人教版八年级英语下册期末复习：书面表达 30篇练习题汇编（含答案+范文）

【新教材】人教版（2024）八年级下册英语期末复习：书面表达30

篇练习题汇编

i.假设你是江华，下周一你所在的班级将举行英语课外阅读交流会。请根据以下提示，用英

语写一篇短文，向同学们介绍"TheFamousRabbit—TortoiseRace''这一故事。

winthesecondrace

Rabbit

begoodatrunning

put...ontheback,swimacrosstheriver

Rabbit&Tortoise

reach...together

WhatIhavelearned・・・

要求：1.文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥;

2.文中不得出现真实的人名和校名；

3.词数：不少于70（开头已写好，不计入总词数）。

Wcallknowthattherabbitlostthefirstraceagainstthetortoise.

2.生活中，我们难免会遇到不开心或压力大的时候。每个人都有自己调节情绪的方式，而兴趣爱好

往往是最好的“情绪调节剂”。你的兴趣爱好如何在你感到难过、压力大或无聊时帮助你？请写一段约

5（）词左右的短文，介绍你的一项兴趣爱好（如画画、运动、听音乐、阅读等），并说明这项爱好如

何改变你的情绪，让你感觉好起来。注意事项：文中不得出现真实的班级和姓名。

第1页共58页

3.为了践行社会主义核心价值观，你校学生会决定举办以“文明礼仪伴我行(Civilizationand

etiquettewithme)”为主题的英语征文比赛。请你根据下面思维导图的提示，写一篇英语短文参赛。

1.词数为80左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.短文开头和结尾已给出，不计入总词数。

Asmiddleschoolstudents,weshouldhavegoodmanners.

Inaword,goodmannerscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture.

4.作为中学生，面对学业及生活压力，我们会产生一些负面情绪。学会正确处理自己的情绪

对保持我们的健康至关重要。假如你校英文报Health专栏正在以“Howtodealwithbadfbelings”为题,

面向全体学生征文。请你根据乂下要点提示，用英语写一篇短文投稿。

要点提示：

1.讲述你成功应对坏情绪的一次经历。

2.提出如何处理坏情绪的建议(至少两条)。

要求：

第2页共58页

1.语言表达要准确，语句通顺、连贯；

2.词数为80左右，开头已给出，不计入总词数。

Howtodealwithbadfeelings

It,snormalfbrusstudentstohavebadfeelingssuchasstressandanger

sometimes.___________________________________________

5.秋季天气渐凉，呼吸道疾病感染人群剧增，为了向全校师生普及呼吸道疾病的相关知识,

校园英语广播站向同学们征稿，假如你是李华，请你根据下列图示内容写一份英文稿件。

要求：1.阐述图不内容，并提出3~4点预防建议；2.80~100河，开头和结尾已给出，小计入息倒数。

Dearteachersandstudents,

Itgetscoolthesedays.MoreandmorepeoplegetAutumnRespiratoryDisease.

That'sall.Thankyou.

6.请结合自己的经历，用英语写一篇短文，介绍你曾经遇到过的一个健康问题（如感冒、头

痛、胃痛等）。

第3页共58页

内容包括；

（1）你遇到了什么健康问题；

（2）这个问题是如何发生的：

（3）你采取了哪些措施来缓解或解决它；

（4）从这次经历中你学到了什么。

注意：

（1）词数80左右，标题已给出，不计入总词数；

（2）可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不能出现真实姓名及学校名称。

AhealthproblemIoncehad

7.成长途中，守住内心的平静，方能看见那些被我们忽略的美好。学校英文报正在开展以“Ways

ioKeepCalm”为题的讨论，请你根据以下提示，并结合自身经历，写一篇英语短文投稿。

要求：

（1）短文必须包含所有信息，并适当发挥；

（2）词数80左右（标题和开头都已给出，不计入总词数）；

（3）短文中不能出现真实的人名和校名。

第4页共58页

WaystoKeepCalm

Stressisapartofourschoollife.Insteadofsufferingfromit,wecouldtakeactiontocalmourminds.

8.随着传统文化的发展，越来越多的非物质文化遗产（简称ICH）走进了我们的生活。假如

你是李华，上周末，你在区政府举办的非遗文化艺术展做志愿者，请与一篇短文介绍本次志愿活动,

并分享你的志愿者经历和感受，

要点：

I.简单介绍活动背景；

2.你在活动中：

1）帮助传承人向游客介绍剪纸、志愿讲解剪纸技艺；

2）……；

3）......；

3.你的感受与收获。

要求：

（1）要点齐全，可适当发挥；

（2）文中不得出现真实姓名和校名；

（3）条理清晰，语句通顺，意义连贯，书写规范；

（4）词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

Lastweekend,IvolunteeredatanIntangibleCulturalHeritageFestival.Itwasameaningful

experiencethathelpedmeknowmoreaboutourtraditionalculture.

