广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中教育监测与评价物理试题（含答案）

广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中教育监测与评价物理试题

一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项

符合题目要求。）

1.刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（）

A.时间B.温度C.长度D.响度

2.下列物体中，属于晶体的是（）

A.松香B.沥青C.冰D.玻璃

3.用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（）

IIII

AU"曰。咕g

4.如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同

的孔，吹奏的声音有不同的（）

A.响度B.音调C.音色D.音量

5.2024年6月2日6时23分,嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示。此时，相对于嫦娥6号静止

的是（）

A.月球南极B.地球南极C.太阳D,中国空间站

6.如图是我国航空母舰卜.两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制

噪声的措施属于（）

第1页

A.防止噪声产生B.监测噪声强弱

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

7.有关误差的正确说法是（）

A.误差就是测量中的错误

B.采取多次测量取平均值的方法可以减小误差

C.误差是由测量者的粗心造成的

D.误差是完全可以避免的

8.如图是我国的传统民俗表演“打铁花表演者山打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光

芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（）

A.升华B.凝华C.熔化D.凝固

9.下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播需要介质的是（)

A.拨动直尺产生声音

B.玻璃罩内的空气变少，听到声音变小

C.扬声器发声，烛焰“跳舞”

D.车子排气管上安装消声器

10.对于匀速直线运动的速度公式v=j,下列说法正确的是（）

A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长

第2页

B.物体运动的速度v越大，所月的时间I越少

C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比

D.v的大小不变，与s、t的大小无关

11.如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说

法正确的是（）

0300m600m900m1200m

甲

0IOs20s30s_40s

0200m450m750m1200m

乙

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

B.甲、乙两车都做变速直线运动

C.1（）〜20s内，甲、乙两车平均速度相等

D.20〜30s内，甲、乙两车平均速度相等

12.监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（）

声音鸟鸣猫叫

声音的频率/Hz5000800

声音强弱的等级/dB3060

A.鸟鸣的响度大B.猫叫是超声波

C.鸟鸣的频率高D.猫叫的音调高

13.如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114C。打开电吹风热风挡对玻璃泡加

热，温度约为60℃,一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出

现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（）

A.加热时，碘颗粒熔化B.冷却时，碘蒸气凝固

C.加热时，碘颗粒升华D.冷却时，碘蒸气液化

二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个

选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）

14.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确

第3页

的是（)

A.图甲“寒露”节气,“露”的形成是液化现象

B.图乙“霜降”节气,“霜'’的形成是凝华现象

C.图丙“大雪”节气,“雪”的形成是液化现一象

D.图丁“雨水”节气,"雨'’的形成是凝华现象

15.编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是（）

A.悠扬的钟声不是编钟的振动产生的

B.用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同

C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大

D.通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息

16.A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示，下列分析

A.0〜10s两人通过的路程相等

B.以路边的树木为参照物，B同学总是运动的

C.10s时，两人的速度相等

D.A同学做匀速直线运动

三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）

17.图中刻度尺的分度值是mm,物体的长度是cm。

||||||||||llll|llll|llll|llll||||||||||||||||||||||||||l|llll|llll|ll

0cm22567

第4页

18.声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用（选填“超声波”或“次声波”）使清

洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递O

19.云红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过传入教师耳中。红色

教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在处控制噪声。

20.小林用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢空气流动，降低的方式来减慢水分的—

（选填“蒸发”或“沸腾”），可以让水果保存较长时间。

21.如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过

程中酒精发生的物态变化是，此过程中酒精热量。

22.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。

如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s。发射第一个脉冲后1.4s收

到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车遇到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为

m,汽车行驶的速度m/s（超声波在空气中传播的速度为340m/s）。

运动方向

超声波

------------JZ^ZL

L-O—o-i

四、作图题（本大题共1小题，共4分）

23.冬天大容山某天气温为零下2℃,请在图中温度计中标出该温度。

C

-^

-1

一110

三^

--

三

一5

一

一

二

--

一

一0

一

三

一

--一

-一5

一

n一

r一

一

24.如甲图所示，这是一物体在0〜8s运动的v-t图像，请在乙图中画出其运动的s-t图像。

甲乙

五、实验探究题（本大题共4小题，共25分）

第5页

25.小玉利用如图甲所示的装置，来探究海波熔化时温度的变化规律，绘出图乙所示的图像。

乙

（1）图甲的实验装置应按（选填“自下而上''或"自上而下的顺序组装;

（2）由图乙可知海波是（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是℃o海波在熔化过

程中持续（选填“吸热"或''放热"），温度（选填“升高""降低''或"不变

（1）在运动场和实验室经常使用来测量时间，如图甲的读数为s；

（2）如图乙所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体.

