七年级语文下册期中复习《文言文》专项训练

新七年级下册语文期中复习文言文专项训练

《孙权劝学》

一、填空默写

1、《孙权劝学》选自《》,该书是主持编纂的一部

_______通史。

2、孙权劝吕蒙学习的根本原因是：,o

3、吕蒙以军中事务繁多为由推辞的句子是：o

4、孙权现身说法，用自己读书的体会来劝说吕蒙的句子是：,

5、文中是古代王侯的自称，是古代君对臣的爱称。

6、鲁肃与吕蒙论议后，对吕蒙的才干和谋略大为惊叹，赞叹道：“

7、吕蒙对鲁肃的赞叹作出了自信的回答：",

，，

O

8、文中“吴下阿蒙”比喻的人，“舌IJ目相待”指

9、鲁肃对吕蒙的变化感到惊奇，不仅“"，还“”,

侧面烘托了吕蒙学识增长之快。

10、孙权认为吕蒙学习后应达到的目标是：，。

11、文中“”指研究儒家经典，“”在当时是专掌经学传授的

学官。

12、孙权批评吕蒙推托学习的句子是：!

••13、吕蒙最终听从了孙权的劝说，开始学习，其结果是：

料

14、文中“”意为当道，当权；“”意为掌管政事。

15、从“”一句中，可以看出吕蒙对自己学识长进

的自豪之情。

二、简答题

1、孙权是如何劝说吕蒙学习的？

答：____________________________________________________

2、鲁肃为何会与吕蒙“结友”？这说明了什么？

答：____________________________________________________

3、吕蒙的变化对你有什么启示？

答：____________________________________________________

4、文中“土别三日，即更刮目相待”这句话告诉我们什么道理？

答：____________________________________________________

5、孙权、吕蒙、鲁肃三人各有怎样的性格特点？

答：____________________________________________________

《木兰诗》

一、填空默写

1、《木兰诗》选自宋代编的《》，是时期北方的

一首乐府民歌。

2、木兰决定代父从军的直接原因是：,

3、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：

4、描写战地艰苦生活的句子是：,

5、表现木兰战功显赫的句子是：,

6、木兰辞官还乡的理由是：,

7、家人迎接木兰归来的情景是：，

8、表现木兰恢复女儿身后伙伴惊讶的句子是：

9、诗中用比喻作结，赞颂木兰谨慎聪明的句子是：

10、“”中的“十二"表示

11、木兰出征前准备鞍马的句子是：，

12、诗中“”是古代西北地区民族对君主的称呼，“”是古代汉族

对最高统治者的称呼。

13、木兰回家后，对镜梳妆的句子是：,。

14、诗中指,“"指o

15、诗中“"指o

二、简答题

1、木兰是一个怎样的女性形象？

答：____________________________________________________

2、诗中详写了哪些内容？略写了哪些内容？这样安排有什么好处?

答：

3、“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句诗有何作用？

答：____________________________________________________

4、诗中“将军百战死，壮士十年归”两句运用了什么修辞手法？有何含义？

答：____________________________________________________

5、木兰的形象千百年来深受人们喜爱，其原因是什么？

答：____________________________________________________

《卖油翁》

一、填空默写

1、《卖油翁》的作者是,字,号，晚号

政治家、文学家，“"Z-0

2、陈尧咨因擅长射箭而“"卖油翁见到后“"，"

3、陈尧咨质问卖油翁的句子是：??

4、卖油翁对陈尧咨射箭技艺的评价是：,o

5、陈尧咨听后“”，认为卖油翁“”。

6、卖油翁用倒油的技艺来证明自己的观点，他“

a”

O

7、描写卖油翁倒油技艺高超的句子是：，

8、卖油翁揭示道理的句子是：,o

9、陈尧咨最后的态度是：o

10、文中"”意为,"”意为o

11、文中是的意思、，表现了卖油翁

____________的态度。

12、文中“”的“颔”是的意思，表现了卖油翁

13、文中意为,意为o

14、文中意为o

15、文中“”的“轻”是的意思、。

二、简答鹿一

1、卖油翁看到陈尧咨射箭“十中八九”后，为什么只是“微颔之”？

答：__________________________________________________

2、陈尧咨的“自矜”表现在哪里？

答：__________________________________________________

3、卖油翁是如何证明“惟手熟尔”的道理的？

答：__________________________________________________

4、陈尧咨最后“笑而遣之”，这个“笑”包含了哪些意味？

答：__________________________________________________

5、本文通过陈尧咨和卖油翁的故事，告诉我们一个什么道理？

答：________________________________________________

;新七年级下册语文期中复习文言文专项训练

;《孙权劝学》

i一、填空默写

：1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是司马光主持编纂的一部

：编年体通史。

：2、孙权劝吕蒙学习的根本原因是：卿今当涂掌事，不可不学。

装--------------------

；3、吕蒙以军中事务繁多为由推辞的句子是：军中多务。

：4、孙权现身说法，用自己读书的体会来劝说吕蒙的句子是：孤常读书,

i自以为大有所益。

：5、文中“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称。

：6、鲁肃与吕蒙论议后，对吕蒙的才干和谋略大为惊叹，赞叹道：“卿今

?者才略,非复吴下阿蒙!”一

：7、吕蒙对鲁肃的赞叹作出了自信的回答：“土别三日,即更刮目相

i诲”

；8、文中“吴下阿蒙”比喻学识尚浅的人,“刮目相待”指用新的眼

;光看待。

UJ

线9、鲁肃对吕蒙的变化感到惊奇，不仅“拜蒙母”,还“结友而别”,

：侧面烘托了吕蒙学识增长之快。

；10、孙权认为吕蒙学习后应达到的目标是：但当涉猎,见往事耳。

：11、文中“治经”指研究儒家经典,“博士”在当时是专掌经学传授的

••：学官。

：12、孙权批评吕蒙推托学习的句子是：孤岂欲卿治经为博士邪!