第5页共58页

9.请以“MyWaytoRelaxandStayHealthy”为题，写一篇60-80词的英语短文，内容包括:

1.介绍你喜欢的放松方式（如唱歌、听音乐等）

2.介绍你保持健康的方法（如锻炼、看医生等）

3.说明放松和健康的重要性

要求语句通顺，语法正确。

10.假设你是李华，上周末你经历了一场暴风雨。请你根据以卜提示，写一篇短文讲述这次经

历。

提示：

1.暴风雨发生的时间和当时你正在做什么；

2.暴风雨中的所见所闻；

3.暴风雨过后的景象和你的感受。

要求：

1.词数：80词左右；

2.条理清晰，语句通顺，语法正确。

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II.运动的益处非常多，不仅能强身健体，还能缓解压力，提高社交能力，克服挑战，建立自

信。请以“My伉vouritesport”为题，写一篇短文。

内容包括：

1.Thesportsyoulike.

2.Whenandwhereyouplaysports.

3.Thereasonswhyyoulikedoingspons.

4.Yourfeelings.

要求：1.词数80-100词；2.条理清晰，语句通顺；3.文中不得出现真实姓名和学校名称。

Myfavouritespoil

12.假如你校英语报提出以AHealthyLifeforaBetterMe为主题的征文。请你用英语写一篇不

少于60词的短文进行投稿，谈谈你是如何让自己保持身心健康的。

写作提示：

Takecareofyourbody:exerciseregularlyTakecareofyourmind:listentolightmusic

•haveabalanceddiet•talkwithparentsorfriends

•getenoughsleep•readbooksorwatchmovies

•drinkenoughwater•spendtimeinnature

•takebreakswhenstudyingforalongtime•spendtimeonyourhobbies

....•writedownyourfeelingsinadiary

AHealthyLifeforaBetter

Me_________________________________________________________________________________________________

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13.假设你了解到一位志愿者的感人事迹，请写一篇短文，至少8()词，内容包括:

I.这位志愿者的基本情况及所做的公益事迹;

2.事迹的感人之处；

3.你从中得到的启发。

14.生活中，每个人都难免会遇到各种各样的压力。作为当代中学生，应该学会正确地应对压

力。请你根据提示内容，用英语写一篇短文，分享你应对压力的一次经历。

要点：1.让你感到压力的事情是什么？

2.你是如何应对的？

3.你的收获是什么？

要求：1.文中须包含要点所提示信息，可适当发挥；

2.文中不得出现真实姓名和学校名称；

3.词数80左右(开头已给出，不计入总词数)。

It'snormalthatwesufferfromstressinourdailylives.IfeltstressedwhenI

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15.假设你是James,根据SectionB课文“ACookingAccident”的内容，写一篇短文描述这次意

外。

要求：

1.包含事件起因、经过和结果

2.不少于60词

3.语句通顺，逻辑清晰

16.健康对每个人都很重要。请以“StayHealthy”为题，写一篇短文，介绍保持健康的方法。

要求：1.词数80左右；2.条理清晰，语句通顺，语法正确,

17.以“Howtogrowuphappily”为题,写一篇短文。

要求：紧扣本单元重点，基础难度，语句通顺，语法正确。

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18.假如你是李华，你E在参与校报t题为“AGoodWaytoRelax”的征稿活动。请根据以下

信息结合自身体验，选择一种放松的方式完成投稿。

注意：(1)文中必须包含所选观点的相关信息，并可做适当扩充:

(2)文中不得出现真实姓名、学校等信息；

(3)词数80左右。

AGoodWaytoRelax

19.写一段话(至少5句)。你最喜欢哪条河流？它在哪里？有多长？为什么它重要？

使用以卜表达：Myfavouriteriveris,itislocatedin,itisabout,itisimportantbecause,Ithinkweshould

protectitbecause

20.题目：HowtoRelaxandStayHealthy

要求：

1.80词左右

2.结合Unit1&Unit2内容

3.语句通顺，无语法错误

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21.MyProject:LearnDisasterSafetyandHelpOthers

请根据Unit5SectionB所学知识，完成一篇关于“学习灾害安全知识、帮助他人''的短文，作

为本单元Project成果。

要求：

词数70-80词；

条理清晰，语句通顺，语法正确；

卷盖Project过程（做了什么、如何做的）、f解到的灾害安全知识及帮助他人的建议；

不出现真实姓名和学校名称，开头已给出。

OurclassrecentlyfinishedaProjectcalled“LearnDisasterSafetyandHelpOthers”.Itwasavaluable

experiencefbrallofus.