产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫（选填“控制变量法”或“转换

法”）；

（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，若保持拨动钢尺的力大小不变，改变钢尺

伸出桌面的长度，这是探究声音的音调与的关系；若保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的

力拨动钢尺，这是在探究声音的响度与的关系（均选填"频率''或“振幅

27.小林和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。

（I）本实验的实验原理是;

（2）实验中应适当调整斜面的坡度使之较小，其H的是便于测量:小林调整好器材后进行实

验，实验数据如下表所示，则小车在AB段运动的平均速度为m/s；

第6页

路段路程s/cm时间t/s平均速度v/（m*s'1）

AC60.03.00.2

AB30.02.0

（3）下列能正确表示小车在AC段运动情况的图像是;

（4）另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时,则他们测得的AC段的平均速度与真实

值相比（选填“偏大"偏小”或“准确”）:

（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点

的时间，从而计算出小车运动过程之下半程的平均速度，他的做法正确吗？,理由

是：。

28.如图甲是探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。

（1）安装如图甲所示装置时，应该先确铁圈B的位置，确定其高度时，（选填''需要"或''不需

要“）点燃酒精灯;

（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线；由图知实验中水的沸

点为℃,沸腾过程中水的温度保持：

（3）实验中观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图内所示，则图是水沸腾

时的情况；两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因是;

（4）为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填“可行”或“不可行”），实

验中，有三组同学选用同样规格的温度计。测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起

的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是，

六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文

字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）

29.小明步行上学，先以lm/s的速度走了6min,为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了360m,求：

第7页

（1）前6min通过的路程；

（2）后360m所用的时间;

（3）他从家到学校全程的平均速度。

30.为门呆障高速公路上的行车安全，交通部门采用“区间测速”进行限速监控。“区间测速”就是测算出汽车

在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速。如图是某高速路上的一个区间

测速的相关标识，某汽车以80km/h的速度进入全长为76km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以

120km/h的速度行驶了0.3h,然后再以80km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段。求：

0

*

前方区间测速区间测速区间测速

长度76km起点以卢

（1）若汽车以限定速度90km/h行驶，通过该区间测速路段行驶的时间（结果保留两位小数）；

（2）汽车以120km/h的速度行驶的路程；

（3）请通过计算说明，汽车通过该区间测速路段会不会被判超速？

31.小林一家在假期乘高铁到成都旅游，高铁从重庆北站至成都东站设计时速35（）km/h,表格是G8541次列

车时刻表，如果你乘坐该次列车旅游，求：

时间重庆北永川东内江北成都东

到站时间09：3810：0410：48

发车时间09：1509：4010：08

里程/km056152

（1）列车从永川东至内江北的平均速度；

（2）若该列车全长400m,当以18（）km/h的速度通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道

所需的时间为2min,求隧道长；

（3）在第（2）问中，该列火车在通过隧道前，需要鸣笛示意，在鸣笛后，继续前进，经过4s后司机听

到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求司机听到叵声时车头到隧道口的距离.

第8页

答案解析部分

1.【答案】C

【解析】【解答】根据常见测量工具的用途可知，刻度尺是用来测量长度的工具，故C符合题意，ABD不符

合题意。

故选Co

【分析】根据常见测量工具的用途分析。

2.【答案】C

【解析】【解答】晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点；常见的晶体有金属、海波、

冰等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香等，ABD不符合题意，C符合题意。

故答案为：Co

【分析】冰是晶体，在熔化时，吸收热量温度保持不变。

3.【答案】C

【解析】【解答】使用温度计时，玻£离泡不能碰到容器底和容器壁，需要完全浸入液体中，故C符合题意，

ABD不符合题意。

故选Co

【分析】温度计的使用方法：1.先观察量程、分度值和零刻度线，所测液体温度不能超过量程；

2.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；

3.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等•会，待温度计的示数稳定后再读数；

4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱相平。

4.【答案】B

【解析】【解答】根据题意可知，按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，则吹奏时空气在振动的频率不

同，因此吹奏的声音音调不同。

故选Bo

【分析】声音的高低叫音调，与发声体的振动频率有关。

5.【答案】A

【解析】【解答】A.嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，月球南极相对于嫦娥6号，其位置不变，它是静止

