2026年秋季学期开学工作会议上的讲话：三新、三严、三暖把新学年的第一颗扣子扣好

—PAGE1——PAGE2—2026年秋季学期开学工作会议上的讲话：三新、三严、三暖，把新学年的第一颗扣子扣好各位老师：上午好。暑假四十来天里，真正休息好的人很少。新教材培训班上坐满了我们的老师，九年级的教案有的已经备到第三单元了，还有一些班主任整个假期都牵挂着班里那几个让人不放心的孩子。今天我们坐在一起，我的第一句话是要对大家说的心里话：你们辛苦了，谢谢大家。今天的会议我将谈四个方面的问题：上个学期我们做了什么，今年秋天有什么新的变化，本学期我们要干什么，最后说几句心里话。一、回望上学期：成绩要看得见，问题要说得透回望刚刚过去的上个学期，是我们凝心聚力、实干奋进的一学期，也是收获满满、提质增效的一学期。全体教职工坚守教育初心、深耕三尺讲台，锚定教学质量核心、抓实校园管理细节，各项工作稳步推进、亮点纷呈，交出了一份扎实厚重的教育答卷。在教学质量上，整体成绩稳中有升。各年级学科平均分、优秀率、及格率稳步提升，毕业班备考精准高效，中考、期末统考整体位次持续向好，尖子生培优、临界生提分成效显著，学科竞赛、素养测评中多名师生斩获佳绩，学校教学核心竞争力稳步增强。在德育管理上，育人体系更加完善。我们常态化开展文明礼仪、安全教育、励志感恩等主题德育活动，抓实班级精细化管理，规范学生日常行为习惯，校风、学风、班风持续优化，学生精神面貌焕然一新。在队伍建设上，教师素养持续提升。常态化开展集体备课、教研磨课、师徒结对、外出研学等活动，一大批青年教师快速成长，骨干教师示范引领作用凸显，全体教师敬业奉献、务实担当的氛围愈发浓厚。在校园保障上，办学环境持续优化。校园安全排查、后勤服务保障、校园文化建设等工作落地落细，全方位筑牢校园安全防线，为教育教学有序开展保驾护航。在肯定成绩、总结收获的同时，我们更要清醒正视短板、直面问题，不回避短板、不遮掩不足。一是课堂效率仍有差距，部分课堂依旧存在重讲授、轻互动，重形式、轻实效的问题，分层教学、精准施教落实不到位，对学困生的个性化辅导不够精准，课堂提质增效还有提升空间。二是教研深度有待加强，部分教研组活动流于形式，缺乏针对性、创新性和实效性，教研与课堂教学、学生学情结合不紧密，以研促教、以研提质的作用没有完全发挥。三是学生管理存在短板，个别班级常规管理不够细致，对学生行为习惯、学习状态的动态监管不够到位，家校协同育人机制不够顺畅。四是育人理念仍需更新，少数教师教学方式传统固化，适应新课标、新教材、新学情的能力不足，创新育人、智慧育人的意识有待进一步强化。成绩是前行的底气，问题是进步的空间。过往的耕耘，为我们新学年发展筑牢了根基；现存的短板，为我们指明了奋斗方向。全体老师要正视不足、总结经验，在复盘总结中沉淀成长，在查漏补缺中蓄力前行。二、立足新学期：看清新变化、把握新机遇新学期、新起点、新征程，2026年秋季学期，是机遇与挑战并存的关键学期，学校发展迎来诸多新变化、新要求、新机遇，全体老师必须精准把握、主动适配、顺势而为。一是育人标准有新提升。新课标全面落地、新教材全面启用、新中考改革持续深化，对课堂教学、素养育人、因材施教提出了更高标准，单纯的知识教学已经无法适配新时代教育要求，培养学生核心素养、综合能力、健全人格成为教育核心目标。二是学生学情有新特点。新时代学生思维活跃、个性鲜明、视野开阔，但同时存在专注力不足、自主学习能力参差不齐、心理情绪多样化等特点，对我们的教育方式、沟通方式、管理方式提出了全新挑战。三是发展目标有新定位。新学期，学校将聚焦“高质量发展”核心主线，以提质增效、立德树人、特色办学为抓手，全力补齐教学短板、擦亮育人品牌、提升办学口碑，推动学校各项工作再上新台阶。四是队伍建设有新要求。教育的竞争归根结底是教师的竞争，新时代教育要求我们打造一支有情怀、有能力、有担当、有温度的教师队伍，倒逼全体老师更新理念、精进业务、锤炼本领。变局孕育新机，新局贵在实干。