22.张赫奕在闲暇时观察昆虫，找至了生活的乐趣。那么你在业余时间培养了什么兴趣爱好呢？

请你根据图片和思维导图提示，结合自身情况，以Myhobbymakesmebetter为题写一篇英语推文,

分享你最喜欢的业余爱好。

|photogr叩hygardeningJoggingpainting

I

:

k.........

Hobby

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要求：

1、文中不出现真实姓名和学校名称；

2、文章需包含思维导图提及的所有信息，并进行适当补充发挥；

3、文章需分段，要合理使用过渡句，确保语意连贯且逻辑清晰；

4、书写工整，全文控制在80词左右。

Myhobbymakesmebelter

Free-timeactivitiesplayanimportantroleinourpersonalgrowth.

23.请以“ShareaGoodBook”为题，用英语写一篇短文，向同学们推荐一本你最喜欢的书，并

谈谈你喜欢它的原因以及你从中学到了什么。

要求：

1.根据所给题目，写一篇短文，词数不少于80；

2.语言流畅、书写规范、卷面整洁；

3.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；

4.请将短文写在答题卡上，写在本试卷上无效。

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24.题目：MyFavouriteNaturalWonder

要求:

1.包含location,name,size,plantsandanimals,specialfacts等信息;

2.不得出现真实人名、校名、地名;

3.90词左右，己给部分不计入总词数。

MyFavouriteNaturalWonder

25.在我们的Fl常生活中，人们的爱好多样，各有特色。有些能舒缓身心，有些能够助你成长,

请结合提示内容，以“MyFavouriteHobby”为题，写一篇英语短文不少于80词。

要求:

1.Whal'syourfavouritehobby?

2.Howdidyoudevelopi(?

3.Whatarethebenefitsofyourhobby?

26.题目：MyWaystoStayHealthy

要求：

1.介绍你保持健康的2-3种方法（如运动、饮食、休息等）；

2.说明这些方法对你的帮助；

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3.80-100词左右。

27.某英文报社正在开展以“MyFavoriteHobby”为主题的征文活动。请你用英语写一篇不少于

80词的短文投稿，讲述你的一个爱好是如何帮助你成长的。

内容包括：

1.你的爱好是什么；

2.讲述一个与这个爱好相关的具体经历；

3.谈谈这个爱好给你带来r哪些好处；

4.文中不得出现真实的姓名和校名。

28.近日，某英文公众号正在做关于“走遍中国”系列的推送，现就“最受欢迎旅游景点”这一话

题收集素材。假如你是李华，请你用英语给该公众号留言，推荐一处国内值得一去的旅游胜地，对其

作简要介绍，并说明推荐理由，

要求：语句通顺，语法正确，80词左右。

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29.在你的成长过程中，一定面对过各种各样的情绪〔如开心、难过、压力、自豪等）。请以

“Emotionsinmygrowth”为题，讲述一下引发这种情绪的具体事例，并谈•谈你从中学到的东西或带

来的改变。

注意：（1）词数80左右，标题已给出，不计入总词数；

（2）可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不能出现真实姓名及学校名称。

Emotionsinmygrowth

30.以MyExperienceofCrossingCultures为题，写一篇80-100词的短文。

要求：1.紧扣Unit6^CrossingCultures1核心单词/短语（shake、bow、namaste>curry,formaR

rude、embarrassed等）；2.运用本单元核心语法（一般过去时、情态动词should）；3.语句通顺,

无超纲词汇，逻辑清晰。

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【新教材】人教版(2024)八年级下册英语期末复习:书面表达30

篇练习题汇编•教师版

1.假设你是江华，下周一你所在的班级将举行英语课外阅读交流会。请根据以下提示，用英

语写一•篇短文，向同学们介绍“TheFamousRabbit—TortoiseRace”这一故事。

winthesecondrace

Rabbit

begoodatrunning

put...ontheback,swimacrosstheriver

Rabbit&Torloise

reach...together

WhatIhavelearned・・・

要求：1.文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥;

2.文中不得出现真实的人名和校名；

3.词数：不少于70(开头已写好，不计入总词数)。

Wcallknowthattherabbitlostthefirstraceagainstthetortoise.