的，故A正确；

BCD.地球南极、太阳、中国空间站相对于嫦娥6号，它们的位置都是变化的，它们是运动的，故BCD错

误。

故选A-

【分析】物体相对于参照物的位置不变，我们就说物体是静止的，否则，就是运动的。

第9页

6.【答案】C

【解析】【解答】工作时要配戴防噪声耳罩属于在人耳处减弱噪音，C正确，ABD错误；

综上选C。【分析】减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙）、人耳处（戴耳

罩）。

7.【答案】B

【解析】【解答】A.误差是测量值与真实值之间的差别，不是错误，故A错误；

B.采取多次测量取平均值的方法可以减小误差，故B正确；

C.测量者粗心造成的是错误，故C错误；

D.误差只能减小，不能避免，故D错误；

故答案为B.

【分析】误差：测量值与真实值之间的差异，是客观存在的，只能减小，是不可避免的；

减小误差的方法：多次测量求平均值，改进实验方法，采用精密的测量工具。

8.【答案】D

【解析】【解答】击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅，发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，发生凝固现象，

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

【分析】从液态变成固态，是凝固现象。

9.【答案】B

【解析】【解答】声音的传播需要介质，试验需要将介质排除，即将空气全部排除，但是由于求验条件难以达

到空气全部排出，只能将空气部分排除，在试验的基础上，合理推测，B正确，ACD错误。

综.上选B。【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中

传播；

2、声音的特点：不同材料决定甘色不同；振幅决定响歧；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越

高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大.

3、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙）;

4、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息；

5、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。

10.【答案】D

【解析】【解答】A、时间大小无法确定，所以无法比较路程大小，故A错误；

B、道路程大小无法确定，所以无法比较时间大小，故B错误；

CD、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度与s、I的大小无关，故c错误、D正确。

故答案为：Do

第10页

【分析】解题关键是知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程和时间的大小无关。

11.【答案】D

【解析】【解答】AB.图甲中，时间间隔10s,路程间隔是300m,相同时间内，通过的路程相等，是匀速直

线运动。图乙中，相同时间内，通过的路程逐渐增大，是变速直线运动，故AB错误；

C.在10~20s内，甲车的路程是600m-300m=300m,乙车路程是450m-200m=250m,甲大于乙的路程，时间相

等，甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误；

D.在20~30s内，甲车路程为900m-600m=300m,乙车的路程750m-450m=300m,行驶的路程相同，时间相

等，两车平均速度相等，故D正确°

故选Do

【分析】相同时间的路程相同，是匀速直线运动；相同时间的路程不同，速度不同。

12.【答案】C

【解析】【解答】由表中数据可知，鸟鸣的频率5000Hz,猫叫的频率800Hz,则鸟鸣的音调高于猫叫的音

调；由表中数据可知，鸟鸣声音的响度为30dB,猫叫声音的响度为60dB,则猫叫的响度较大。

故答案为：Co

【分析】（1）频率是物体在1s内振动的次数；音调跟频率有关，频率越大，音调越高。

（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；在距离一定时，响度只跟振幅有

关，振幅越大，响度越大。

13.【答案】C

【解析】【解答】根据题意可知，用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60C,低于碘的熔点约为I14C,

因此碘肯定不会熔化。观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，应该是固态的碘颗粒从固体直接变成气态发

生升华成碘蒸气。停止加热，碘蒸气遇冷从气态直接变成固态发生凝华成颗粒，故ABD错误，C正确。

故选Co

【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态

叫液化，由固态直接变为气态叫升生，由气态直接变为固态叫凝华。

14.【答案】A,B

【解析】【解答】A.“露”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；

B.“霜”是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故B正确；

C.“雪”是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误；

D.“雨”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故D错误，

故选ABa

【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽

化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫

第11页

凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。

15.【答案】D,D

【解析】【解答】A.悠扬的钟声是编钟的振动产生的，故A错误；

B.大小不同的钟，钟振动的频率不同，则发声的音调不同，故B正确；

C.钟声在空气中的传播速度不变，因为声速只与介质种类和温度有关，故C错误；

D.通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息，故D正确。

故选BDo

【分析】A.声音是由物体的振动产生的。

B.声音的强弱叫响度，响度与发声体振动的幅度及距离发声体的远近有关，声音的高低叫音调，与发声体的

频率有关。

C相同温度，声音在同一介质中传播速度相同。

D.声音可以传递信息和能量。

16.【答案】B,C

【解析】【解答】ACD.根据图片可知，A的图像是一条倾斜的直线，则A同学在做加速运动；B的图像是

一条通过3m/s的平行线，即B同学一直以3m/s的速度做匀速直线运动。l()s内两个图像相交，则l()s时二

者的速度相同，而不是路程相同，故AD错误，C正确；

B.根据图像可知，以路边的树木为参照物，B同学的位置发生改变，因此是运动的，故B正确。

故选BC.

