人教版八年级英语下册 Unit8 Making a Difference Section B 知识清单

Unit8MakingaDifference

SectionBHowdoeshelpingothersmakeadifference?知识点

一、单元词汇

SectionB

女士，夫人

1._______n,女士，淑女22.______n.

广告，启示

2._______n,先生，君子pl.________23.n.

3._______n.狗叫声v.（狗）吠叫

4・_______n.成年人adj.成年人的，成熟的

5.adj.失踪的，丢失的

6._______adj.实用的，实际的

7.adj.救命的，救生的

8.n.团队合作

9.adj.成功的，有成就的

10.n.重要作用，价值

单词

H._______adj.自愿的，无偿的

12._______adj.平凡的，普通的

13._______adj.值得，有价值

14.n.听众，观众

15.adj.乐意的，愿意的

16.n.成功

17.adj.（尤指家庭中两个成员）年纪较

长的

18._______v.捐赠，赠送

19.n,口袋

20.n.努力，艰难尝试

21.n.才能，天赋，天才

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SectionB

26._________提供帮，供援

1.______________穿着蓝色衣服___助提助

27._____赠零花

2.______________头部严重受伤__捐钱

28.______________分发

3.______________报名

29._____________值得付出努力；值得费心

4.______________拨打紧急号码

30.___行实施

5.______________曰从，自…以后___执；

31.____通晓熟悉

6._____________保持安全，保证安全__，

32._________表达你己

7.____________为…作准备___擅长自

_____教孩子生活技能

8.____________医疗救助，医疗援助33._______

___多一次

9.____________寻找，搜寻34._________久

35.____________组织每周的活动

10._____________失踪人口

36._______

11.______________自然灾害_____以志愿者的身份加入我们

12.____________团队合作的力量

短语

13.____________最主要的是

14.______每个生命的价值

15.____________乐意做某事

16.____________处于危F佥中

17.____________充满力量

18._____________忙碌的

19.______________处于贫困中，生活困难

20._____________寻找，寻求

21._____________有一个清晰的目标

22._____________坚持

23.____________创造一个更美好的未来

24._____________一周一次

25._____________两年前

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二、单元重点、难点、考点精讲

SectionB

【考点1]Aftersometime,wehearddogsbarkingandthevoicesofBlueSky

Rescueteam.

【解析】

bark的用法：

作动词，过去式/过去分祠：barked现在分词：barking

①（狗）吠叫

barkatsth./sb.朝…吠叫

Thedogsuddenlystartedbarkingatus.狗对我们汪汪叫。

②厉声发问，厉声质问

“Whoareyou?”hebarked.你是谁？他厉声问道。

作名词，

①树皮（不可数名词）

②狗叫声，犬吠（可数名词）

Weheardabarkfromthegarden.我们听到花园里传来一声狗叫。

【考点2]IsignedupwithBlueSkyRescuein2009,andI'vebeenavolunteer

eversince.

【解析】

l.signup的用法：

报名，注册。核心意思是：通过填写表格、签署文件或在线操作，正式加入某个组织、活

动、服务。

主要用在以下场景：

注册服务：注册网站、应用程序、会员等。

报名课程/活动：报名参加课程、健身房、研讨会、旅行等。

报名参加：报名参军、报名参加志愿活动等。

签署协议：签署一份协议或合同。

常见搭配：

①signup+for+[具体事物/活动],表示“报名参加某个具体的课程、活动、服务”。

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IwanttosignupforaSpanishclass.我想报名参加一个西班牙语课程。

②signup+with+［公司/组织］,表示“在某个公司或组织注册”。

Wcsignedupwithanewinternetprovider.我们注册了一家新的网络服务提供商。

③signup+to+［动词原形］表示“报名去做某事”，后面接具体的动作。

Hesigneduptovolunteeratthelocalanimalshelter.他报名去当地的动物收容所做志愿者c

©signup+宾语，也可单独用。表示“招收或登记某人”。

Thearmyistryingtosignupmoreyoungpeople.军队正试图招募更多年轻人。

Thecourselooksgreat.=Areyougoingtosignup?这个课程看起来很棒。你打算报名吗？

名词形式：sign-up中间有连字符，报名，签约，雇佣

Thesign-upfeeforthegymisS50.健身房的注册费是50美元。

【考点3］Wehavebeentoschoolsandcommunitiestoteachchildrenandadults

howtnstaysafeandpreparefortheworst.

