2026年陕西省西安市部分学校中考一模九年级历史试卷（含答案）

历史试卷

注意事项：

1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。

考试时间60分钟。

2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写

姓名和准考证号。

3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。

4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共24分）

一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分，每道题只有一个选项符合题意）

L叶自成认为：它打破了贵族世袭的政治蒙昧，开启了在法律面前一律平等的新气象。“它”

指的是

A,秦国的商鞅变法B.汉武帝推崇儒学C.北魏孝文帝改革D.宋代王安石变法

2,下列两件文物可用来研究

《布施锡兰山佛寺碑》局部明梁庄王墓出土五十两金锭

（其上记载郑和船队向当地佛寺布施金银、丝绸的史实）（铭文明确标明它是来自西涔的贡金）

A.汉朝的国力变化B.唐朝的国际地位C.宋朝的科技发展D.明朝的对外关系

3.魏晋南北朝时期江南开发，唐宋时期经济重心南移，明清时期江南成为全国经济中心，丝

织、棉纺等手工业与商业高度繁荣。这反映了

A.南方自然条件自古优于北方B.南方经济地位持续提升

C.南方是古代唯一的经济中心D.手工业中心始终在南方

4,某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是

/音为百家至忌以,G万万无茶〒而

岂因祸福避趋之。天涯何处是神州？：

——林则徐—谭嗣同;

____________/

A.民族危机的加剧B.人民解放战争爆发C.教育事业的发展D.现代化的早期探索

5,下面是江西省国民政府于1928年开始在南昌修建的“国民革命军江西阵亡将士之墓碑”。

“墓碑”纪念的事件

A.改变了当时中国的社会性质B.基本推翻了北洋军阀的统治

C.使汀西成为全国革命的中心I）.巩固和扩大了井冈山根据地

6.某校学生围绕“西安事变的历史转折”开展史料探究，搜集到以下三则史料，据此能得出的结论

是

史料一：，史料二：史料三：X

改组南蔡政府，容纳各党

《中共中央关于西安事变确定共同纲领，实行军队改编

各派共同负责救国。及我们的任务的指示》（核心—西安事变和平解决后

—《对时局通电》内容:和平解决西安事变）国共谈判记录

A.中国全民族抗战的局面形成B.揭开国共两党由内战到联合抗口的序幕

C.中国共产党放弃革命领导双D.南京国民政府在名义上统一了全国

7.秦巴同学找到了关于陕西当地的一些数据，据此可知他想探究的是___________

◎1983年，陕西粮食总产量达96.5亿公斤,1984年达102.35亿公斤

◎陕西省第二建筑公司，1984年企业总产值3935.5万元，比上年增长2

2.9%；全员劳动生产率比上年增长10.28%

◎到1994年底，陕西省政府对10个地市均赋予了外贸进出口经营权，全

省与100多个国家和地区建立了贸易往来关系

A.经济体制改革B.对外开放C.钢铁长城D.民族大团结

8.下面是与中国建交国家数量示意图。下列属于增长最快时期的成就是

A.苏联第一个与中国建交B.首次提出和平共处五项原则

C.中国恢复联合国合法席位D.举办金砖国家领导人厦门会晤

9.该帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，帝国内的学者精通希腊语、拉丁语，保存了柏

拉图、亚里士多德等人的大量作品，为近代欧洲的思想觉醒奠定了基础。这里的“帝国”是指

A.亚历山大帝国B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国

10.电影《爱国者》的主人公最初不愿参与战争，但在目睹英军肆意践踏北美民众的自由与权利

后，毅然投身战争，完成了从“守护个人家园”到“争取民族独立”的思想转变。这一电影情节的

时代背景是

A.英国资产阶级革命B.美国独立战争

C.折丁美洲独立运动D.印度民族大起义

11.1922年，苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏，每日公布莫斯科、彼得格勒等

城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示：“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相

关的是

A.战时共产主义政策延续B.新经济政策的全面实施

C.农业集体化运动的开展D.第一个五年计划的启动

12.下列是有关联合国的部分数据，据此可知联合国

参与维和行动已完成60项，正在执行11项

参与国家约121个国家派遣军警人员

累计参与人员1948年以来，在联合国旗帜下服务的男女维和人员超过两百万名

A.倡导包容开放理念B.保护全球生态环境

C.旨在维护世界和平D.促进国际贸易发展

第二部分（非选择题共36分）

二、非选择题（共3道试题，计36分）

科学技术是社会发展的强大动力，也是社会进步的重要标志。

13.（10分）［科技•奠定文明根基】阅读材料•，回答问题。

材料一

汽Z:

1%

学

张仲景像祖冲之像宋应星（邮票）

介绍祠：________介绍词：_____________介绍词：明朝科学家。编写《天工开物》一

书，对我国古代的农业和手工业生产技术进

行了全面的总结，记述了中国在当时世界上

具有先进水平的科学技术，被誉为“中国1

7世纪的工艺百科全书”。

（1）仿照图中示例，任选一幅图片（示例除外），为其撰写一段简洁的介绍词。（2分）

材料二图书馆馆;藏科技典籍分类（部分）

类目子类目范例总数

基础中医学、临床中医学、本《黄帝内经》《妇婴新说》《本草纲目》《看

医学

草学、卫生与保健等护学问答初集》《陈修园医书》等4159

《花笺录》《百兽图说》《竹叶亭杂记》《天

生物植物、动物、动植物等

演论》等75

蚕桑、农作物、园艺、兽医、《蚕桑辑要》《释谷》《牛经备要》《养鱼

农学

畜牧等经》《齐民要术》《农政全书》等245

舆地之学、地质学、水文学、《地理通考志略》《世界地理志》《水经注》

地学

地图与测量、方志等《测地绘图》《乾道临安志》等4039

摘编自蒋宇婷、梁良《我国图书馆馆藏古代科技典籍书目计量分析》

（2）依据材料二.概括中国古代科技典籍的特点.（2分）结合所学知识,列举一例阿拉伯帝国时期的科

技典籍。（1分）

材料三

（?）请补全材料三①处内容。（1分）从材料三中任选两项成就（填空①除外），说明科技改善了人们的生

活质量。（2分）综合上述内容，请你完善下列活动方案。（2分，要求：紧扣主题，示例除外）

活动主题：继承民族智慧，启迪科技发展。

活动内容：（示例：查找古代科技相关论文）

①②

活动结语：我们要重视保护和传承古代科技，用科技创造美好生活。

14.（11分）【科技•驱动社会转型】阅读材料，回答问题。

材料一

在前资本主义的生产方式中，人们主要依据逐步积累的经脸与技术来支撑和改进生

产活动，4产力的整体水平不高。直到资本,文步产时期，资产阶级才在护大再4产

中，通过劳动分工、不断改进和应用新的技术手段等方式，想方设法地增强劳动生产

力，提高劳动生产效率。

图A麦哲伦

——摘编自田方林、魏株《新质生产力理论对马克思主义科技与生产力

关系理论的丰富与发展》

⑴结合所学知识,分析图A人物实现环球航行的科学技术条件。（2分）依据材料一，指出资本主义生

产前后，改进生产活动的方式有何变化？（1分）

⑵选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

材料二

工业革命以蒸汽机改进为标志……英国煤炭产量在19世纪从60

0万吨跃升至1.8亿吨，支撑了纺织、铁路等工业扩张，但煤炭

燃烧引发伦敦“大烟雪”事件，造成数T人死亡；泰晤士河成为

“死河”，鱼类绝迹。

——据杨仁东、庞昌伟《中国能源革命研究》整编

①指出图B的标志性意义。（1分）依据材料二，结合所学知识，分析工业革命给英国带来的影

响。（2分）工业革命后，西方列强将侵略扩张的矛头指向中国，这一过程给中国带来了哪些影响？

（2分）

材料三

第二次工业技术革命以来，美国的铁路和航海交通所需要的炼钢、电力、

内燃机、电报等基础技术取得重要突破。这些相关技术发展推动了美国的

铁路、船舶运输行业兴起。

-----摘编自王存刚、梁岱桐《技术发展与帝国主义的空间扩张------以

图C早期汽车美国技术帝国主义为例》

②图C科技成果的发明者是淮？（1分）依据材料三，结合所学知识，分析第二次工业革命对美国

的影响。（2分）第二次工业革命的成果传入中国后，对中国近代社会生活产生了哪些影响？（2分）

（3）当前，“人工智能+”正与生产生活加速融合。结合所学知识，指出AI的发展得益于哪些科

技成果？（1分）综合上述材料，谈谈我们应该如何趋利避害的发展科技？（2分）

15.（15分）［科技•支撑民族复兴】科学技术的重大突破和相关产业的发展壮大是改变中国历

史发展轨迹、基本面貌的重要动力。某校九年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参

与。

【近代求索•箪路蓝缕】

材料一

洋务派兴办大量新式学校，主要分为外语、军1936年9月，军用光学器材工厂筹备处在南

事、技术学堂，其中技术学堂主要培养交通、京成立……1939年4月，用自制零件组装出

机器维修等方面的技术人才，如山海关铁路学我国第一具6X30军用望远镜，我国光学器

校等。洋务学堂将西方自然科学作为主要课材从依靠进口走向自制。据统计，从1942年

程，教学上主要学以致用，理论结合实践……到1945年，工厂共制造望远镜11250具，测远

先后派出多批学生赴欧美、日本学习自然科镜567具，炮瞄镜3780具，行军指北针31

学、先进技术，如詹天佑、亚复。310件。

--------摘编自胡庆华《清朝学校教育--------摘编自《藏在山洞里的中国光学

制度的变迁》历史博物馆》

