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文档简介
必背25个语言高阶公式,靓化表达
类型1动作刻画公式
公式1①二连动作链:sb.didAanddidB②三连动作链:sb.didA,didBand
didC
1.Theteachernoddedwithsatisfactionandgavehimthethumbsup.老师满意地点
了点头,朝他竖起大拇指。
2.Thesingerglancedattheaudience,tookadeepbreathandbeganhisperformance.
歌手匆匆看了一眼观众,深呼吸,然后开始表演。
3.Allofuswereworkinghardatthekitchentable,withmymomfilmingtheannual
event.我们都围着厨房的桌子忙碌,而妈妈在拍摄这个一年一度的活动。
4.Withseveraltaskstocomplete,wcracedagainsttimeanddevotedourselves
entirelytotheproject由于有几项任务要完成,我们与时间赛跑,全身心地投入
项目中。
公式2主语didA,wilh+名词+非谓语动词/介词短语/形容词/副词
公式3主语didA,非谓语动词B
5.Theboyranacrossthestreet,chasingafterhisdog.男孩跑过街道,追赶他的狗。
进阶公式
①主语didA,非谓语动词B+非谓语动词C
Iranbackhome,smilingandskippingalong.我蹦蹦跳跳地笑着跑回家。
②主语didAanddidB,非谓语动词C
Theoldwomanbentforwardandpattedherheadgently,smilingslightly.老妇人弯
下腰,轻轻拍了拍她的头,微微一笑。
③非谓语动词A,主语didBanddidC
Encouragedbyhisluachur,liegalhcrudhiscourageandparliuipaludinllicwriting
contest.在老师的鼓励下,他鼓起勇气参加写作比赛。
④非谓语动词A,主语didB,非谓语动词C
Hearingthefamiliarfootsteps,shequicklywipedthetearsaway,pretendingthat
nothinghadhappened.听到那熟悉的脚步声,她迅速擦去泪水,假装什么事都没
发生过。
公式4主语didA,独立主格结构[逻辑主语+非谓语动词/介词短语/形容词/副
词]
6.Hesatsilentlyinthecorner,heartpounding,waitingfbrtheinterviewtobegin.他
静静地坐在角落里,心怦怦直跳,等待着面试开始。
7.Thelittleboytookacautiousstepbackward,hisheaddownandshouldersbowed,
hisfaceredwithshameafterforgettingthelines.小男孩小心翼翼地向后退了一步,
低着头,垂着肩,因忘词而羞愧得满脸通红。
类型2情绪表达公式
1内心感受表达
公式1情感名词+画面感动词(washedover,clouded,crawledup...)
1.Fearwashedoverherbodyasthestrangenoisegrewlouderandcloser.随着那个
奇怪的声音越来越响、越来越近,恐惧遍及她的全身「
2.Angercloudedhisfacewhenhesawthebrokenvase.看到打碎的花瓶时,愤怒
之色笼罩了他的脸。
公式2某人感到一阵...:(Awave/surge/sense/feelingof+)情感名词
+seized/ovenvhelmed/floodedover/sweptover/cameover+sb.
3.Asuddensurgeofreliefoverwhelmedmewhen1finishedthefinalexam.完成期
末考试时,我突然感到一阵轻松。
4.Asenseofpridefloodedoverme,indicatingthatIdidsurprisemyclassmates.一
种自豪感涌上心头,这表明我确实把同学们惊到了。
公式3某种情绪在某人内心迸发/加剧:Asense/feelingof+情感名词+welled
up/deepenedwithinsb.
5.Asshefinishedthefinalstrokeofherpainting,adeepsenseofsatisfactionwelled
upwithinher.当她完成画作的最后一笔时,一种深深的满足感油然而生。
6.Astheteacherstartedtoannouncetheexamresults,amountingsenseofunease
deepenedwithinhim,makingithardtobreathe.当老师开始宣布考试成绩时,越来
越强烈的不安感在他内心郁结,让他几乎喘不过气来。
公式4某人渐渐产生一丝(微弱的)...:A(faint/slight)trace/hint/fee1ing/sense
of+情感名词+crcptoversb.