【答案】例文

Weallknowthattherabbitlostthefirstraceagainst(hetortoise.Afterthattherabbitdecidedtohave

asecondrace.Thistimehedidn'tsleepandwonbecausehewasgoodatrunning.

However,theyhadthethirdrace.Therewasawideriveraheadofthem.Therabbithadnoideahow

tocrosstheriver,thetortoisegottotheriverbank,too.Heputtherabbitonhisback,theyswamacrossthe

river.Theyreachedthefinishinglinetogetheratlast.

1canlearnthespiritofteamworkfromthestory.Weshouldhelpeachotherindailylife.

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【详解】写作步骤

［第一步：审题立意1

确定文体：记叙文，时态主要田一般过去时

明确要点：根据表格提示介绍龟兔赛跑的故事和感悟

确定人称：第三人称为主

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：介绍兔子在第二次比赛中获胜

主体段：介绍兔子和乌龟在后续比赛中的表现

结尾段：表达感悟

I第三步：要点展开］

要点一：故事中的角色与行为

兔T：winthesecondrace/begoodatrunning/havenoideahowlocrosstheriver等

乌龟：puttherabbitonhisback/swimacrosstheriver等

结果：reachthefinishinglinetogether等

要点二：感悟与建议

!感悟：learnthespiritofteamwerk/understandthemeaningofcooperation等

建议：helpeachotherindailylife/don'tfbcusonyourselfinateam等

2.生活中，我们难免会遇到不开心或压力大的时候。每个人都有自己调节情绪的方式，而兴趣爱好

往往是最好的“情绪调节剂你的兴趣爱好如何在你感到难过、压力大或无聊时帮助你？请写一段约

5()词左右的短文，介绍你的一项兴趣爱好(如画画、运动、听音乐、阅读等)，并说明这项爱好如

何改变你的情绪，让你感觉好起来。注意事项：文中不得出现真实的班级和姓名。

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【答案】

例文

Myfavoritehobbyislisteningtomusic.WhenIfeelupsetorstressedoutfromschoolwork,Ialways

playmyfavoritegentlemusic.Thesoftvoicesandbeautifultuneshelpmecalmdownquickly.Itdrivesall

mybadmoodsawayandhelpsmegetreadytofacemyproblemsagain.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：说明性短文(材料作文)，介绍个人爱好，以一股现在时为主

明确要点：介绍•项兴趣爱好；说明爱好调节情绪的作用

确定人称：第一人称(I/my)

注意事项：约50词，不出现真实姓名、班级

［第二步：构思布局］

一段式结构：

开头：点明自己的兴趣爱好

主体：描述在难过、压力大时的做法

结尾：说明爱好对情绪的积极作用

［第三步：要点展开］

要点一：兴趣爱好

爱好选择：listeningtomusic/drawing/rcading/playingsports/running等

表达句式：Myfavoritehobbyis.../Ilike...best/Ienjoy...verymuch等

要点二：情绪调节

情绪场景:feelupset/feelstresssd/feelbored/feeltired等

行为动作:listentomusic/drawpictures/readbooks/playbasketball等

作用效果：calmdown/relax/feelhappy/forgetworries/cheerup等

表达句式：Ithelpsme.../Itmakesme.../Itdrives...away等

3.为了践行社会主义核心价值观，你校学生会决定举办以“文明礼仪伴我行(Civilizationand

etiquettewithme)”为主:题的英语征文比赛。请你根据下面思维导图的提示，写一篇英语短文参赛。

第18页共58页

I.词数为80左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名及学校名称；

4.短文开头和结尾已给出，不计入总词数。

Asmiddleschoolstudents,weshouldhavegoodmanners.

Inaword,goodmannerscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture.

【答案】例文

Asmiddleschoolstudents,weshouldhavegoodmanners.

First,it'snecessaryforustorespectourparentsandteachers.Wecanhelpourparentsdosome

housework.Second,weshouldbepolitetoothersandhelpothers.Ioftenexplainmathproblemstomy

classmates.Third,weshouldprotecttheenvironment.Fourth,weshouldsavefoodandwater.Don'ttake

morefoodthanwcneedandremembertoturnoffthetap.Lastbutnotleast,wcshouldpayattentiontoour

behaviorinpublic.Don'tspeakloudly,andneverthrowlitteraround.

