2—y/3=-
13.不解方程,判断一元二次方程2/+5=7犬的根的情况是.
14.商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元,调查发现,当销售价为3000元时,平均每天能售出10台,
当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台,商场要想扩大销量,并使这种冰箱的销售利润平均每
天达到5000元,每台冰箱应降价元.
15.将三角形纸片按如图所示的方式折叠,使点8落在边4c上,记为点、B',折痕为EF,已知
AB=AC=\0,BC=T5,B'F〃AB,那么力"的长度是.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:炳-|-3|+(-l)2026.
17.如图,力。是平行四边形Z8C。的一条对角线.
(1)实践与操作:用尺规作图法作对角线ZC的垂直平分线,交AB于■点E,交CD于点F;(保留作图痕
迹,不要求写作法)
(2)应用与证明:在(1)的条件下,连接“、AF,求证:四边形/EC尸是菱形.
18.体育强则中国强,总书记对体育强国的建设始终高度重视,某校积极响应号召,组织班级篮球比赛.在
比赛中,-•名1.8米的运动员,从力点跳离地面高度0.2米时,球在头顶0.25米处4点出手,当篮球运行
的水平距离为2.5米时,达到最大高度3.5米,然后准确落入篮筐中心。点.已知篮筐中心到地面的距离为
3.05米,篮球在空中划过的运动路线可以看作是抛物线的一部分.
—3—
(1)请在图中建立合适的平面直角坐标系,并求该抛物线的表叁式;
(2)在三分线外投篮得3分,在三分线内投篮得2分.已知三分线与篮筐中心的水平距离为6.75m,请通
过计算判断运动员此次投篮的得分.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.如图,在V44C中,AB=4C,点。是的中点,以力为圆心的圆过点。.
(1)求证:8c与。彳相切:
(2)若48=10,sin^=-,求阴影部分的面积.
2
20.为响应第四届全民阅读大会“培育读书风尚,建设文化强国”的号召,并落实教育部等八部门关于深入
实施青少年学生读书行动的要求,佛山市大力推进“书香校园”建设.某校数学实践小组围绕“我最喜爱
的佛山文化读物”主题,对全校学生进行抽样调查,以了解学生们对本地特色文化书籍的阅读偏好.调查
的读物类型包括:“A美食文化类(如《寻味顺德》)”“B龙舟/武术文化类”“C香云纱/粤剧文化
类”“D佛山少儿绘本类”和“E其他类”.调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.
被调查学生最喜欢的图书被调查学生最喜欢的图书
类型条形统计图类型扇形统计图
A人数/人
25
20
15
10
5
0-
ABCDE图书类型
根据调查信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽查了名学生,加的值为;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有2000名学生,估计该校最喜爱“龙舟/武术文化类”图书的学生有多少名?
—4—
(4)假如你是小组成员,请你向该校提一条合理建议.
21.综合与实践
【问题提出】
某校为「解决教职工规范停车问题,计划在长65m、宽16m的长方形空地修建一个停车场,并向学校师生
征集设计方案.
【资料收集】
某班数学学习小组同学通过网络查阅资料,确定采用“垂直式车位”或“倾斜式车位”两种车位类型进行
设计,收集的相关材料及数据如表:
类型形状俯视图边长(单位:m)行车通道宽度
\
ABBC
垂直式车位矩形不低于6m
5.52.5
a
EFFG
倾斜式车位平行四边形不低于4.5m
62.9
【方案设计】
依据收集的材料,同学们设计了如卜两种方案:
方案一方案二
(1)一个倾斜式停车位的面积为_________n?;(结果精确到O.ln?)
(2)计算方案一的行车通道宽度是否符合设计要求;
(3)判断方案二是否合理,若合理,则计算出方案二可以设计多少个停车位;若不合理,则说明理由.(参
考数据:率《1.41,x/3»1.73)
五、解答题(三):本大题共2小题,第22小题13分,第23小题14分,共27分.
22.【问题提出】
如果一个整数的所有数位之和能被3整除,那么这个整数就能被3整除.
—5—
【问题探究】
以四位数为例,设丽是一个四位数,若a+/,+c+d可以被3整除,则这个数可以被3整除.
这个结论的论证过程表述如下:
旃二1000。+1006+10。+4=(999。+998+9。)+(。+6+。,+").显然(999。+99力+9。)能被3整除,
因此,若(a+b+c+d)能被3整除,则而就能被3整除.
【类比探究】
判断一个三位数诙能否被7整除,先采用归纳的策略,列举一些简单的三位数,发现如下特征:
三位数特征
能否被7整除
133能13-2x3=7,7能被7整除
224能22-2x4=14,14能被7整除
294能29-2x4=21,21能被7整除
148不能14—2x8=—2,-2不能被7整除
(1)根据以上探究过程,提出猜想:一个三位数嬴,如果可以被7整除,那么五就能被7整
除;
(2)证明这个猜想的正确性.
【拓展应用】
结论可以推广到任意正整数:假设该正整数的个位数字是6,除个位数字外的部分用。表示,推
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