7.Asthesunbrokethroughtheclouds,afainttraceofhappinessstartedtocreepover
her.当阳光冲破云层时,她开始产生一丝淡淡的幸福感。
8.Afainttraceofreliefcreptoverherwhensheheardthegoodnews.听至U这个好消
息,一丝淡淡的欣慰悄然涌上她的心头。
2神态/心理/动作表现内心情绪
公式5某种神色从某人脸上掠过/眼中闪过:A/An/Thelook/expressionof+情感名
词+flashedacross/spreadacrossone'sface/eyes
9.Whentheyheardtheyweregoingtocamping,thelookofexcitementspreadacross
theirfaces.当听说他们要去露营时,他们脸上满是兴奋的表情。
10.Whentheteacherannouncedtheunexpectedvacation,alookofsurpriseflashed
acrosstheirfaces.当老师宣布意外的假期时,他仅脸上闪过一丝惊喜。
公式6某人眼里闪着……的光芒:(表示高兴、激动的)情感名词-was
shining/twinkling/sparklinginone'seyes
11.Joywassparklinginourfamilymembers'eyesasweheardthegoodnews.当我
们一家听到这个好消息时,我们家人的眼中闪烁着喜悦的光芒。
12.Excitementwasshininginhiseyeswhenhesawthebirthdaycake.当他看至11生日
蛋糕时,眼中闪烁着兴奋的光芒。
公式7某人激动/紧张/害怕得心怦怦(狂)跳:Ondsheart
pounded/raced/thumped^eat(wildly/heavily)with+情感名词
(excitement/nen^ousness/fear/terror/horror等)
13.Hisheartracedwithnervousnessashewaitedfbrtheresultofthecompetition.他
在等待比赛结果时,紧张得心怦怦跳。
14.Herheartbeatheavilywithterrorwhensheheardfootstepsbehindherinthedark.
当她在黑暗中听到身后的脚步声时,她恐惧得心怦怦狂跳。
公式8吓呆/惊呆/尴尬得呆住:Fear/Terror/Paiiiu/Surprise/Sliock/Eiiibarrassiiieiil
+rootcdsb.tothespot/floor/ground
15.Embarrassmentrootedhertothespotasshetrippedonthestage,herfaceburning
red.在舞台上绊倒时,尴尬让她僵在原地,脸烧得通红。
3情绪转变
公式9情感名词A+gavewayto/vvassweptawayby/vvasreplacedby+情感名词B
16.Herinitialhorrorwasreplacedbycalmness.她最初的恐惧被镇定自若所取代。
17.Hernervousnessgavewaytoexcitementasshesteppedontothestage.当她走上
舞台时,紧张感被兴奋所取代。
公式10One'sfeeling/expression/look+wcnt/changcd/shiftcdfrom情感名词Ato情
感名词B
18.WhenJanesawthesurprisegiftfromherbestfriend,herexpressionshiftedfrom
disappointmenttopurejoy.当简看到来自她最好的朋友的惊喜礼物时,她的表情
从失望变成了纯粹的喜悦。
19.Astheteacherreadoutthefinalscores,hislookgraduallychangedfromworryto
disbelief,andfinallytowildjoy.当老师念出最终分数时,他的表情逐渐从担忧变
为难以置信,最后转为狂喜。
4触景生情
公式11Thesight/thoughtofsth.filledsb.with+情感名词
20.Thethoughtoflosingthepreciousnecklacefilledherwithsuddenpanic.——想至!J
弄丢了那条珍贵的项链,她心中顿时充满了恐慌。
21.Thesightofmyfriendsandfamilyawaitingmeattheexitfilledmewithjoyand
gratitude.一看到我的朋友和家人在出口处等我,我心中充满了喜悦和感激。
类型3多人联动公式
1突发状况
公式1主角意外动作+群像分层救援(搭档行动+老师指令+群众反应)+感官
与氛围渲染
1.Sarahstumbledandfell,kneeshittingthetrackhard.Teammatesrushedover,
reachingouttheirhands.Coachesshoutedfromthesidelines,nGetup!”Thecrowd
rusulothuirfuel,gasping.Thuaflcrnuuiisunbeatdownassheblrugglud——lliuwhole
stadiumseemedtoholditsbreath.萨拉踉跄摔倒,双膝重重砸在跑道上。队友们
冲了过来,伸出援手。教练在场边大喊:“站起来!”观众纷纷起身,倒吸凉气。
下午的阳光直射下来,在她挣扎时——整个体育场仿佛都屏住了呼吸。
2.Tomslippedonthewetfloor,booksflyingeverywhere.Hisfriendimmediately
camerunningtohelpgatherthebooks.Theteacherrushedover,askinggently,"Are
youokay?nStudentsnearbystoppedandwatched,concernintheireyes.Rainpattered
againstthewindowasTomnoddedslowlyandasmallsmilefinallyappeared.汤姆在
湿滑的地板上滑倒,书本飞散一地。他的朋友立刻跑过来帮忙捡拾。老师赶过