Inaword,goodmannerscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：说明文，时态用一般现在时

明确要点：介绍生活中应该如何践行文明礼仪

第19页共58页

确定人称：第一人称为土

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：总起句，指出作为中学生，我们应该讲文明有礼貌

主体段：具体介绍在日常生活中如何践行文明礼仪

结尾段：总结，升华主题

［第三步：要点展开］

要点一：尊重父母和老师

举例：helpourparentsdosomehousework/listentoourteacherscarefullyinclass等

要点二：节约食物和水

举例：don,ttakemorefoodthanweneed/turnoffthetap/takeashortshower等

要点三：礼貌待人，帮助他人

举彳列：explainmathproblemstomyelassmates/offerscatstothoseinneedonthebus等

要点四：注意在公共场合的行为

举例：doiftspeakloudly/neverthrowlitteraround/don'tsmokeinpublic等

4.作为中学生，面对学业及生活压力，我们会产生一些负面情绪。学会正确处理自己的情绪

对保持我们的健康至关重要。假如你校英文报Health专栏正在以“Howtodealwithbadfeelings”为题,

面向全体学生征文。请你根据乂下要点提示，用英语写一篇短文投稿。

要点提示：

1.讲述你成功应对坏情绪的一次经历。

2.提出如何处理坏情绪的建议（至少两条）。

要求：

1.语言表达要准确，语句通顺、连贯；

2.词数为80左右，开头已给出，不计入总词数。

Howtodealwithbadfeelings

It'snormalfbrusstudentstohavebadfeelingssuchasstressandanger

sometimes.__________________________________________________________________________

第20页共58页

【答案】

例文

Howtodealwithbadfeelings

It'snormalfbrusstudentstohavebadfeelingssuchasstressandangersometimes.

Ioncefeltverystressedbeforeamathexam.Iwasworriedandcouldn'tsleepwell.Italkedtomy

teacherandsheencouragedme.Ialsolistenedtosomelightmusictorelax.Finally,Ididwellintheexam.

Hereismyadvice.

First,youcanshareyourfeelingswithfriendsorfamily.Second,doingspoilslikerunningcanhelp

youfeelbetter.

Remember,badfeelingswillpassifwedealwiththemproperly.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：记叙文，时态以一般过去时（写经历）和一般现在时（提建议）为主

明确要点：分享经历，给出实田建议

确定人称：第"人称为主

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：引入话题，说明学生产生负面情绪是正常现象

主体段：讲述成功应对坏情绪的一次经历并提出如何处理坏情绪的建议

结尾段：总结经验，升华主题

［第三步：要点展开1

要点一：个人经历

场景选择：academicpressure/setbacksinlife等

情绪描述：feltstressed/worried/sad/anxious等

环节方式：talkedtomyteacher"istenedtolightniusic/didrelaxingactivities等

结果：didwellintheexam/fellmuchbetter等

要点二：应对建议

向家人朋友倾诉：shareyourfeelingswithfriendsorfamily/don'tkeepbadfeelingstoyourself等

第21页共58页

放松自己；dosports/rcadbooks/gooutside等

5.秋季天气渐凉，呼吸道疾病感染人群剧增，为了向全校师生普及呼吸道疾病的相关知识,

校园英语广播站向同学们征稿，假如你是李华，请你根据下列图示内容写一份英文稿件。

要求：1.阐述图示内容，并提出3〜4点预防建议；2.80〜100词，开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dearteachersandstudents,

Itgetscoolthesedays.MoreandmorepeoplegetAutumnRespiratoryDisease.

That'sall.Thankyou.

【答案】例文

Dearteachersandstudents,

Itgetscoolthesedays.MoreandmorepeoplegetAutumnRespiratoryDisease.

Childrenandoldpeoplecancatchtheillnesseasily.45%of(hepeoplehaveasorethroatand35%of

themhaveacough,13%ofthemhaveafever.Besides,7%ofthepeoplehavebreathingproblems.

Whatcanwedotopreventit?First,weneedtodosomeexercise,especiallyforchildrenandtheold.

Second,it'snecessaryfbrustodrinkenoughwatereveryday.Third,keeproomscleanandtheairfreshall

thetime.Finally,wemustseeadoctoratoncewhenwegettheillness.

Thal'sall.Thankyou.