【解析】

adult的用法：

作名词，成年人，成人，成年动物可数名词，复数形式：adults。

Adultsshouldsetagoodexamplefbrchildren.成年人应该给孩子树立好榜样。

作形容词，成年的，发育成熟的。

Anadultelephantcanweighover5,000kg.―■头成什.大象的体重一可以超过5000公斤”

【考点4］Wehaveprovidedmedicalaidandsearchingformissingpeopleafter

naturaldisasters.

【解析】

missing的用法:

作形容词，找不到的，不在的，丢失的，失踪的

Thepolicearcsearchingforthemissingcliild.警方正在搜寻那名失踪儿童。

Ican'tfindmykeys;thcyYcmissing.我找不到我的钥匙了,它们丢了。

Oneofthepagesinthebookismissing.这本书缺了一页。

【考点5］becauseitisthekeytosuccessfulrescues.

【解析】

l.key的用法：

（1）作名词

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①钥匙可数名词thesparekeytothefrontdoor前门的备用钥匙

②关键，要诀keytosth./doingsth.（做）某事的关键

Thekeytosuccessispreparation.成功的关键是做好准备，

Thekeytosolvingthecrimeiseducation.解决犯罪的关键是教育。

③（计算机或乐器上的）键

pressthekey按下按键

（2）作动词，用键盘输入，键入

Keyyourpassword.请用键盘输入秘密。

（3）作形容词，最重要的，关键的，主要的

Sheplayedakeyroleintheinthemovement.在这场运动口，她发挥了重要作用。

2.successful

作形容词，成功的,有成效的c比较级：moresuccessful最高级：ihemostsuccessful

Theyweresuccessfulinsolvingtheproblem.他们成功解决了这个问题。

单词变形：

名词形式：success

①成功，胜利，成名（不可数），指成功的人或事情时为可数名词

successinsth./doingsth.

Theydidnothavemuchsuccessinlife.他们一■生没多大成功。

Hardworkleadstosuccess.努力终将带来成功。

②指成功的人或事情，为可数名词

Thepartywasabigsuccess.聚会很成功。

动词形式：succeed成功，达成

常见搭配：succeedindoingsth.成功做某事

Shesucceededinpassingthecxain.她成功通过了考试。

副词形式：successfully成功地，有成就地

Theyfinishedtheprojectsuccessfully.他们成功完成了项目。

【考点6]Mostofall,beingavolunteerhastaughtmethevalueofeverylife.

【解析】

value的用法：

作名词，

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①价值，指某物在金钱上的价值

Thiscarhaslost50%ofitsvalueintwoyears.这辆车在两年内贬值了50%。

②重要性，重要作用，意义。指某物在用途、重要性或益处方面的价值。

thevalueofsth的重要性

beofgreat/little/novaluetosb.对某人有很大价值./很小的价值/没有价值

Hedoesn'tunderstandthevalueofhardwork.他不理解努力工作的价值。

Theresearchhaslittlepracticalvalue.这项研究几乎没有实用价值。

③价值观，价值观念

指个人或群体认为重要的原则或标准,此意通常用复数形式valueso

areturntotraditionalvalues传统价值观的回归

作动词，

①给…估价，给…定价

Thejewellervaluedtheringat£2,000.珠宝商给这枚戒指估价为2000英镑。

②重视，珍视，真爱

Ireallyvalueyouradvice.我非常重视你的建议。

单词变形：

valuable形容词,贵重的，有价值的

valueless形容词,没有价值的,无用的

【考点7]Andthatmakeseventhingwedoworthit.