【分析】ACD.在v-t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加

速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式判断0〜10s两人所通过的路程是否相等；

B.在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，贝J运动，不发生

变化，则静止。

17.【答案】1；2.80

【解析】【解答】根据图片可知，该刻度尺的分度值是1mm,物体左端对准3.00cm,右端对准5.80cm,则物

体的长度为5.80cm-3.00cm=2.80cm。

【分析】根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减即可。

18.【答案】超声波；能量

【解析】【解答】眼镜店清洗眼镜的设备是利用超声波使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果：这是利用了声

可以传递能量，使得液体振动的。

故答案为：超声波；能量。

【分析】声音能够传递信息，声音也能够传递能量。

低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。

第12页

19.【答案】空气；声源

【解析】【解答】（1）同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过空气传入教师耳中。

（2）红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在声源处控制噪声。

【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当传播声音的介质；

（2）减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。

20.【答案】温度；蒸发

【解析】【解答】小林用保鲜袋包水果放入冰箱中，由于冰箱内部温度较低，且空气流速较小，则是通过减

少液体上方的空气流速和降低液体的温度的方式来减慢水分的蒸发，可以让水果保存较长时间。

【分析】影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度、液体表面空气的流动速度。

21.【答案】汽化；吸收

【解析】【解答】在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓

起，其实是其中的酒精吸热从液态变成气态发生汽化形成蒸汽所致。

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称，以及吸热还是放热。

22.【答案】238：42.5

【解析】【解答】根据题意可知，测速仪第一次发出的信号与汽车相遇时，

汽车距测速仪的距离等于声波传播距离的一半，

即Si=〃声x，=340m/sx=238m：

第二次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪的距离声波传播距离的一半，

BPS2=17声x，=340m/sX=68m：

则汽车行驶的路程等于前后两次汽车距测速仪的距离之差，即s'=Si-S2=238m-68m=170m；

汽车行驶的时间为t'=At—与+与=4.5s—竽s+竽s=4s;