【详解】［总体分析］

①题材：木文是一篇材料作文:

第22页共58页

②时态；时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，不得遗漏，可适当增加细节，以使行文连贯。

［写作步骤］

第一步：开门见山，点明主题；

第二步：详细阐述图示内容，并给出预防建议；

第三步：书写结尾，表达感谢，

［亮点词汇］

①asorethroat喉咙痛

②iheold老年人

③enoughwater足够的水

④atonce马上

［高分句型］

①Second,it'snecessaryforustodrinkenoughwatereveryday.（it作形式主力台）

②Finally,wemustsecadoctoratoncewhenwegettheillness.（时间状语从句）

6.请结合自己的经历，用英语写一篇短文，介绍你曾经遇到过的一个健康问题（如感冒、头

痛、胃痛等）。

内容包括：

（1）你遇到了什么健康问题；

（2）这个问题是如何发生的；

（3）你采取了哪些措施来缓解或解决它；

（4）从这次经历中你学到了什么。

注意：

（1）词数80左右，标题已给出，不计入总词数；

（2）可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不能出现真实姓名及学校名称。

AhealthproblemIoncehad

第23页共58页

【答案】例文

AhealthproblemIoncehad

Lastwinter,Icaughtabadcold.

IthappenedafterIplayedoutdoorsintherainwithoutajacket.Ihadafeverandasorethroat.Tofeel

better,Irestedinbed,drankwarmwater,andtooksomemedicine.Mymotheralsomademegingertea.

Fromthis,Ilearnedthatit'simportanttodressproperlyfortheweatherandtoactquicklywhen

feelingunwell.Now,Ialwayswearacoatwhenit'scoldorrainy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示：需包含遇到的健康问题、问题发生的原因、解决措施及从中得到的教训，可适当发挥，使文

章通顺、完整，词数约80词，标题已给出。

［写作步骤］

第一步：引出话题，说明自己曾患重感冒；

第二步：阐述感冒的原因（雨天户外玩耍未穿外套）及症状；

第三步：介绍缓解感冒的措施（卧床休息、喝温水、吃药、喝姜茶）；

第四步：总结从经历中学到的道理（根据天气穿衣、身体不适及时处理）。

［亮点词汇］

①calchabadcold患重感冒

②sorethroat喉咙痛

③dressproperly合理穿衣

［高分句型］

①IthappenedafterIplayedoutdoorsintherainwithoutajacket.（after弓|导时I词状语从句）

②Fromthis,Ilearnedthatit'simportanttodressproperlyfbrtheweatherandtoactquicklywhenfeeling

unwell,（ihai引导宾语从句）

7.成长途中，守住内心的平静，方能看见那些被我们忽略的美好。学校英文报正在开展以“Ways

第24页共58页

t。KeepCalm”为题的讨论，请你根据以下提示，并结合自身经历，写一篇英语短文投稿。

要求:

（1）短文必须包含所有信息，并适当发挥；

（2）词数80左右（标题和开头都已给出，不计入总词数）；

（3）短文中不能出现真实的人名和校名。

WaystoKeepCalm

Stressisapartofourschoollife.Insteadofsufferingfromit,wecould（akeactiontocalmourminds.

【答案】

WhenIfeelstressedoutbyendlesshomeworkandtests,IoftentryColorWaikfirst.Itakeabreaktowalk

aroundtheschool,noticingthecolorfulflowers.Ithelpsmerediscoverthebeautyandcalmdown.

Besides,takingupahobbyalsohelps.Ilovereadingstorybooks.WhenIgetlostinthestories,Ifind(rue

pleasureandforgetailmyworries.

Finally,talkingtomybestfriendsworkswell.Sharingmyfeelingsmakesmerelax.Thesesmallways

helpmestaycalmenoughtofacechallengesbravely.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：建议类材料作文，，书一般现在时

第25页共58页

明确要点：三个缓解压力/保持平静的具体方法

明确人称：第一人称(I/We),结合自身经历分享，更真实自然

注意事项：不能出现真实的人名和校名

［第二步：构思布局I

“总分总”三段式结构：

第一段：承接开头，引出第一个方法

第二段：展开笫二个方法和补充方法

第三段：结尾升华，呼应主题

［第三步：要点展开］

要点：IryColorWalk

点明压力场景:WhenIfeelstressedoutbyendlesshomeworkandtests

具体细节描写：takeabreak/walkaroundtheschool/noticethecolorfulflowers/listentothebirds

singing/watchthegreengrass

感受：rediscoverthebeauty/calmdown/cahnmymind

要点二：takeupahobby

具体爱好：reading/drawing/paper-cutting/doingcalligraphy/pla>ingtabletennis

感受：findtruepleasure/forgetallmyworries/improvemyfocusandpatience/relaxmymind/feelenergetic

