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文档简介
10.1.1有限样本空间与随机事件
A基础巩固
1.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选米其中
的两个,则试验的样本空间包含的样本点共有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.任意说出星期一到星期日中的两天(不重复),记事件A=“恰有一天是星期六”,则事
件A包含的样本点个数是()
A.3B.4C.5D.6
3.从1,2,345这五个数字中,一次性任取两个数,则试验的样本空间包含的样本点总
数为()
A.5B.10C.20D.8
4.(多选题)抛掷两枚质地均匀的骰子一次,记两枚股子掷出的点数之差的绝对值为X,
则下列结果是“X=4”的样本点的是()
A.第一枚6点,第二枚2点
B.第一枚5点,第二枚1点
C第一枚2点,第.二枚6点
D.第一枚1点,第二枚4点
5.某班数学建模课分成5个小组(编号为123,4,5),采用合作学习的方式进行,课堂
上教师会随机选择一个小组的成果进行展示,则这一试验的样本空间
为.
6.一个袋子中装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的小球各1个,从中任
取2个小球,则事件A二“恰好取得红球”包含的样本点个数为.
7.有三个兴趣小组,甲、乙两名同学各自参加其中一个兴趣小组,则样本空间包含的
样本点个数为.
8.某研究性学习小组对春季昼夜温差大小与某花卉种子发芽多少之间的关系进行
研究,他们分别记录了3月1日至3月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子
浸泡后的发芽数,得到资料如下:
日期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日
温差/C1()1113128
发芽数徽2325302616
从3月1日至3月5日中任选2天,记发芽的种子数分别为〃z,〃.
⑴用⑺,〃)的形式写出试验的样本空间;
(2)用集合表示事件A二“九〃合[25,30]”.
9.某人从一个装有大小和质地完全相同、标号为123,4的小球的盒子中,无放回地
依次取出两个小球,观察取出的小球的标号.
(1)写出试验的样本空间;
(2)用集合表示下列事件:
A二“第一次取出的小球的标号为2”;
。廿取出的两球标号之和为4”;
。二“取出的两球标号之和不小于4”.
B拔高提升
1.先后抛掷一枚质地均匀的硬币3次,观察落地时哪一面朝上,则试验的样本空间包
含的样本点个数为()
A.3B.8C.6D.10
2.掷两枚颜色不同质地均匀的骰子,观察向上的点数,则事件A=“点数之和大于8”用
集合表示为()
A.{8,9/0』l,12}
B.{9,10,11,12)
C.{(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}
D.{(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5)}
3.若甲、乙、丙三人各投一次篮用1表示投篮命中,用0表示投篮未命中加事件
A二"恰有两人命中”的集合表示是()
C.{(1,1,0),(1,0,1)}D,{(1J,O),(1AD,(0,1,1)}
4.甲、乙两名同学做一次猜拳游戏(石头、剪刀、布),并注意所有可能的结果,则这
个试验的样本空间包含的样本点个数为.
5.先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子,设骰子落地时朝上面的点数分别为xj,则
事件•.A="10g2r),=1”的集合表示是.
6.从分别写有123,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则事件
A廿抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数”包含的样本点个数
为.
7.甲、乙、丙三人坐在一排三个位置上,观察甲、乙两人的位置情况.
(1)写出这个试验的样本空间;
(2)用集合表示下列事件:
A二"甲、乙相邻”;
B二“甲在乙的左边”(不一定相邻).
8.设集合加={1,2,3,4},〃£加力£机(〃#)是一个样本点.
(1)写出试验的样本空间;
(2)用集合表示下列事件:
A=、+b=5”;
8='力<3,且〃>1";
C="b=4".
10.1.1有限样本空间与随机事件
A基础巩固
1.样本空间。={(数学,计算机),(数学,航空模型),(计算机,航空模型)},共3个样本点.
C
2.—={(1,6),(2,6),(3,6),(4,6),(5,6),(6,7)},共有6个样本点.
D
3.因为一次性任取两个数,所以两个数不能重复,且无顺序,即(1,2)与(2,1)表示同一个
样本点.因此样本空间。={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)},共10个
样本点.故选B.
B
4.抛掷两枚骰子一次,分别用表示第一枚骰子和第二枚骰子出现的点数,则XIK2
£{123,4,5,6}.
由题意知|幻・刈=4,所以xi=6/2=2或》=2,12=6或XI=5K2=1或xi=142=5,即选项
A,B,C都是“X=4”的样本点,选项D不是.
ABC
5.因为随机选择一个小组,试验可能的基本结果有1,2,3,4,5,所以样本空间
0={1,2,3,4,5}.
{123,4,5}
6.A={(红,白),(红,黑)},包含2个样本点.
2
7.记三个兴趣小组分别为1,2,3,用(1,2)表示甲参加第一个兴趣小组,乙参加第二个兴
趣小组,则样本空间。={(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)},共9个样本点.
9
8.
⑴因为〃5的取值为23,25,30,26,16,且*〃,所以样本空间
Q={(23,25),(23,30),(23,26),(23,16),(25,30),(25,26),(25,16),(30,26),(30,16),(26,16)}.
(2)因为在区间[25,30]上的数有25,26,30,所以4=((25,26),(25,30),(26,30)).
9.
(1)用3阳)表示第一次取出XI号球,第二次取出工2号球,则仁{1,2,3,4},且加力2,
那么试脸的样本空间
0={(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)).
(2)“第一次取出的小球上的标号为2”,即Xi=2,
所以A={(2,1),(2,3),(2,4)}.
“取出的两球标号之和为4”,即笛+也=4,所以B={(1,3),(3,1)}.
“取出的两球标号之和不小于4”,即用+也24,所以
O{(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3』),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)}.
B拔高提升
1.第一次硬币朝上的面有2种可能结果,第二、三次也有2种可能结果,所以共有8
种可能的结果,即样本空间包含8个样本点.
B
2.因为掷一枚骰子向上的点数有1,2,3,4,5,6,共6个可能的结果,所以掷一对不同颜
色的均匀骰子,可用(xj)表示样本点1,2,3,4,5,6),点数之和如图所示.坐标平面内的
数表示一对不同颜色的均匀骰子抛掷后出现的点数的和,样本空间共包含36个样本点,
虚线框内的数表示点数之和大于8,则事件
A={(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}.
y
678cyib-ffl2!
567*、?1011!
45678、、?10;
34567夕、3
234567八
1234567
O123456x
C
3.“恰有两人命中“包括3种情况:甲、乙命中丙未命中;甲、丙命中乙未命中;乙、丙
命中甲未命中,所以4={(1.1,0),(1,0』),(0,1,1)}.
D
4.样本空间{(石头,石头),(石头,剪刀),(石头,布),(剪刀,石头),(剪刀,剪刀),(剪刀,
布),(布,石头),(布,剪刀),(布,布)},共有9个样本点.
9
5.由logzry=1,得2x=y.
:3£{1,2,3,4,5,6},日1,2,345,6},
•俨=1,声俨=2,百2=3,
4=2或4或1=6.
.:A={(1,2),(2,4),(3,6)).
{(1,2),(2,4),(3,6)}
6.所有的试验结果可月下表表示,表中每个数组的第一个数表示第一次取到的数,第
二个数表示第二次取至•)的数.
第二次
第一次
12345
1(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)
2(2,1)(2,2)(2,3)24)(2,5)
3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)
4(4,1)(4,2)(4,3)44)(4.5)
5(5,1)
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