【解析】

worth的用法：

作形容词，值得，有价值的，表语形容词，即只能作表语，不能作定语。

①值…钱，有…价值

Ourhouseisworthabout10,0000dollars.我们的房子价值10万美元。

Howmuchisthispaintingworth?这幅画值多少钱？

②值得做某事，

常见搭配：beworthdoingsth,值得做某事

Thisbookisworthreading.这本书值得一读。

Themovieisworthwatchingtwice.这部电影值得看两遍。

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【考点8】fullofenergyandalwaysonthego.

【解析】

1.energy的用法：

①精力，活力，干劲，指人或动物身体和精神上从事活动的能力，不可数名词。

Afteragoodnight'ssleep,Ihavemoreenergy.睡了一晚好觉后，我精力更充沛了。

②精力，力量，指一个人为达成某事而投入的精神或体力努力。可数名词，复数形式：

energieso

Shedevotedallherenergiestothecareofhersickfathei■.她将全部精力投入到照顾生病的父亲

上。

③能源，能量，指使物体工作的物理能力，如电力、热能、光能等，不可数名词

Weneedtouseenergysourceslikesolarandwindenergy.我们需要用新能源，如太阳能和风能。

2.onthego的核心意思是“持续在移动、在忙碌的状态中”。它描述的是一种活跃、不停

歇、充满活动的状态。

①忙碌；东奔西跑

She'salwaysonthegofrommorningtillnight.她从早到晚都忙个不停。

②在移动中：在路途中

Ifsagreatcityfbrpeopleonthego.对于经常在外奔波的人来说，这是个很棒的城市。

【考点9]beworththeeffort

【解析】

effort的用法：

名词，努力，气力，尽力。既可用作不可数名词，也可用作可数名词，其用法取决于所表达

的具体含义

（泛指）努力，气力：此时为不可数名词。当泛指花费体力或脑力时，为不可数名词。

Learningalanguagerequiresalulofcffuil.学习一门语言需要付出很多努力。

Heliftedtheheavyboxwithoutmucheffbrt.他没费多大力气就提起了那个重箱子。

Thankyouforallyourtimeandeftbrt.感谢你付出的所有时间和努力。

（一次）努力，尝试；此时为可数名词。即当指一次具体的尝试或努力的行为时，为可数名

词。

Wemadeeveryefforttofinishontime.我们尽了一切努力按时完成。

Hereffortstoimproveherhealthweresuccessful.她为改善健康所做的努力成功了。

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Myfirsteffortatanovelwasrefusedbypublishers.我写小说的第一次尝试被出版商拒绝了。

常见搭配：

makeaneffort(todosth.)努力(去做某事)

Hedidn*tmakeanyefforttchelpus.他根本没有尽力帮助我们。

takeeffort需要付出努力

Buildingagoodrelationshiplakesefforl.建立良好的关系需要努力。

puteffortintosth.在...上投入精力

Sheputsalotofeffortintoherwork.

sparenoeffort不遗余力

Wcwillsparenoefforttofindthetruth.我们将不遗余力地查明真相。

【考点10)Takethestudentsonatourofyourhometown.

【解析】

tour的用法：

(1)作名词，tour指一次具体的旅行或巡回活动，是可数名词。

①(观光)旅行，旅游。指以游览、参观为目的的旅行。

lie'sonatourofEurope他正在欧洲旅游。

②巡回演出/比赛/访问

Thebandisonaworldtourtopromotetheirnewalbum.

这个乐队正在进行世界巡回演唱会来宣传他们的新专辑.