again/fcclpeaceful

要点三：talktosomeoneyoutrust

具体做法：sharemyfeelingswithmyfricnds/parcnts/tcachcrs

感受：makemerclax/fcclmuchbcttcr/gctsupportandcomfort/fecllessaloneandstressed

8.随着传统文化的发展，越来越多的非物质文化遗产(简称ICH)走进了我们的生活。假如

你是李华，上周末，你在区政府举办的非遗文化艺术展做志愿者，请写一篇短文介绍本次志愿活动,

并分享你的志愿者经历和感受，

要点：

1.简单介绍活动背景；

2.你在活动中：

I)帮助传承人向游客介绍剪纸、志愿讲解剪纸技艺；

2)……：

3)……；

3.你的感受与收获。

第26页共58页

要求；

（I）要点齐全，可适当发挥；

（2）文中不得出现真实姓名和校名；

（3）条理清晰，语句通顺，意义连贯，书写规范；

（4）词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

Lastweekend,IvolunteeredatanIntangibleCulturalHeritageFestival.Itwasameaningful

experienceiha（helpedmeknowmoreaboutourtraditionalculture.

【答案】

例文

Lastweekend,IvolunteeredatanIntangibleCulturalHeritageExhibition.Itwasameaningful

experiencethathelpedmeknowmoreaboutourtraditionalculture.

ThefestivalwasheldbythedistrictgovernmenttoshowthebeautyofICH.Mymainjobwastohelp

theinheritorintroducepaper-cuttingtovisitors.IexplaineditshistoryandskillsinEnglishtoforeignguests.

Also,Iguidedvisitorstotrymakingsimplepatterns.

Throughthisactivity,InotonlylearnedaboutthevalueofICHbutalsofeltproudtobeapartof

culturalprotection.Ihopemorepeoplewilljoininprotectingourtraditionalculture.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：介绍性记叙文，用一般过去时为主

明确要点：活动背景（举办方、目的）、活动中的具体工作（介绍剪纸、讲解技艺、引导制作等）、

感受与收获（对非遗价值的认识、文化保护的自豪感等）

确定人称：第一人称（I/my）

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称

第27页共58页

［第二步；构思布局］

三段式结构：

开头段：简单介绍活动背景

主体段：介绍具体志愿工作

结尾段：分享感受与收获

［第三步：要点展开］

要点一：活动1T景

举办方：ourlocalgovernment

目的：toshowthebeautyofICH/topromotetraditionalculture

要点二：活动中的具体工作

工作一：帮助传承人介绍剪纸具体内容：helptheinheritorintroducepaper-cuttingtovisitors/explainits

history/demonstratethecuttingtechniques

工作二：志愿讲解剪纸技艺具体内容:explainitshistoryandskillsinEnglishtoforeigngucsts/sharethe

culturalconnotations/answertheirquestions

工作三：引导游客制作具体内容：guidevisitorstotrymakingsimplepatterns/offerassistancewhen

needed/encouragethemtobecreative

要点三：感受与收获

感受：notonlylearnedaboutthevalueofICH/butalsofeltproudtobeapartofculturalprotectioii/bedeeply

impressedbythecharmofICH/haveastrongersenseofculturalidentity

收获：hopemorepeoplewilljoininprotectingourtraditionalculture/rcalizctheimportanceofpassingdown

traditions/bedeterminedtocontributemoreefforts

9.请以“MyWaytoRelaxandStayHealthy”为题，写一篇60-80词的英语短文，内容包括：

1.介绍你喜欢的放松方式（如唱歌、听音乐等）

2.介绍你保持健康的方法（如锻炼、看医生等）

3.说明放松和健康的重要性

要求语句通顺，语法正确。

第28页共58页

【答案】参考范文

MyWaytoRelaxandStayHealthy

Iliketorelaxbysingingsongsandlisteningtomusic.Theymakemefeelhappyandrelaxed.

lbstayhealthy,Iexerciseeverydayandcathealthyfood.Ifihaveasorethroatoraheadache,Iwill

seeadoctorandtakesomemedicine.IalsowearamaskwhenIgoouttoavoidthevirus.