⑴依据材料一，概括洋务运动时期学习西方科技的主要方式。（2分）依据材料/结合所学知

识，分析我国制造一系列光学器材的背景。（1分）

【自力突破・奋楫争先】

材料二社会主义革命和建设时期的科技成就

武汉长江大桥建成通车我国第一颗原子弹爆炸屠呦呦在实脸室工作

（2）武汉长江大桥的建设与哪一史实直接相关？（1分）结合所学知识，从国际和国内两个方面分

析我国研制原子弹的历史背景。：2分）

（3）请从下列两个观点中任选一个（用字母表示），并结合材料二其中一幅图片所反映的史事和所

学新中国成立后的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规

范）（6分）

观点：A.科学技术的突破是国际地位提升的因素之一。

B.科学技术能够改善民生，增进人民福祉。

我选择的观点（用字母表示）：___________________________________

选择的图片和另一个史事（2分）：_______________________________

阐述或说明（4分）：___________________________________________

【时代新章-创新领航】

材料三阴和俊介绍了近年来我国科技事业快速发展取得的成就：

•2025年，全社会研发投入超过3.92万亿元，强度达到2.8国

•2025年，基础研究投入接近2800亿元，比重达到7.08席

•从扭秧歌、转手绢到翻跟头、演小品，人形机器人大放异彩

•开源大模型领跑全球，芯片攻关取得新突破

•2025年批准上市的创新药达76个，创新药对外授权交易总额超过1300亿美元

——整理自《科技部部长阴和俊：加快形成科技创新和产业创新一体推动新格局》（新华社）

⑷依据材料三，概括2025年我国科技创新成果的特点。（1分）综合上述材料.，谈谈科技进步

对实现中华民族伟大复兴有何重要意义？（2分）

历史试题参考答案

第一部分（选择题共24分）

一、选择题

1~5ADBAB

6-10BACDB

11~12BC

第二部分（非选择题共36分）

二、非选择题

13（1）【示例一】选择张仲景

介绍词：东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者。在总结前人经验的基础上，结合自己的临床

实践，写成《伤寒杂病论》一书；发展了“治未病〃的思想，提倡预防疾病。为中医药学的发展作出

巨大贡献，被后世称为"医圣”。（2分）

【示例二】选择祖冲之

介绍词：南北朝的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。运用刘徽的方法，把

圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；对历法进行精细的推算，创制当时最先

进的历法《大明历》；设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。（2分）

（2）特点：领域众多：成果丰硕；注重实用性；在传承中发展革新等。（答出任意两点得2分）

科技典籍：《医学集成》《医典》。（答出任意一点得1分）

（3）①：曲辕犁（1分）

说明：铜冰鉴一一冷藏容器，改变了夏季的饮食体验，推进了饮食文明的进步。造纸工艺一一提供

了廉价、轻便的书写材料，推动了文化的普及和典籍的流传。泥活字版一一降低了印刷成本，推动

了教育的发展和文化的普及，提高了人们的精神生活。罗盘一一在提高人们出行效率的同时，还促

进了人们的贸易活动和地区间的文化交流。（选择任意两项科技成就，答出其推动生活质量得2

分）

活动内容：①参加古代科技专题讲座；②制作古代科技成果模型；③组织古代科技图片展等。

（符合题意，答出任意两点得2分）

14（1）科学技术条件：指南针的应用；航海技术和造船技术的进步；科学知识的发展。（答出任意

两点得2分）

变化：由依据经验变为劳动分工，不断改进和应用新的技术手段。（1分）

（2）①标志性意义：标志着火车的发明；标志着铁路时代的开始。（答出任意一点得1分）

影响：提高煤炭产量，推动英国能源转型；提高了生产力，推动了英国工业的发展；导致环境污

染；对人类健康造成威胁。（答出任意两点得2分）

影响（中国）：使中国民族危机加重，逐渐沦为半殖民地半封建社会；给中国人民带来深重的灾

难；推动「中国的近代化；促使中国自然经济解体，资本主义经济发展；促使中国民族工业产生并

发展。（答出任意两点得2分）

（2）②发明者：本茨（1分）

影响：推动了美国铁路、船舶等工业的发展：促进了交通方式的变化，改善人们生活：促进了美国

生产力的发展，成为工业化强国。（答出任意两点得2分）

影响：电力的应用大大改善了人们的生活；汽车等新式交通工具便利了交通运输，有利于经济文化

交流；电报、电话等新式通信手段加速了信息传递；照相、电影等丰富了人们的精神生活。（答出

任意两点得2分）

（3）科技成果：电的利用；