(2)作动词，过去式/过去分词：toured在……旅行：周游；作巡回演出

TheyspentthesummertouringtheGreekislands.他们整个夏天都在希腊诸岛旅游。

(3)单词变形：

tourist名词，意为“旅游者，观光者”

Thucityisfulloflourislsin(hesuninicr.受入这个城市到处都是游客。

tourism名词,意为“旅游业”

Tourismisthemainindustryofthecountry.旅游业是这个国家的主要产业。

touristy形容词，意为“吸引很多游客的，游客泛滥的”

Let'savoidthetouristyareasandfindalocalrestaurant.我们避开游客扎堆的地方，找一家本地

餐馆吧。

【考点111We'dlovetoknowmoreaboutyou,yourskillsandyourtalents»and

815

yourexperienceasayouthvolunteer.

【解析】

talent的用法:

（1）作名词

①（泛指）天赋，才能-不可数名词

Shehasalotofnaturaltalentformusic.她在音乐方面很有天赋。

②（某种具体的）才能，本领-可数名词

当指一个人所拥有的某一项或多项具体才能时，通常用复数形式talents。

Heisamanofmanytalents.他是•个多才多艺的人。

③人才；有才能的人们，指一群有才能的人，作为一个整体概念，不可数。

Thereisawealthofyoungtalentinthecompany.公司里有天屁的青年才俊。

④（某个领域的）人才一：有才能的人-可数名词，指一个具体的有才能的人c

Sheisamajortalentinthefashionindustry.她是时装界的杰出人才。

单词变形：

talented形容词，意为“有天赋的，有才干的”

①talentedin+［领域/学科］/doingsth.

Sheistalentedinmusicandart.她在音乐和艺术方面很有天赋。

②talentedat+炽体活动励名词］后接一个更具体的活动或技能，常接动词的-ing形式

He'sverytalentedatplayingthepiano.他非常有弹钢琴的天赋。

【考点12］Isawyouradvertisement

【解析】

advertisement的用法：

作名词

广告，可数名词，可缩写成acl.或adverl.

Isawanadvertisementforyourcompanyinthenewspaper.我在报纸上看到了你们公司的广告。

place/putanadvertisement|可登广告

单词变形：

advertise,做广告，宣传过去式/过去分词：advertised现在分词:advertising

Weneedtoadvertisetheproductmorewidely.我们需要更广泛地为这个产品做广告。

advertising-名词，意为丁告业；广告活动（总称）”，通常作不可数名词。

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Sheworksinadvertising.她从事广告业。

过关检测

一,单项选择

1.—Howlonghassheasavolunteerattheanimalshelter?

…Forovertwoyears.Shereallyloveshelpinghomelesspets.

A.volunteeredB.beenvolunteeringC.volunteerD.volunteering

2.…Look!Thegirlisournewclassmate.Shejustjoinedtheschoolvolunteerclub.

-Oh,Isee.Shelooksfriendlyinthatcolor.

A.wearsredB.dressedredC.inredD.putsonred

3.Inthetrainingcourse,theteachertaughtussomeskills,likehowtogivefirstaidand

communicatewiththeelderly.

A.practicalB.properC.creativeD.polite

4.MybrotherhisloststudentIDcardeverywhereintlichousethismorning.Heneedsitfbr

theschoolactivity.

A.searchedB.searchedfbrC.lookedD.found

5.Manystudentstakepartinworkatthecommunitycenteronweekends.Theydon'tget

anymoneybutfeelhappytohelptheelderlyandchildren

A.voluntaryB.valuableC.necessaryD.interesting

6.Ourclassorganizedacharitysalelastweekend.Weraisedover2,000yuanfbrthe

childreninpoorareasandgotmuchpraisefromtheschool.

A.successfulB.similarC.primaryD.meaningless

7.I'mthinkingaboutjoiningtheschoofsenvironmentalprotectionteam.Isitreallyhelpful?

-It's,you'lllearnhowtoreducewasteandmakeadifferencetoourplanet.

A.worthjoiningB.worthtojoinC.worthytojoiningD.worthwhilejoin

8.—Theschoolvolunteerteamoftencollectsbookstohelpchildren.