Relaxationandhealthareveryimportant.Ahealthybodyandarelaxedmindhelpmeliveahappy

life.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：说明文，以一般现在时为主，介绍口常放松与保持健康的方式

明确要点：介绍喜欢的放松方式，介绍保持健康的方法，说明放松和健康的重要性

确定人称：第一人称（I）

注意事项：词数60〜80词，语言流畅，书写规范，不得透露其实姓名和学校名称

［第二步：构思布局|

三段式结构：

开头段：点明自己喜欢的放松方式，简单说明其效果

主体段：介绍自己保持健康的具体做法

结尾段：总结放松和健康的重要性，点明对生活的积极影响

［第三步：要点展开］

要点一：放松方式

放松内容：singingsongs/listeningtomusic/readingbooks/doingyoga

感受与状态：makemefeelhappyandrelaxed/calmmymind/helpmeforgetstress

要点二：保持健康的方法

健康方法：exerciseeveryday/eathealthyfood/seeadoctorwhenill/wearamaskwhengoingout/sleepearly

andgetupearly

要点三：重要性说明

重要性：relaxationandhealthareveryimportant/ahealthybodyandarelaxedmindhelpmeliveahappy

life/goodhealthisthebasisofallthings

10.假设你是李华，上周末你经历了一场暴风雨。请你根据以下提示，写一篇短文讲述这次经

历。

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提示;

I.暴风雨发生的时间和当时你正在做什么;

2.暴风雨中的所见所闻；

3.暴风雨过后的景象和你的感受。

要求：

1.词数：80词左右；

2.条理清晰，语句通顺，语法正确。

【答案】例文

LastSundayafternoon,Iwasreadingabookathomewhenastrongrainstormcame.Thewindblew

stronglyandtherainpoureddown.Icouldhearthesoundofrainbeatingagainstthewindows.

Afterthestormstopped,Iwentoutside.Isawmanyfallentreesandbrokenbranchesontheground.

Thestreetswerefullofwater.Althoughthestormcausedsomedamage,theairwasfreshandtheskywas

clear.Ifeltlucky（hatIwassafealhomeduringthestorm.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

明确文体：记叙文（材料作文），以一般过去时为主

明确要点：记叙周日午后在家偶遇暴雨的经过，描写暴雨来时的景象，记述雨后街道环境与自身感受。

确定人称：第一人称

注意事项：要点完整不遗漏；涪法拼写正确，句式通顺，叙事条理清晰，时态保持统一。

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：交代时间与场景，讲述周日下午在家看书时突遇暴雨。

主体段：描写狂风大雨、雨点敲打窗户的暴雨景象，以及雨停后树木倒伏、路面枳水的现场情况。

结尾段：简述暴雨带来的影响，抒发雨后空气清新、庆幸自己居家安全的内心感受。

第30页共58页

［第三步；要点展开］

要点一：交代背景与突遇暴雨：readabook/strongrainstorm/blowstrongly/rainpourdown/bea(againstthe

windows/dosomereading/heavystorm/blowhard/rainheavily/hitthewindows

要点二:描写雨后现场景象：stoprainstorm/gooutside/fallentrees/brokenbranehes/fu11ofwater/be

ovcr/walkoutdoors/downtrccs/brokcntwigs/floodcdstreets

要点三：抒发感受与内心想法：causesomedamage/airfresh/skyclear/feellucky/besafeathonie/bring

someharm/freshair/bluesky/feelfonunaie/siaysafeindoors

II.运动的益处非常多，不仅能强身健体，还能缓解压力，提高社交能力，克服挑战，建立自

信。请以“Myfavouritesport”为题，写一篇短文。

内容包括：

1.Thesportsyoulike.

2.Whenandwhereyouplaysports.

3.Thereasonswhyyoulikedoingsports.

4.Yourfeelings.

要求：1.词数80-100词；2.条理清晰，语句通顺；3.文中不得出现真实姓名和学校名称。

Myfavouritesport

【答案】

MyfavouritesportMyfavouritesportisbasketball,whichIenjoyplayingwithmyfriends.

Weusuallyplayonweekendsaltheschoolplaygroundorinthspark.Ilikebasketballbecauseitisnot

onlygoodfbrmyhealthbutalsohelpsmerelievestress.Moreover,itallowsmetomakenewfrier.dsand

buildconfidence.WhenIplaybasketball,Ifeelveryhappyandenergetic.

Thissportbringsmealotofjoyandmakesmylifemorecolorful.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意1

第31页共58页

确定文体：介绍性记叙文，用一般现在时为土

明确要点：运动场所（位置，运动），最喜爱的运动（原因说明、运动感受）

确定人称：第一人称（I/my）

注意事项：不得透露真实姓名、学校及个人真实信息

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：总起句，点明自己最喜欢的运动

主体段：介绍运动时间、场地，说明喜爱运动的原因和运动感受

结尾段：总结运动带来的收获，升华感受

［第三步：要点展开|

要点一：运动场所

地点选择：p1ayground/park/gym/stadium