则汽车行驶的速度为“=言==42.5m/s,>

【分析】根据题意求出测速仪第一次发出的信号与汽车相遇的时间，根据速度公式求出汽车遇到第一次信

号时，汽车距测速仪的距离；

根据题意求出测速仪第二次发出的信号与汽车相遇的时间，根据速度公式求出汽车遇到第二次信号时，

汽车距测速仪的距离；据此求出汽车在这段时间内行驶的路程和所用的时间，根据速度公式求出汽车的速

度。

第13页

。

1

=

=5

=-

=

23.【答案】O

5

=

【解析】【解答】根据图片可知，该温度计的分度值为1C,找到0℃的位置，在它下面两个刻度处标注零下

2C即可，如下图所示：

1

5

O

5

【分析】根据图片确定该温度计的分度值，确定零下2℃的位置即可。

【解析】【解答】根据甲图可知，在v-t图像中，图像是通过2m/s的横轴的平行线，则物体的运动速度为

2m/so

当时间为2s、4s、6s和8s时，根据s=vt可知，对应的路程分别为4s、8s、12m和16m,据此在s-t图像中依

次描点，最后连接起来即可，如下图所示：

【分析】根据左图确定物体的运动速度，根据s=vt计算出物体通过的路程，然后在方格纸上依次描点，最后

连接起来即可。

25.【答案】（1）自下而上

第14页

（2）晶体；48；吸热；不变

【解析】【解答】（1）在实验中，酒精灯直接放在底座上，高度不易调节，且用外焰加热，因此实验中实验器

材应按照自下而上组装。

（2）①根据乙图可知，海波在48℃时温度保持不变，则海波的熔点是48℃。

②根据实验过程可知，海波熔化过程化需要吸收热量，且在熔化过程中温度保持不变。

【分析】（1）根据探究熔化温度的变化规律实验过程分析；

（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变。

（1）实验中为了确保使用酒精灯的外焰加热，实验器材应按照自下而上组装。

（2）乙图中海波在48c时温度保持不变，说明海波处于熔化过程中，且海波有固定的熔化温度，因此

海波是晶体，熔点是48℃。

[3][4]海波熔化过程需要使用酒精灯加热，说明熔化需要吸收热量，且在熔化过程中温度保持不变。

26.【答案】（1）秒表；337.5

（2）振动；转换法

（3）频率；振幅

【解析】【解答】（1）在运动场和实验室经常使用秒表测量时间，根据甲图可知，秒表小刻盘的分度值是

0.5min,则读数为5min；大刻盘的分度值是Is,读数为37.5s,则机械停表的读数为

5min+37.5s=337.5s。

（2）如图乙所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明此时音叉在振动，说明

声音是由物体的振动产生的。此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫转换法；

（3）①根据题意可知，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺的振动频率改变，且声音的音调改变，那么实验

可以探究声音的音调与频率的关系。

②用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度发生改变，则响度发生改变，该实验可以探究响度与振幅之间

的关系。

【分析】（1）在运动场和实验室，经常用秒表来测量时间。秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代

表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；

（2）声音是由物体振动产牛•的，通过转换法可观察声音的产生条件；

（3）响度指声音的大小，与发声体的振幅和距发声体的远近有关。音调表示声音的高低，与频率有关。

（1）时间的测量工具是秒表，甲图中秒表小刻盘的分度值是（）.5min,读数为5min,且指针超过5-6中

间的半刻线；大刻盘的分度值是1s,读数为37.5s,则机械停表的读数为

5min+37.5s=337.5s

（2）⑴[2]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，将不易观察的现象运用转换法，通过观

察小球被弹起的现象，说明声音是由物体的振动产生的。

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（3）[1]保持拨动钢尺的力大小不变，改变钢尺伸出桌面的长度，此时发声体振动的频率会发生改变，声音

的音调改变，该实验可以探究声音的音调与频率的关系。

⑵保持钢尺伸出桌面长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度发生改变，响度发生改变，该实

验可以探究响度与振幅之间的关系。

27•【答案】（1）v=^

（2）时间;0.15

（3）C

（4）偏小

（5）不正确；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0

【解析】【解答】（1）根据公式〃=：可知，只要测出物体通过的距离和时间，就能计算他的平均速度，则该

实验所依据的原理是廿=也

（2）①实验时应使斜面的坡度越大，小车运动的速度越快，所用时间越短，则时间测量时误差越大，因此

实验中应适当调整斜面的坡度使之较小，其目的是便于准确测量小车运动的时间。

②根据表格数据可知，小车在AB段路程为30cm,时间为2s,

则运动的平均速度为以B=泮=2辔=0.15m/s；

lAB4s

（3）小车在BC段的距离为:0.6m-0.3m=0.3m,时间为:3s-2s=ls,

则运动的平均速度为%c=普==0.3m/s>vAB

所以小车在AC段做加速运动，

故选Co

（4）小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的时间偏大，根据u=平均速度与真实值相比偏

小。

（5）我认为这种做法是错误的，理由是：让小车从B点静止释放则速度为0,而实际山下半程的B点速度

并不为0,而这样所测得的时间偏大，不是运动过程中下半程的时间。

【分析】（1）测量平均速度需要测量路程和时间，再用□=*计算平均速度；

（2）斜面坡度较小，用时较长；

（3）根据图中信息，求出对应的时间和路程，根据速度公式求出对应的速度；小车做加速运动，分析图像

可知正确答案。

（4）如果让小车过了C点才开始计时，导致测量时间偏大；

（5）小车从斜面滑下的过程，通过R时的速度不为必

（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是v=也

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（2）[1]实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时