来,轻声问道:“你没事吧?附近的同学停下脚步看着,眼中满是关切。雨水
轻拍着窗户,汤姆慢慢点了点头,终于露出一丝微笑。
2好奇围观
公式2主角动作焦点+群像分层围观(前挤+中踮+后探)+感官细节(目光/低
语/道具互动)
3.WhenLilyunfoldedtheancientmap,classmatesatthefrontstretchedtheirnecks,
eyeswidewithwonder.Thoseinthemiddlestoodontiptoes.Fromtheback,
whispersfloatedup:"Whafsthat?"Sunlightstreamedthroughthewindow,fallingon
theyellowedpaper—andthewholeclassroomleanedinasone.当莉莉展开那张古
老的地图时,前排同学伸长脖子,眼睛好奇地瞪大.中间的同学踮起脚尖、后
排传来低语:“那是什么?”阳光透过窗户泗在泛黄的纸上——整个教室都向前
倾着身子。
3情绪共鸣
公式3主角情感爆发点+群像情绪分层(近者拥抱+居中者鼓掌+远者欢呼)+
环境映射(光线/声音烘托)
4.Whenthewinnerofthespeechcontestwasannounced,Maryfroze,tearsstreaming
downherface.Herbestfriendrushedtothestageandhuggedhertightly.Classmates
inthefrontrowsclappedwildly,whilestudentsatthebackcheered.Thestagelights
shoneonher,wannandbright.当演讲比赛冠军宣布时,玛丽愣住了,泪水顺着
脸颊流下。她最好的朋友冲上舞台紧紧拥抱她。前排的同学拼命鼓掌,后排的
学生欢呼起来。舞台灯光照在她身上,温暖而明亮。
类型4静景活化
1名词动用
公式1身体部位类名词(动用)+动作对象/方式+场景
1.Hekneedthedooropen,carryingapileofgiftsinhisarms.他用膝盖顶开门,怀
里抱着一堆礼物。
2.Theoldladyeyedthestrangersuspiciouslybeforeopeningthedoor.开门前,老
妇人怀疑地打量着陌生人。
3.Shewinkedbroadlyathersisterandsilentlymouthedsomething.她使劲冲姐姐使
眼色,不出声地对她说了些什么。
公式2动物类名词(动用)+动作对象/方式
4.Thepolicedoggedthesuspecfsfootst叩s.警察跟踪着犯罪嫌疑人。
5.Thelastquestionfoxedevenourpanelofexperts.最后这个问题甚至把我们的专
家小组都难倒了。
6.Hewolfeddownhisdinnerinafewminules.他凡分钟就狼吞虎咽地吃完了晚饭。
7.Heduckedhisheadtoavoidthelow-hangingbranch.他低下头避开低垂的树枝。
公式3自然现象类名词(动用)+动作对象/场景
8.Thepathwounddowntothebeach.这条小路弯弯曲曲通向海滩。
9.Shestormedintotheroom,herfaceredwithanger.她怒气冲冲地闯进房间,脸
因愤怒而通红。
10.Hearingthegoodnews,hesprangtohisfeet,cheeringwildly.听到这个好消息,
他一跃而起,疯狂地欢呼。
11.Theshockingnewsibggcdhisbrain;hestoodthere,unabletospeak.捋枚个令人震
惊的消息让他大脑一片困惑;他站在那里,说不出话来。
公式4普通名词(动用)+动作对象/方式
12.Hetriedtomaskhisdisappointmentwithaweaksmile.他试图用一丝微笑掩饰
自己的失望。
13.Shecombedthroughhermemories,tryingtorecallhisface.她梳理着记忆,试
图回忆起他的脸。
14.Shepicturedherselfstandingonthestage,receivingtheaward,她想象着自己站
在舞台上,获得奖项。
15.Theystagedasurprisepartyfortheirteacher'sbirthday,hidingbehindthedooras
shewalkedin.他们为老师的生日策划了一场惊喜派对,当她走进来时,大家都
躲在门后。
16.HiscarelesswordsangeredhisbestfYiend.他淡漠的话语激怒了他最好的朋友。
2形容词动用
公式5情感类形容词(动用)+对象
17.Hetensedhimselfashegotreadytorun.他在准备起跑时绷紧了身体。
18.Thankyouforbravingtheweathertocomeout.感谢你不顾天气恶劣前来。
公式6状态类形容词(动用)+对象
19.Herencouragingwordswarmedhisheart.她鼓励的话语温暖了他的心。
20.Hetookadeepbreathtocalmhisracingheart.他深吸一口气,让自己狂跳的心
平静下来。
21.Sheheldhishandtightly,tryingtostillhisfears.她紧紧握住他的手,试图消除
他的恐惧。
22.Thegentlemusicquietedthecryingbaby.轻柔的音乐让哭闹的婴儿安静下来。
公式7基础静态场景+动态化转化(名词/形容词动用)
27Thelastrayofsunlightkissedthemountainpeakgoodbye,paintingtheskyinsoft
huesofpinkandorange.最后一缕阳光吻别了山峰,把天空染成柔和的粉红色和
橙色。
24.Heshoulderedhiswaythroughthebustlingcrowd,hisdeterminationcuttinga
pathtowardtheexit.他用肩膀在熙熙攘攘的人群中挤开一条路,决心为他开辟出
一条通往出口的小径。
25.Shestoodquietandstill,
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