That'ssokind!Thosechildrenreallyneedthesethingstocontinuetheirstudies.

A.infactB.introubleC.indangerD.inneed

9.Afteralongandtiringdayatwork,Idon'thavethetogotothegym.

A.powerB.energyC.forceD.skills

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10.—doyoutakepartinthecommunityactivitiestohelptheelderly?

-Onceamonth.Ialwaysmaketimefbritonweekends.

A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon

二.单词填空

I.Thecharityorganizationputupseveral（广告）ioaskfbrdonationsfbrchildreninneed.

2.Lisahasa（天资，天赋）fbrmusic.Sheoftensingsatcharityeventsandbringsjoyto

childreninneed.

3.Hemadean（努力,艰难的尝试）topracticehisspokenEnglishsothathecouldhelp

foreignvisitorsinthecommunity.

4.Thatsongsounds（熟悉的）tome.IthinkIvchearditsomewherebefore.

5.Her（年长的）sisterisavolunteeratthecommunityservicecenterandoftenteaches

kidspainting.

6.Shetookanoteoutofherback（口袋）topayfbrthecoffee.

7.Afteryearsofhardwork,shefinallyachievedagreat（成功）inhercareer.

8.Thesingerfeltalittlenenouswhenshestoodinfrontofthe（观众）atthecharityparty

9.An（成年人）shouldtakeresponsibilityfbrtheirownactionsandchoices.

10.Attheschoolparty,two（先生）helpedtheteacherscarrythemusicalinstruments.

三.完形填空

Lastmonth,ourclassvolunteeredatalocalnursinghome.Iwasalittlenervousatfirst.I

didn'tknowwhatto（1）oriftheelderlyresidents（居民）wouldlikeus.

Whenwearrived,theactivitydirectorwarmly（2）usandexplainedourtasks.Some

studentsweresupposedtoreadnewspaperstotheresidents,othersweregoingtoplayboard

gameswiththem.MyfriendLisaand1wereassigned（分酉己）10talkwithMrs.Green,a（3）

inhereighties.

Wesatwithherinthesunnycommonroom.Westarteda（4）aboutherchildhood.

Hereyeslitupasshetoldusstoriesaboutherlife.Shesharedoldphotosand（5）whatthe

worldwaslikefiftyyearsago.

Then,wehelpedherwaterthesmallplantsonherwindowsill.Shetaughtusthenamesof

eachflowerandhowtocarcfbrthem.Time（6）soquickly,andbeforewcknewit,itwas

timetoleave.WcsaidgoodbyetoMrs.Green,whoheldourhandsandsaid,"Thankyoufbryour

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(7).Youbroughtsomuch(8)tomyday."

Onthebusbacktoschool,theclassroomwasnotnoisyasusual.Everyonewasquiet,

reflecting(反思，思考)abouttheexperience.1didn'tjustfeeltired;Ifeltadeepsenseofsatisfaction.

1realizedthatwedidn'tjustgiveourtimethatday;wereceived(9)inreturn-wisdom,

stories,andgratitude.Asimpleactofkindnesscan(10)someone'sdayandenrichyour

ownlifeinwaysyouneverexpected.

1.A.expectB.pretendC.rememberD.forget

2.A.thankedB.refusedC.greetedD.questioned

3.AgentlemanBmanC.girlD.lady

4.A.conversationB.fightC.lessonD.meeting

5.A.changedB.providedC.interviewedD.described

6.A.flewB.walkedC.stoppedD.waited

7.A.companyB.moneyC.adviceD.information

8.A.angerB.sadnessC.worriesD.joy

9.A.nothingB.everythingC.somethingD.anything

10A.wasteB.brightenC.forgetD.press

四.阅读理解

A

Somepeoplehaveaverypoorsenseofdirection.Unluckily,Iamoneofthem.Ihave

visitedaplacemanytimesbutImaystillgetlosttherethenexttime.