13、吕蒙最终听从了孙权的劝说，开始学习，其结果是：及鲁肃过寻阳,

与蒙论议，大惊。

14、文中“当涂”意为当道，当权；“掌事”意为掌管政事。

15、从“大兄何见事之晚乎”一句中,可以看出吕蒙对自己学识长进的自

豪之情。

二、简答题

1、孙权是如何劝说吕蒙学习的？

答：孙权首先指出吕蒙“当涂掌事”的现状,说明学习的必要

性（“不可不学”）接着针对吕蒙“军中多务”的推辞，以

“孤常读书,自以为大有所益”的亲身经历进行劝说，指出学

习的可能性与益处。

2、鲁肃为何会与吕蒙“结友”？这说明了什么？

答：因为鲁肃为吕蒙的才略所折服，愿与之深交。这表明鲁肃

敬才、爱才，也侧面表现了吕蒙因学习而才略大增9令人刮目

相看。

3、吕蒙的变化对你有什么启示？

答：1开卷有益，只要学习就会有收获。2要善于听取他人正

确的建议。③不能用老眼光看待人和事,要用发展的眼光看问

题。

4、文中“土别三日，即更刮目相待”这句话告诉我们什么道理？

答：告诉我们，人是不断变化发展的,不能用一成不变的眼光

去看待别人,而要用新的眼光去看待和评价别人。

5、孙权、吕蒙、鲁肃三人各有怎样的性格特点?

答：孙权：善劝，关心部下，好学。吕蒙：知错能改，勤奋好

学，自信。鲁肃：敬才爱才，坦诚直率。

《木兰诗》

一、填空默写

1、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南4匕朝时期北方的

一首乐府民歌。

2、木兰决定代父从军的直接原因是：阿爷无大儿,木兰无长兄。

3、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

4、描写战地艰苦生活的句子是:朔气传金柝，寒光照铁衣。

5、表现木兰战功显赫的句子是：策勋十二转,赏赐百千强。

6、木兰辞官还乡的理由是：愿驰千里足,送儿还故乡。

7、家人迎接木兰归来的情景是：爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹

案,当户理红妆;小弟闻姊来，磨遍霍向猪羊。

8、表现木兰恢复女儿身后伙伴惊讶的句子是：同行十二年,不知木兰是

女郎。

9、诗中用比喻作结，赞颂木兰谨慎聪明的句子是：雄兔脚扑朔,雌兔眼

迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

10、“军书十二卷”中的“十二”表示多数，不是确指。

11、木兰出征前准备鞍马的句子是：东市买骏马,西市买鞍褥,南市买

辔头,北市买长鞭。

12、诗中“亘迁”是古代西北地区民族对君主的称呼，“天壬”是古代汉族

对最高统治者的称呼。

13、木兰回家后，对镜梳妆的句子是：当窗理云鬓，对镜帖花黄。

14、诗中“郭”指外城,

15、诗中“傍地走”指贴着地面跑。

二、简答题

1、木兰是一个怎样的女性形象？

答：木兰是一个勤劳善良、淳厚质朴、深明大义、不慕名利、

热爱亲人、热爱和平、机智勇敢的巾帼英雄。

2、诗中详写了哪些内容？略写了哪些内容？这样安排有什么好处?

答：详写了木兰的从军缘由、恋别、辞官和还家。略写了十年

的征战生活。这样安排能更好地突出木兰孝敬父母、不慕荣华

富贵的品格9使人物形象更加丰满。

3、“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句诗有何作用？

答：这两句诗生动地描绘了木兰在边塞军营的艰苦生活，渲染

了悲凉的气氛,烘托了木兰的坚强勇敢。

4、诗中“将军百战死，壮士十年归”两句运用了什么修辞手法？有何含义？

答：运用了互文的修辞手法。意思是：将士们身经百战，有的

为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

5、木兰的形象千百年来深受人们喜爱，其原因是什么？

答：因为木兰身上集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇

敢、刚毅、淳朴的优秀品质，以及保家卫国的热情和英勇无畏

的精神。

《卖油翁》

一、填空默写

1、《卖油翁》的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北

宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

2、陈尧咨因擅长射箭而“巨势”,卖油翁见到后“释担而立”，“吃之”，

“但微颔之”。

3、陈尧咨质问卖油翁的句子是：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

4、卖油翁对陈尧咨射箭技艺的评价是：无他但手熟尔。

5、陈尧咨听后“忿然日”,认为卖油翁“尔安敢轻吾射”o

6、卖油翁用倒油的技艺来证明自己的观点，他