问。

[2]小车在AB段运动的平均速度为

八

sAB0.3ml，

VAB=7—=—5=°35m/s

lAB，S

（3）小车在BC段运动的平均速度为

SRC0.6m—0.3m

VBC=t^=3S—2s=>加

所以小车在AC段做加速运动，故选C。

（4）另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的时间偏大，根据u二

p平均速度与真实值相比偏小。

（5）这种做法是不正确的；因为下半程的B点速度并不为0,而让小车从B点静止释放则速度为0,

这样所测得的时间偏大，不是运动过程中下半程的时间。

28.【答案】（1）需要

（2）98；不变

（3）a；水的质量不同

（4）不可行；将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察

【解析】【解答】（1）在探究“水沸胎前后温度变化的特点”的实验中，需要使用酒精灯的外焰加热，即要根据

火焰的高度确定上面烧杯的高度，因此固定铁圈B的位置，需要点燃酒精灯。

（2）根据乙图可知，水的温度达到98℃保持不变，则水的沸点是98℃。水在沸腾的特点是吸收热量，温度

保持不变。

（3）①水沸腾时，容器底部产生的气泡升高时体积不断增大，因此a图是沸腾时的情况。

②两次实验水的初温是相同的，水的沸点相同，则二者升高的温度相同。沸腾前加热的时间不同，即二者吸

收的热量不同，根据Q=cmzu可知，二者水的质量不同。

（4）①换用火力更大的酒精灯加热，不能提高水的沸点，因为沸点与气压和液体的种类有关；

②为探究可能是温度计本身的差异引起的，需要控制水的温度相同，只改变温度计，因此将该三支温度计放

入同一杯沸水中进行观察。

【分析】（1）安装器材时要按照自下而上的顺序，保证用酒精灯外焰加热；

（2）液体沸腾时持续吸热，温度不变，不变的温度叫做沸点；

（3）①根据水沸腾前后气泡体积的变化规律解答；

②根据公式Q=cmAI分析解答。

（4）①液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；

②验证这一猜想要采用控制变量的方法。

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(1)实验中需要使用酒精灯的外焰加热，因此固定铁圈B的位置，需要点燃酒精灯。

(2)乙图中水的温度达到98c开始保持不变，说明此时水在沸腾，沸点足98℃,水在沸腾的特点足吸

收热量，温度保持不变。

(3)[1]水沸腾时，温度保持不变，有大量的水蒸气产生，气泡由小到大上升到液体表面破裂开来，因此a

图是沸腾时的情况。

[2]两次实验水的初温是相同的，沸腾前加热的时间不同，是因为水的质量不同。

(4)U1沸点与气压利液体的种类有关，与火力无关，因此换用火力更大的酒精灯加热，不能提高水的沸

点。

[2]为探究可能是温度计本身的差异引起的，需要控制其他情况相同，因此将该三支温度计放入同一杯沸水中

进行观察。

29.【答案】(1)解：由题意可知，小明步行上学，先以lm/s的速度走了6min,

则前6min通过的路程为si=viti=lin/sx6x60s=360mo

(2)解：根据题意可知，后360m的速度为

则所用的时间为以=蔡=鬻翳=240s。

(3)解：小明从家到学校全程的距离为:360m+360m=720m,时间为:360s+240s=600s,

5

则小明的平均速度为"平均=鲁=勰=l♦2m/s。

总

【解析】【分析】(1)根据s尸vm得出前6min时间通过的路程;

(2)根据£?=》得出后360m所用的时间：

v2

S均

(3)根据u平均=户计算全程的平均速度。

总

(1)由题意可知，前6min通过的路程为

si=viti=lm/sx6x60s=360m

(2)后360m所用的时间为

$2360m

t2=^r=VF--------=240s

V21.5m/s

(3)小明从家到学校全程的平均速度为

s总360m+360m

m/s

"平均=""360s+240s=I?

30•【答案】(1)解：根据图片可知，前方区间测速长度为76km.该车以限定速度9()km/h行驶，

则通过该区间测速路段的时间为t=*=觥%=0.84/zo

(2)解：根据题意可知，汽车以120km/h的速度行驶了0.3h,则汽车行驶的路程为s[=%£i=120km/x

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03h=36km>

（3）解：根据题意可知，汽车以80km/h的速度行驶的路程为S2=s-Si=76km-36km=40km;

汽车以80km/h的速度行驶的时间为以=*=赢儡=0・5九：

整个过程中所用的总时间为t=Q+t2=0.3h+0.5h=0.8h;

该车通过测速区间的平均速度为u=*=麴=95km";

由图可知，该路段允许行驶的最大速度为90km/h,则v>90km/h,

因此该车通过该测速区间会被判超速。

答：汽车通过该区间测速路段会被判超速。

【解析】【分析】（1）根据图片确定测速路段的长度和速度，根据£=捺计算这段距离内的速度；

（2）根据si=%h计算汽车以120km/h的速度行驶的路程；

（3）根据题意利用速度公式计算汽车以80km/h的速度行驶的时间，再将前面的时间相加得到总时间，最后

计算全程的平均速度即可。

（1）该车以限定速度90km/h行驶，通过该区间测速路段的时间为

s76km

t=—=KTTT-------r=084九

v90km/h

（2）汽车行驶的路程为

£1=%t1=120〃n?"X0.3h=36km

（3）已知测速路段全长为

s=76km

则汽车以80km/h的速度行驶的路程为

s?=s-Si=