WhenIwasalittlegirl,Ineverdaredaskstrangerstheway.AndsoIusedtowalkroundin

circlesandhopethatbychanceIwouldgettotheplaceIwasgoingto.

Now,Iamnolongertooshytoaskpeoplefbrdirections,butIoftenreceivehelplessor

evenwrungiiilbnnalioii.SuItryLuavoidgivingpeoplewrongdirccliuns.Ifanyuiiueverasksme

thewaysomewhere,Ialwayssay,"Sorry,Iamastrangerhere.',

OnceonmywaytoworkIwasstoppedbyaman.HeaskedmeifIcouldtellhimtheway

totheFriendshipBuilding.Igavehimmyusualreply.ButjustasIwalkedononlyafewsteps,I

realizedthathehadaskedthewaytomyofficebuilding.However,Ihadnotimetoturnbackand

lookfbrhim.IwasrushingtomeetwithsomeoneatmyofficeandIdidn'twanttokeephim

waiting.

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WhenIjustgottomyoffice,thesecretary（秘书）showedinthemanwhohadaskedmefbr

directions.ImaginehowembarrassedIwasandhowsurprisedhewaswhenwesaweachotherat

thefirstsight!

1.Thewriteralwaysrefusestogivepeopledirectionsbecause.

A.she'sastrangertothecityB.shedoesn'tknowthepeople

C.shehasnotimetohelpothersD.she'safraidofgivingwrongdirection

2.Amanstoppedthewriteronthewayto.

A.sellhersomethingB.askfbrthetime

C.makefriendswithherD.askfbrthedirection

3.TheFriendshipBuildingistheplacewherethewriter.

A.livesB.studiesC.worksD.teaches

4.Theword"embarrassed"inthelastparagraphmeans"2.

A.尴尬B.困惑C.激动D.拮据

5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Thewriteristooshytogive.

B.Thewriterhasaverypoorsenseofdirection.

C.Thewriternevergotlostwhenshewasyoung.

D.Themanwasquitenervous.

B

Weoftenthinkthatcharityisaboutdonatinglargesumsofmoney,butmyexperience

taughtmethateventhesmallestactionscancreateaneffect.Lastyear,myclassmatesandI

decidedtovolunteeratalocalsoupkitcheneverySaturday.Ourmaintaskwastohelpprepareand

servehotmealstopeopleinneed.

Atfirst,Iwassimplyfocusedonthetasks:choppingvegetables,washingdishes,and

wipingdowntables.Isawitasaduty.However,myopinionschangedcompletelyonerainy

afternoon.Anelderlyman,afterreceivinghismeal,lookedmedirectlyintheeyesandsaidwitha

sinceresmile,"Thankyou.Notjustfbrthefood,butforthekindness.Itremindsmethatpeople

stillcare/'Thatsimplecommentstruckmedeeply.Irealizedweweren'tjustservingfood;wewere

servingdignity（尊严），wannth,andhumanconnection.Thefoodmightsatisfyhungerfbrafew

hours,butthesenseofcommunityandhopecouldlastmuchlonger.

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Inspiredbythis,ourgroupwantedtodomore.Westarteda"BookBuddy"driveatschool,

collectingbooksfbrthechildrenwhocametotheshelterwiththeirparents.Thejoyonachild's

facewhentheyreceivedabookwasjustaspowerfulasthegratitude（感恩）theadults.Our

smallactionsgrewasmorestudentsandteachersjoinedin,donatingbooksandtheirtimetoread

tothechildren.

Thisjourneytaughtmeavaluablelesson:charityisnotmeasuredbytheamountyougive,

butbytheimpact（影响）youmake.Asingleactofkindness,likeapebble（小石头）thrownintoa

pond,cancreateripples（水纹）thatextendfarbeyondwhatyoucansee.It'saboutstarting

somewhere,no