全体教职工要摒弃固有思维、打破路径依赖，快速适应新学期、新变化、新要求，以全新的状态、全新的举措迎接新学年的各项工作。三、聚焦新征程：践行三新、三严、三暖，扣好新学年第一颗扣子开局关乎全局，起步决定全程。新学期，我们全体师生要锚定目标、聚焦重点，以三新立格局、三严抓落实、三暖聚人心，高标准、严要求、有温度推进各项工作，稳稳扣好新学年的第一颗扣子。（一）坚持“三新”赋能，激活办学新活力一是更新教育理念，守正创新育人。全体教师要主动摒弃传统教学思维，深入研读新课标、吃透新教材、把握新改革，树立“素养为先、学生为本、因材施教”的育人理念。立足课堂、立足学情，转变教学方式，从“灌输式教学”向“启发式、互动式、探究式教学”转变，关注每一位学生的成长，让教育真正适配学生发展、适配时代要求。二是创新课堂模式，深耕提质主阵地。课堂是教学质量的生命线。各教研组、各学科要聚焦课堂改革，创新教学设计、优化课堂流程、丰富教学形式。扎实开展集体备课、高效磨课、听评课活动，精准破解课堂痛点难点，打造高效课堂、精品课堂，切实向课堂要质量、要效率、要成果。三是刷新工作状态，昂扬奋进新征程。新学年要有新气象，新开局要有新状态。全体老师要迅速收心归位，告别假期松弛状态，调整作息、摆正心态、聚焦主业。以饱满的热情、务实的作风、进取的姿态投入教学、管理、育人各项工作，杜绝懈怠散漫、敷衍应付，以全新的精神面貌开启新学期奋斗之路。（二）坚守“三严”标准，筑牢发展压舱石一是教学教研从严抓实。严把教学常规关，严格落实备课、上课、作业批改、培优补差、学情监测等各项教学制度，不打折扣、不搞变通、不走过场。严把教研质量关，各教研组要常态化开展深度教研，聚焦教学难点、学生痛点、备考重点，精准研讨、精准施策，让每一次教研都有实效、每一堂课都有质量。二是班级管理从严精细。班主任要扛起主体责任，从严抓好班级常规管理，细化学生考勤、纪律、卫生、学习、仪容仪表等日常管理，从小事抓起、从细节严起，持续规范学生行为习惯、端正学风班风。同时建立学生动态台账，精准掌握每位学生的学习状态、心理状态，做到管理无死角、育人无盲区。三是作风纪律从严自律。全体教职工要严守师德底线、严守工作纪律、严守规章制度。恪守教师职业道德规范，廉洁从教、潜心育人、为人师表；严格遵守学校考勤、值班、办公等各项纪律，坚守岗位、履职尽责；以严谨的工作作风、严实的育人态度、严明的纪律规矩，树立教师良好形象，筑牢学校发展根基。（三）坚守“三暖”育人，彰显教育真温度一是暖心关爱每一名学生。教育的本质是爱与陪伴。全体老师要心怀仁爱之心，平等对待、用心关爱每一位学生，不偏爱优等生、不忽视学困生、不放弃特殊学生。多一份包容、多一份鼓励、多一份倾听，关注学生学习困惑、生活困难、心理情绪，用真情温暖童心，用陪伴助力成长，让校园充满温情。二是暖心联动每一个家庭。家校协同是最好的教育。我们要搭建畅通高效的家校沟通桥梁，常态化开展家校交流、家访沟通、家长课堂，主动向家长反馈学生情况、普及育人方法、解答家长疑惑。真诚沟通、真心服务、暖心联动，凝聚家校育人合力，构建家校同心、携手共育的良好格局。三是暖心团结每一支队伍。独行快，众行远。学校是一个大家庭，全体教职工要互帮互助、团结协作、凝心聚力。领导班子要暖心服务教师、靠前担当；骨干教师要暖心帮扶青年教师、传帮带学；同事之间要互帮互助、携手共进。让我们的团队有力量、有温度、有凝聚力，上下同心、同向同行，共促学校高质量发展。四、寄语新学年：初心不改行致远，笃行不怠向未来各位老师，教育是一场温暖的坚守，是一场漫长的耕耘，更是一份沉甸甸的责任。选择了教师，就选择了奉献；选择了教育，就选择了坚守。新学年，新起点，新征程。希望全体老师心中有信仰，坚守育人初心、牢记为师使命，始终心怀对教育的热爱、对学生的负责，扎根讲台、潜心育人；眼中有目标，锚定教学质量、聚焦育人实效，明确工作方向、细化工作举措，脚踏实地、真抓实干；手中有本领，坚持终身学习、持续精进业务，不断突破自我、提升能力，以专业赋能教学、以匠心成就教育；